【正文】 是個人品德 的核心，高度的責任心是高尚品德和良好人格的重要標志。通過這三天的培訓，我對教師這一職業(yè)也有了自己的理解。同時，我也渴望與學校所有的成員一起展望未來，為學校更好的明天貢獻自己的一份力量。更是從彭董事長及各位校領導身上，看到了一個讓人魂牽夢繞的東西，那就是夢想。雖然僅有三天的培訓時間，但這短短的三日卻讓我對學校有了更細致的了解。只有不斷充實提高自己的業(yè)務素質(zhì)，才能適應時代對我們提出的要求。隨著信息技術對教育的影響，要求我們的教師必須對教育的思想、觀念、模式、內(nèi)容、方法要有更深的造詣，必須掌握現(xiàn)代教育技術。我們要像那些老師那樣，有忠誠黨的教育事業(yè)的恒心 二、搞好教育要有愛心。師德建設決定教師隊伍建設的成敗，教師素質(zhì)的高低又直接決定著培養(yǎng)人材素質(zhì)的高低；教師的素質(zhì)直接影響著學校的教風和學生的學風，也決定著教育事業(yè)發(fā)展的成敗，教師更是振興教育、培養(yǎng)人才的關鍵！！！優(yōu)秀教師及其模范事跡為我們樹立了人民教師的光輝典范，我們要向模范學習，在平凡的教師崗位上積極工作，努力做出自己的貢獻，讓愛充滿校園，讓師愛溫暖孩子們的心。 科技興國、科技強國、科技富國是我們黨在近期以來的發(fā)展戰(zhàn)略。因此作為教師首先要樹立正確的學生觀，要尊重和信任學生，真誠關心學生的進步和成長，要做學生的良師益友。 師德師風的學習，我認為很有必要，尤其是在當前社會轉(zhuǎn)型時期，給我們老師上了生動的一課。 周濟曾指出：“教書育 人，教書者必先學為人師，育人者必先行為示范?！? 轉(zhuǎn)眼間，踏上講臺身為人師已經(jīng)有六年多了，一路走來，有淚水，也有歡笑；有迷茫，也有收獲。 總之，我在這次培訓的最大的感受就是收獲是實實在在的，這些對我今后的教學生涯都具有重要意義，無疑給我今后的教學指明了一條路。主要采取定期學習和自主學習相結(jié)合，將自己的反思活動與周圍的群體交流結(jié)合在一起，不斷調(diào)整自身反思差距，不斷引發(fā)反思欲望，從而營造一個良好的學習、實踐、反思、交流的氛圍，與其他教師把理論和實際緊密聯(lián)系起來，在實踐中反思，在交流中升華，加速反思型特質(zhì)的形成。我要學習現(xiàn)代教育理論、課程理論及先進教師的教學經(jīng)驗；學習師德規(guī)范和教學常規(guī)要求，學習教育科研方法，學習現(xiàn)代化信息技術、特長技藝等。 二是學習“目標時代化” 。但是每當要寫心得體會時都不知道要寫什么，下面是關于教師培訓心得體會 5 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。教師培訓心得體會篇 1 新課程培訓滿載時代的氣息展現(xiàn)在我們面前，給我們的教育教學研究 提供了一個很好的契機，我與廣大教師一樣，學習熱情高漲，意識今后要立足課堂教學，深化“同課異教”，“在實踐中研究，在研究中提高，在反思中成長”，這是新課改對廣大教師提出的新要求。我要通過業(yè)務學習，具有與時代相通的教育理念，并以此作為自己專業(yè)行為的基本理性起點。 四是學習“途徑多樣化”。 汗水能換來碩果滿枝，相信今后我們不僅樹立了正確的教育思想，而且在方法的探索上更具有現(xiàn)代教育的發(fā)展觀點，不再只是傳授知識的教書匠，而在向有思想的、教書育人的教育家轉(zhuǎn)變；教師和學生的平等對話，給了學 生更廣闊的空間，給課堂注入了生命的活力，使學科教學異彩紛呈。讓我們懂得在積淀中成長 多一份感恩；在堅持中磨練 少一份急躁；在反思中創(chuàng)新 多一些理性；在實踐中提升 少一些感性，為了生活 的快樂、幸福而努力。剛剛踏上講臺之時，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，教書育人，事關國計，馬虎不得?！碧招兄壬f過：“學高為師，德高為范。教師的理想信念、道德情操、行為規(guī)范，甚至一言一行，對學生都會起典范作用，將直接影響到學生的健康成長。李開棣老師就是以自己對學生真摯深厚的愛，來平等對待學生，她小心翼翼地呵護學生自尊，耐心平和地對待學生所犯的一次又一次的錯誤，最后用自己以心換心的教育來贏得學生的信任并獲得了教育的成功。隨著高科技的發(fā)展，國際間高科技、高水平的多樣競爭，歸根到底是人才的競爭，特別多種人才的競爭。 通過學習《新時期師德典型事跡報告會》，通過學習先進事跡，樹立了向模范人物學習、當好人民教師的信念。愛學校、愛教師、愛學生、師生之愛、生生之愛，是學校教育教 學工作良好開展的基礎，教師之間要有同事間的友愛，要互相信任、互相學習，彼此協(xié)調(diào)、相互寬容共同提高。隨著攝像機、傳真機、計算機、投影儀等高科技教學儀器設備在教學中的運用，我們傳統(tǒng)的單向、傳教式、填鴨式的教學方式受到了沖擊，計算機的普及和網(wǎng)絡技術的發(fā)展也使學生的知識來源和知識范圍日益擴大。 師德師風學習，就是要使全體教師真正認識這次活動的重要意義。如果說，在來學校報到之前，我是抱著躍躍欲試的心態(tài)，那么，現(xiàn)在，我為自己當初的選擇感到高興。而這夢想恰點燃了在我心里埋藏已久的教師夢、教育夢。 學高為師，身正為范。我認為作為一名老師，應至少具備三心，即責任心，愛心和寬廣之心。任何一項職業(yè)都要求具備責任心，而作為教師，更應該如此。其次，教師應該對學校負責，做有益于學校的人。最后，我認為教師還應該有一顆對自己負責的心，做積極向上的人。我相信，一個教師的責任心有多大，他的人生舞臺就會有多大。通過這三天的培訓，使我更深刻地意識到，愛心是消除師生之間情感障礙的保證 ，是架起師生之間溝通和成為知心朋友的橋梁。我想，這正是教師無私奉獻愛心的典范。了解他們的愛好與才能，了解他們的 個性特點和精神世界。 寬廣之心。無論怎樣，老師都要記住學生始終還是學生，應在寬容他們犯錯的基礎上幫助他們改正錯誤。 以前培訓也較多，對新課改也有一定的認識，但通過這次骨干教師的培訓，我才 發(fā)現(xiàn)自己的認識不系統(tǒng)、不全面。而且語文教師還要學高為師，有較高的藝術鑒賞能力和藝術修養(yǎng)，只有這樣我們才能引導學生發(fā)現(xiàn)教材、生活中的美，才能引導其去感受，去創(chuàng)造美。那么在工作中，我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務。教師應把學習貫徹在自己的教學實踐中，將學習與實際教學結(jié)合起來，努力探索新的教育教學方法。抄不完的筆記，頻繁的檢查，刻薄的制度，一項又一項的任務以及家長的難纏，學生的愚笨，領導的不理解，等等。對工作有的是厭倦之意，不平之心，黯淡之境。也明白了“愛”是教育永恒的主題，我們應該怎樣更好地去愛我們的學生，怎樣讓我們的學生在更好的環(huán)境下健康的成長。因為有資深教師為我們講課。而且多媒體也做的非常的漂亮，特別是在教學活動中讓我體會到了一個優(yōu)秀教師的親和力，學生們是那么的喜歡他愛聽他講課。 第二節(jié)課我們聽了丁繼紅老師的語文課，更是讓我受益匪淺，課堂的氣氛一直感染著我，丁老師把她的教學計劃教學的目標 全都融入到了學習中，在學生們在學習中認字，學詞。課堂上學生們的分男女生朗讀和合讀等我感覺設計的最好。怎樣的觀察和紀律怎樣的找好重點，和如何去找到聽課教師的設計獨到之處。 師訓部請的忠主任和王老師的講評更是讓我受益頗深。 教師學校徐校長的講話更讓我體會到了素質(zhì)教育的重要性，創(chuàng)新精神實踐能力和社會責任 感的重要性。把素質(zhì)教育更好的發(fā)揮出來。 為什么我們這些大學畢業(yè)的大學生會是教師學校培訓最不好的一個班級呢。也請教師學校得領導和老師們相信我們，我們會努力為昌圖的教育事業(yè)貢獻我們自己的一份力量。但是每當要寫心得體會時都不知道要寫什么，下面是 關于教師培訓心得體會 5 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 二是學習“目標時代化” 。我要學習現(xiàn)代教育理論、課程理論及先進教師的教學經(jīng)驗；學習師德規(guī)范和教學常規(guī)要求，學習教育科研方法，學習現(xiàn)代化信息技術、特長技藝等。主要采取定期學習和自主學習相結(jié)合，將自己的反思活動與周圍的群體交流結(jié)合在一起，不斷調(diào)整自身反思差距，不斷引發(fā)反思欲望，從而營造一個良好的學習、實踐、反思、交流的氛圍，與其他教師把理論和實際緊密聯(lián)系起來，在實踐中反思，在交流中升華，加速反思型特質(zhì)的形成。 總之，我在這次培訓的最大的感受就是收獲是實實在在的，這些對我今后的教學生涯都具有重要意義，無疑給我今后的教學指明了一條路?！? 轉(zhuǎn)眼間，踏上講臺身為人師已經(jīng)有六年多了，一路走來，有淚水，也有歡笑；有迷茫，也有收獲。 周濟曾指出：“教書育 人，教書者必先學為人師，育人者必先行為示范。 師德師風的學習，我認為很有必要，尤其是在當前社會轉(zhuǎn)型時期，給我們老師上了生動的一課。因此作為教師首先要樹立正確的學生觀，要尊重和信任學生，真誠關心學生的進步和成長，要做學生的良師益友。 科技興國、科技強國、科技富國是我們黨在近期以來的發(fā)展戰(zhàn)略。師德建設決定教師隊伍建設的成敗，教師素質(zhì)的高低又直接決定著培養(yǎng)人材素質(zhì)的高低；教師的素質(zhì)直接影響著學校的教風和學生的學風，也決定著教育事業(yè)發(fā)展的成敗，教師更是振興教育、培養(yǎng)人才的關鍵?。?！優(yōu)秀教師及其模范事跡為我們樹立了人民教師的光輝典范，我們要向模范學習，在平凡的教師崗位上積極工作，努力做出自己的貢獻，讓愛充滿校園，讓師愛溫暖孩子們的心。我們要像那些老師那樣，有忠誠黨的教育事業(yè)的恒心 二、搞好教育要有愛心。隨著信息技術對教育的影響，要求我們的教師必須對教育的思想、觀念、模式、內(nèi)容、方法要有更深的造詣，必須掌握現(xiàn)代教育技術。只有不斷充實提高自己的業(yè)務素質(zhì)，才能適應時代對我們提出的要求。雖然僅有三天的培訓時間，但這短短的三日卻讓我對學校有了更細致的了解。更是從彭董事長及各位校領導身上，看到了一個讓人魂牽夢 繞的東西，那就是夢想。同時，我也渴望與學校所有的成員一起展望未來，為學校更好的明天貢獻自己的一份力量。通過這三天的培訓，我對教師這一職業(yè)也有了自己的理解。責任心是個人品德的核心，高度的責任心是高尚品德和良好人格的重要標志。積極負責的完成自己的本職工作，認認真真的上好每一堂課，嚴謹治學，對知識負責；為人師表，給學生樹立起好榜樣。我相信教師只有熱愛學校，熱愛崗位，熱愛學生，才會刻苦鉆研業(yè)務，盡職盡責做好每一件事，才能保持對工作愉悅、專注的態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍地創(chuàng)造高質(zhì)量的工作成果。此外，還應該做好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，明確奮斗的目標，并為之而不懈努力，只有這樣，才能促使責任心和成就同行?？梢哉f，沒有愛就沒有教育。著名教育家陶行知先生說：捧著一顆心來，不帶半根草去。我認為，愛學生，首先就要了解他們。而是公正對待，熱情耐心開導和輔導，促其進步。作為新老師，一定要懂得控制自己的情緒，學生犯錯時，不要在公共場合批評。一些對教育教學工作很有見解的專家們以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學觀念進一步得到更新。作為語文教師，不是只懂一些語文理論知識就行，我們要加強自身的文化修養(yǎng)，培養(yǎng)自身良好的人文精神，這樣才能把自己的人文精神滲透到學生身上。他們用淵博的科學文化知識旁征博引給學員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。 加強學習不僅僅只專業(yè)方面，要擴充到各個領域，不斷的提升自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。 二、提高思想認識，凈化靈魂 培訓其實是一個反思、進步的過程，這十幾年的教學生涯，讓我已經(jīng)慢慢倦怠，我已不知道從什么時候開始，自己變的除了愛抱怨 ，還是抱怨。把教師當成了一種謀生的職業(yè)。不僅讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，學到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學水平的方法和捷徑。接到通知后看了培訓的安排我就一直期待著這次的培訓。雖然吳老師只畫了幾個簡筆畫的小人，課卻勾起了學生的好奇心激發(fā)了學生的興趣。有些課不是學生不愛聽而是我們講的還不夠生動。更有學 生們讀課文的氣勢和感染力。 忠主任和王老師教會了我們要怎樣去聽課，怎么樣做好課前準備和構(gòu)想，以及我們聽課的目的性。還要觀察教師的 教學目的是否明確，新課的導入是否能夠激發(fā)學生的興趣以及教師創(chuàng)建了那些情景來激發(fā)學生等。沒想到通過兩位專家的講評我學到了更多的地方我想通過兩位專家的講評以后我們新教師的課能講的更好。讓素質(zhì)教育從我們這一批新教師做起。聽了很多專家的講座我受益很深，但最讓我觸動的是史主任的一席講話。我相信經(jīng)過我們的這次學習我們會在各個方面都有所提升的。指引我們昌圖的學子們走向最美好的明天！ 第三篇：【精品】教師培訓心得體會 【精品】教師培訓心得體會 4 篇 教師培訓心得體會篇 1 從沒聽說過微課，到了解微課，到錄制上傳微課，這次通過自己動手做微課，學到了不少東西下面談談一點學習感受。但如果能將這些火花及時整理拍成微課，靈動的思維就將化作一粒粒珍珠，被“微課”這根線串起，那么在我的教育生涯里，它們便將成為奮斗的里程上的閃光印跡了。原以為有現(xiàn)成的錄制軟件，僅錄五分鐘的課是小菜一碟。近年來，貪圖安逸，記憶力因沒經(jīng)受磨礪而生銹了，要把七八百字一字不漏流暢自如的背下來，我的心里實在有點打怵。錄出來的樣本中的自己顯得生硬機械，不要說別人，就是自己也不愿意多看一眼，這樣的課怎么可能達到讓人受益的效果呢？想到這里，突然有一種更可怕的念頭在我心中升起，平常課堂上自以為是的嚴謹是否就是這種惹人生厭的表情呢？如果是，看不到自己表情的課堂里，我豈不是已經(jīng)讓人厭煩了很多年？真不敢深想下去??微課的拍攝竟讓我有 點看清了自己，將來也許可以改進自己的課堂，這不能不說是微課給我的又一大收獲了。 教師培訓心得體會篇 2 這次我有幸參加山東省安丘市骨干教師的培訓，聆聽了許多專家的講座，使我更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標