【正文】 位家長能夠引起注意。另一方面我們家長每天送孩子入園前，請您仔細檢查一下孩子的口袋，不要讓孩子帶有危險的東西 (如：硬幣、珠子等 )。因此我想把安全工作特別的強調一下。晚上接孩子時一定要跟老師打招呼，這樣既能養(yǎng)成孩子的禮貌習慣，又能讓老師了解孩子的動態(tài)。如果接送卡沒有帶的，請家長朋友在門口耐心等候，做好登記 。而且我相信有家長的支持和我們三位老師的共同努力，您的孩子會在健康、語言、科學、社會、美術、音樂以及行為習慣等方面會有很大的進步，性格方面會更完善。所以在此我要請家長們放手，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯了可以改正，為了讓他嘗到勝利的果實。 2)在生活體驗中養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣 如在幼兒進餐、吃點心時，我們都會在桌子中間放上盤子，并告訴幼兒盤子的作用，食物的包裝袋、瓜果的皮、核或骨頭等可以放在盤子里，讓孩子懂得飯前、便后或手臟了的時候要及時的洗手 。 幼兒園的教育、培養(yǎng)策略 那么，幼兒園作為幼兒步入社會的第一道門檻，又應如何培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣及自理能力呢 ? 1)作為老師 我們首先會對于該年齡階段的孩子應該培養(yǎng)哪些方面的生活自理能力和習慣進行學習，然后預設目標，再根據(jù)目標、幼兒的年齡特點，制定一系列的培養(yǎng)計劃與措施，通過各種活動方式一一執(zhí)行，比如我們可以把一些生活自理技巧編成兒歌、歌曲以及設計成饒有趣味的情節(jié)等，比如說：我們教孩子脫褲子的時候，我們就可以說：小寶寶，睡覺了，脫下褲子放放好，拉拉褲腰 往下拖，小腳出洞要記牢。運用這樣的形式，幼兒能夠更快速、有效、并且愉悅地接受新知識。鼓勵孩子上課時大膽地回答問題。還會根據(jù)每個活動的開展進行環(huán)境創(chuàng)設，讓孩子們親身嘗試，體驗。 一、保育工作：重點介紹托班孩子的教育教學和孩子生活衛(wèi)生習慣及自理能力的培養(yǎng)。 為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議，以后有問題也希望能及時與我們溝通和交流。因此我想把安全工作特別的強調一下。 天氣漸涼，幼兒的著裝以舒適、方便為主，過于繁雜的服裝不適于幼兒園穿。所以，當你們把孩子送到老師手上時，就應該以信任的心態(tài)和孩子說再見。為什么這么說，有些家長把孩子送到以后，總是不放心，不肯離去，陪孩子玩，或是躲在窗外偷看。家長不用為此感到過多的擔心。 ②培養(yǎng)孩子良好的飲食習慣：在家里我知道有很多孩子都是家長喂飯的，但我認為托班的孩子已經可以讓他自己學著吃飯了，并不需要家 長喂飯了。比如我們要求孩子會獨立用餐的同時，還要求不挑食，不把飯粒撒在桌上地上，能干凈地、安靜地吃完自己的一份飯菜，不夠可以來添。 大家可千萬別說兩、三歲的孩子不懂事還學什么知識??！是，他們現(xiàn)在不懂，可孩子時刻都在學，我們的一舉一動孩子都記在心里，跟著學。 有一次在與家長的聊天過程中，我告訴家長今天孩子在幼兒園學了什么，他奇怪地問 了句：你們也學知識嗎？所以說我們托班這么小的孩子在幼兒園每天到底學了什么可能我們家長都比較關注。如有些幼兒不愿意和他人分享玩具、不愿人家拉自己的衣服排隊等?；旧隙紩约簞邮肿隽λ芗暗氖虑?，一開始呢，由于幼兒依賴性較強不肯自己動手，經過老師的指導、表揚后都愿自己嘗試動手穿脫褲子和鞋子。 一、班況介紹 下面我來介紹一下這學期我們班的一些情況： 我班現(xiàn)一共 x 人，經過這段時間與 幼兒的接觸我發(fā)現(xiàn)本班幼兒有很明顯的優(yōu)缺點，現(xiàn)將這些優(yōu)缺點總結一下： 本班幼兒的優(yōu)點： 本班幼兒的適應能力較強，現(xiàn)在基本上幼兒已經適應了幼兒園的生活。在這里非常感謝各位家長對我工作的支持和理解。托班新生家長會發(fā)言稿 [5篇范文 ] 第一篇：托班新生家長會發(fā)言稿 托班新生家長會發(fā)言稿范文 現(xiàn)如今，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。此先說聲謝謝。而且新小朋友適應的情況也不錯。但也有些小朋友退步了，反而更加懶得動手了。有的幼兒不喜歡開口說話，有的則自由散漫，沒有集體規(guī)則意識，這些有待家園配合教育，促進幼兒良好習慣的養(yǎng)成，促進幼兒身心健康和諧發(fā)展。 我們使用的這套教材是根據(jù) 2— 3 幼兒的發(fā)展及其特點而編制的。我們每天的活動中還安排了 區(qū)域活動時間，讓幼兒通過自己動手、動腦，來提高自己的能力。吃完飯要記得用毛巾擦嘴，這些要求現(xiàn)在看起來似乎很簡單，但對于我們的孩子來說是多么的不容易。在吃飯的時候我們還可以讓孩子明白吃飯時不要大聲說話，不東瞧西望，而妨礙到別人吃飯，還要讓孩子知道不挑食、不剩飯；吃飯的時候還要保持桌面與地面的清潔。 在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。這樣，孩子永遠都無法學會獨立，等到別的 39。另外可以在線觀看寶寶的在園情況。根據(jù)季節(jié)的變化，請家長及時調整孩子的衣褲，更要保證幼兒在園尿濕后有合適的、干凈的衣褲換。請家長在家也經常檢查一下孩子的口袋、書包，不要讓孩子帶有危險的東西（如：硬幣、刀片等）。我們三位老師將以真誠、熱情的態(tài)度對待每一位家長，力求做到令每位家長放心、滿意。 。例如數(shù)學活動中，幼兒認識、學習數(shù)的有關概念和知識可以借助于一定的音樂活動形式，比如“數(shù)數(shù)歌”可以幫助幼兒認識數(shù)字，“聽音辯數(shù)”可以幫助幼兒認識掌握數(shù)量的比較。認知發(fā)展方面，我們重視調動幼兒的多種感官來獲得知識。 托班的孩子可塑性強，容易養(yǎng)成良好的習慣，也容易形成一些不好的習慣。剛才在視頻里也看到，我們的孩子基本上都會自己脫褲子了。同時我們在教室里都有放餐巾紙的筐子，放在固定的地方，當幼兒有鼻涕時或小嘴巴有臟時，孩子自己去取紙，先 自己擦，擦不干凈老師再幫忙，擦干凈后我們會讓幼兒自己將紙扔到垃圾桶里，久而久之，幼兒知道了要將廢紙、果皮、包裝袋放進垃圾桶里，從而養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。凡是孩子自己能做的事 ，讓他自己去做。通過大家共同的努力，使孩子們在各方面都能得到提高。為了孩子的安全請大家相互配合，并且盡量不要隨意叫別人來接。 、配合我們做好一些教學活動材料的收集工作，比如帶全家福照片、收集的瓶瓶罐罐等。一方面我們要加強孩子的安全保護意識，不玩火、玩電、玩水等 。不要穿系鞋帶的鞋子，因為鞋帶散了孩子走路容易摔跤 。如果幼兒在家不肯拿出來，來園時你要事先跟我們說一聲。 (特別提醒拿藥來的家長不要把藥放在書包里，一定要交到我們手上，事先在藥 上寫好名字和計量，因為說過畢竟沒有寫過更不會弄錯，然后放到我們班級的藥箱。 孩子們的隨身物品，如書包、棉襖、棉被等必須要用針線縫好名字，便于整理查找。送幼兒入園時，家長可以讓孩子自己走路、學習上下樓梯。如：幼兒自己穿衣服，你可親切的對他說一句：“寶寶長大了，自己的事情能自己做了，你真棒”。大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。舉個例子象喝水問題，我們每次幼兒喝水時都監(jiān)督他們，但總有個別幼兒，自己偷偷的跑到一邊去玩。 為了我們的工作能夠做的更好 ,希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。 各位家長： 大家好！非常感謝各位家長能來參加此次家長會。在今后的工作中我們三位老師將齊心協(xié)力，把孩子照顧得更好！因此，今天我們開這個家長會的主要目的就是希望各位家長在平時不僅是把我們當成寶寶的老師，更是把我們當成你們的朋友，大家能暢所欲言，一起來關心孩子的健康成長。 本班幼兒的自理能力不錯。 本班幼兒的缺點： 本班幼兒嬌氣、任性，以自我為中心的不良習慣普遍存在。 教育教學。我們每一周都有一個主題活動，圍繞主題設計了各個活動。在我們大人眼里看來，自己穿衣褲、自己吃飯等都是比較容易的事，其實穿衣吃飯里面又有很大的學問，因為里面涉及了許多內容。我們打算在這幾個方面對孩子進行自理能力的培養(yǎng)： ① 就是從培養(yǎng)孩子衛(wèi)生習慣方面入手：比如讓孩子懂得飯前、便后或手臟了的時候要及時的洗手、有鼻涕的時候又要及時的擦掉，學會自己用餐