【總結(jié)】2015最新中央電大財(cái)務(wù)管理形成性考核冊(cè)答案1-4(全) 作業(yè)1 ,若存款年利率為5%,且復(fù)利計(jì)息,3年后他可以從銀行取回多少錢? 1000×(1+5%)3=。。 ,假設(shè)存款年利率為3%,則現(xiàn)...
2024-10-21 01:49
【總結(jié)】作業(yè)1一、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述社區(qū)的定義用五個(gè)基本特征?答:所謂的社區(qū)是指聚居在一定地域范圍內(nèi)的人們組成的社會(huì)生活共同體。目前,城市社區(qū)的范圍,一般是批經(jīng)過社區(qū)體制改革后作了規(guī)模調(diào)整的居民委員會(huì)轄區(qū)。這個(gè)定義表明,社區(qū)具有以下一個(gè)基本特征:;;;;2.簡(jiǎn)述社區(qū)黨建的緊迫性和重要性?答:(一)緊迫性1、傳統(tǒng)的街道黨建已不適應(yīng)社區(qū)管理工作提出
2025-06-02 21:53
【總結(jié)】城市管理學(xué)作業(yè)11.“城市病”表現(xiàn)及其治理、弊端及如何進(jìn)行改革考核形式及要求:從以上3個(gè)題目中,選擇一個(gè)進(jìn)行小組討論。要求每一位學(xué)生都要提交字?jǐn)?shù)不低于500字的討論提綱,提綱需要包括以下內(nèi)容:個(gè)人的討論提綱、聯(lián)系實(shí)際的例子以及小組討論后形成的提綱。教師根據(jù)每一位學(xué)生的討論提綱以及小組討論的提綱給每一位學(xué)生評(píng)分。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
2025-06-03 06:13
【總結(jié)】1中央電大公共關(guān)系學(xué)形成性考核冊(cè)參考答案小抄作業(yè)1:一、名詞解釋:1、公共關(guān)系—(P5)所謂公共關(guān)系,就是一個(gè)組織運(yùn)用有效的傳播手段,使自身適應(yīng)公眾的需要,并使公眾也適應(yīng)組織發(fā)展需要的一種思想、政策和管理職能。2、公共關(guān)系觀念—(P6)是人們?cè)诠碴P(guān)系實(shí)踐中形成的影響人們思想和行為傾向的深層的思想意識(shí),是人們對(duì)公共關(guān)系活
2025-06-03 00:31
【總結(jié)】1大學(xué)語文形成性考核冊(cè)答案大學(xué)語文作業(yè)1一、名詞解釋1、司馬遷:司馬遷(公元前145或前135~前87?),字子長(zhǎng),西漢夏陽(今陜西韓城縣)人,是我國(guó)歷史上著名的史學(xué)家和文學(xué)家。2、祭文:祭文是祭祀或祭奠時(shí)對(duì)死者(或神)的朗讀的文章,祭文重在一個(gè)“情”字。3、莎士比亞:莎士比亞:(1564~1616)
2025-06-02 21:46
【總結(jié)】個(gè)人理財(cái)作業(yè)1一、名詞解釋1.個(gè)人理財(cái)答案:答:個(gè)人理財(cái),又稱理財(cái)規(guī)劃、理財(cái)策劃、個(gè)人財(cái)務(wù)規(guī)劃等。個(gè)人理財(cái)是指專業(yè)理財(cái)人員根據(jù)個(gè)人(或家庭)所確定的階段性的生活與投資目標(biāo),按照個(gè)人(或家庭)的生活、財(cái)務(wù)狀況,圍繞個(gè)人(或家庭)的收入和消費(fèi)水平、預(yù)期目標(biāo)、風(fēng)險(xiǎn)承受能力、心理偏好等情況,形成一套以個(gè)人(或家庭)資產(chǎn)效益最大化為原則的、人生不同階段的(如青年期、中年期、退休期)個(gè)人財(cái)務(wù)安排
2025-01-17 21:51
【總結(jié)】《古代詩(shī)歌散文專題形成性考核冊(cè)》作業(yè)1一、談?wù)勀銓?duì)漢樂府“感于哀樂,緣事而發(fā)”的理解。答:就樂府詩(shī)的藝術(shù)特色而言,其“感于哀樂,緣事而發(fā)”主要表現(xiàn)為敘事手法的嫻熟巧妙以及感情抒發(fā)的質(zhì)樸純摯。(1)漢樂府的敘事成就:①《詩(shī)經(jīng)》以抒情為主,楚辭亦然,而漢樂府中的敘事詩(shī)較之前兩者已有大幅度的增加,并且這些敘事詩(shī)也是樂府詩(shī)最精華的部分。
2025-06-03 00:33
【總結(jié)】1234567891011121314
2024-11-16 05:46
【總結(jié)】形成性考核(管理學(xué)基礎(chǔ)(行政管理))注意:,并用“CTRL+F”打開“查找替代”功能?!安檎覂?nèi)容”里,點(diǎn)擊“下一處”就可直接跳到該題。,自己對(duì)照題目的選項(xiàng)勾選。,但不會(huì)影響你考試通過。同學(xué)們,如果你直接答題的話,先看一些試題選項(xiàng)的代號(hào)跟本答案的代號(hào)是否一樣啊,別那么傻直接抄代號(hào),它有時(shí)會(huì)把試題選項(xiàng)會(huì)亂序。()以后
2025-04-15 14:12
【總結(jié)】軟件工程作業(yè)1(第1~4章)一、選擇題:1.開發(fā)軟件所需高成本和產(chǎn)品的低質(zhì)量之間有著尖銳的矛盾,這種現(xiàn)象稱做(C)。 2.瀑布模型本質(zhì)上是一種(A)模型。3.瀑布模型存在的問題是(B)。A.用戶容易參與開發(fā) B.缺乏靈活性C.用戶與開發(fā)者易溝通D.適用可變需求4.螺旋模型是一種將瀑布模型和(A)結(jié)合起來的軟
2025-06-29 08:50
【總結(jié)】1(第一~三章)一、判斷正誤題(每題2分,共20分)或個(gè)案。(215。)。(√)。(√)生應(yīng)用和掌握已學(xué)過的管理理論和概念,提高對(duì)特定理論、概念、方法的認(rèn)知、理解、鑒別和準(zhǔn)確運(yùn)用的能力。(215。),只有教師需要有自己的角色定位,學(xué)生只需做一個(gè)好觀眾即可。(215。)。(√)
2025-01-21 00:06
【總結(jié)】管理案例分析作業(yè)1(第一~三章)一、判斷正誤題(每題2分,共20分)或個(gè)案。(×)。(√)。(√)管理理論和概念,提高對(duì)特定理論、概念、方法的認(rèn)知、理解、鑒別和準(zhǔn)確運(yùn)用的能力。(×),只有教師需要有自己的角色定位,學(xué)生只需做一個(gè)好觀眾即可。(×)重
2025-01-20 20:26
【總結(jié)】專業(yè)好文檔企業(yè)信息管理形成性考核冊(cè)答案(完整版)1、舉例說明以下幾個(gè)問題:(1)IT的戰(zhàn)略作用是什么?答:信息時(shí)代,產(chǎn)品或服務(wù)開發(fā)及生產(chǎn)的速度以及對(duì)市場(chǎng)的反應(yīng)能力是企業(yè)取得成功的關(guān)鍵,而這些在很大程序上取決于信息技術(shù)的應(yīng)用,信息技術(shù)在支持企業(yè)的業(yè)務(wù)活動(dòng)、生產(chǎn)活動(dòng),增強(qiáng)營(yíng)銷和生產(chǎn)的靈活性以及提高組織的競(jìng)爭(zhēng)力方面發(fā)揮著極其重要的戰(zhàn)略作用,它可以有效
2025-08-27 04:17
【總結(jié)】作業(yè)1,若存款年利率為5%,且復(fù)利計(jì)息,3年后他可以從銀行取回多少錢?1000×(1+5%)3=。。,假設(shè)存款年利率為3%,則現(xiàn)在此人需存入銀行的本金是多少?設(shè)存入銀行的本金為xx(1+3%)4=8000x=8000/=。每年存入銀行的本金是7108元。,每年年末存入銀行3000元,若存款年利率為4%,則第3年年末可以得到多少本利和?3000
2025-06-28 09:06
【總結(jié)】中央電大建筑結(jié)構(gòu)試驗(yàn)形成性考核冊(cè)作業(yè)建筑結(jié)構(gòu)試驗(yàn)形成性考核冊(cè)作業(yè)1一、選擇題DDAACDACDADABCC二,填空題1振動(dòng)試驗(yàn),疲勞試驗(yàn);;,正常使用荷載;;,承載力檢驗(yàn)荷載三.判斷題四.簡(jiǎn)答題?答:(1)生產(chǎn)檢驗(yàn)性試驗(yàn)以直接生產(chǎn)為目的。它以實(shí)際建筑物或結(jié)構(gòu)構(gòu)件為
2024-11-03 21:16