【正文】 五、活動(dòng)過(guò)程 在 11 月份的第一個(gè)晨會(huì)上，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。 ，深入到各個(gè)年級(jí)， 保證活動(dòng)的影響力與完整性。 三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi) 四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備 ，相關(guān)故事，歌曲征集等。有一種行為叫做 感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。 感恩節(jié)活動(dòng)方案 3 一、活動(dòng)目的 通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。 g，各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過(guò)，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。 c,9： 10，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始 ,簡(jiǎn)單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。跟家長(zhǎng)表達(dá)：謝謝您，感恩節(jié)快樂(lè) 。準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。周五寶貝秀 一下。 ：周一寶貝為您捶捶背 。如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等 。 通過(guò)為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。在我們摔倒是是他們將我們扶起，當(dāng)我們生病時(shí)使他們將我們照顧，所以我們要記住爸爸媽媽的愛(ài)并感謝爸爸媽媽 五、家庭作業(yè) (請(qǐng)家長(zhǎng)輔助 ) 回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食、 幫媽媽爸爸捶背。 提問(wèn)：小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎 ?小烏鴉是個(gè)好孩子嗎 ? 幼兒：知道了。 ] 啟發(fā)提問(wèn) 提問(wèn)：故事里面都有誰(shuí) ? 幼兒：小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。在家庭盡孝心。 讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)、老師的付出，離不開(kāi)社會(huì)的關(guān)愛(ài)。讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)、老師的付出，離不開(kāi)社會(huì)的關(guān)愛(ài)。幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)教學(xué)方案（共 5 則范文） 第一篇：幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)教學(xué)方案（共） 感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。以下是精心收集整理的感恩節(jié)活動(dòng)方案，下面就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。 教學(xué)目標(biāo)： 促進(jìn)家庭和睦，完善人際關(guān)系。應(yīng)該做到：在家里，孝敬父母， 孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌 。 提問(wèn)：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲(chóng)子吃 ?小燕子和小喜鵲說(shuō)什么了 ? 幼兒：烏鴉媽 媽因?yàn)樯貘f得病了。小烏鴉是個(gè)好孩子，他愛(ài)媽媽。 感恩節(jié)活動(dòng)方案 2 目標(biāo)： 了解感恩節(jié)的來(lái)歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。 前期工作： 感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)來(lái)臨、我們要做什么、以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝。如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué) 習(xí) 。周二寶貝為您洗洗腳 。 當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備： 《感恩的心》手語(yǔ)表演 。 、小吃在各層樓道擺好 (每班兩個(gè)桌子，包裝拆開(kāi)、切成適宜大小 )，保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽，紙杯，紙巾等。孩子之間擁抱。 d,英語(yǔ)教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲 tenlittleindians。英語(yǔ)老師裝扮成部落服務(wù)員。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭 。有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。 黃絲帶 ，用于征集 感恩箴言 。 ，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。 之后，我們圍繞四個(gè) 一 展開(kāi)活動(dòng)。 有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回 來(lái)的路自己去找媽媽。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走 ...... 小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò) ......感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己 ......感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜 ......她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上 ...... 每一個(gè)看完這個(gè)故事的孩子都會(huì)有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動(dòng)。 感恩節(jié)活動(dòng)方案 4 【活動(dòng)目標(biāo)】 、理解周?chē)娜藢?duì)自己的關(guān)心、愛(ài)護(hù)。 行各業(yè)人工作的圖片。 師：“今天，帶來(lái)了一段錄像，請(qǐng)你仔細(xì)的看一看，錄像里說(shuō)了什么事情。 師：那你覺(jué)得小雨欣是一個(gè)什么樣的孩子 ? 師小結(jié)：是的，小雨欣是一個(gè)非常懂事的好孩子，她有一顆感恩的心，她每天幫助媽媽做那么多事，就是她在用自己小小的雙手來(lái)感恩回報(bào)媽媽。了解家人對(duì)自己的養(yǎng)育之苦。就是對(duì)媽媽的感恩。 (圖片：老師教孩子們學(xué)本領(lǐng) ) 師：咱們每天來(lái)園到離園，都做些什么啊，老師都教些我們什么啊 ? 教師小結(jié)：咱們?cè)谟變簣@的一天時(shí)時(shí)處處都離不開(kāi)老師的辛勤教育，咱們應(yīng)該怎樣來(lái)感謝教師呢 ? 教師小結(jié)：其實(shí)呀，你們每天都表現(xiàn)好了，在一日活動(dòng)中健康的成長(zhǎng)，就是對(duì)老師的感謝啊 ! ，體驗(yàn)友情之樂(lè) (圖片內(nèi)容：兩個(gè)小伙伴在一起，其中一個(gè)把自己心愛(ài)的玩具給另一個(gè)玩 ) 師：“你和你的小伙伴在一起開(kāi)心嗎 ?有哪些開(kāi)心的事 ?” ，我們應(yīng)該感恩身邊的人。 ，知道我們要從小講文明、懂禮儀。感謝農(nóng)民伯伯種出的糧食??那你最想感謝的人是誰(shuí) ?你想感謝他呢 ?” 師小結(jié)：剛才小朋友想出了許多感恩的方法 ,可以向幫助過(guò)自己的人說(shuō)一聲謝謝、回報(bào)媽媽一個(gè)吻、讓爸爸省心、聽(tīng)老師的話(huà)、尊重別人的勞動(dòng)。 “愛(ài)和被愛(ài)”，感受“愛(ài)和被愛(ài)”的快樂(lè)情感。 (1)小朋友們，今天是感恩節(jié)，我們和其他的小伙伴都開(kāi)開(kāi)心心、友相親相愛(ài)的坐在一起，就像是一個(gè)幸福的大家庭。 (教師讀出爸爸媽媽給寶貝的信 ) (2)原來(lái)你們的爸爸媽媽都這么愛(ài)你們，你們也這么愛(ài)自己的爸爸媽媽。 ，將感恩保存。感恩教育既是一種人文教育，又是一種情感的教育。 感恩節(jié)活動(dòng)方案 1 我班孩子的平均年齡為 2 歲，所以這次的設(shè)計(jì)均以日常行為習(xí)慣為主建立孩子感恩之心。 了解愛(ài)媽媽?zhuān)瑦?ài)長(zhǎng)輩的美好情操。 教學(xué)難點(diǎn)：理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛(ài) 活動(dòng)準(zhǔn)備：小動(dòng)物頭飾、音樂(lè) CD。小燕子和小喜鵲說(shuō)烏鴉媽媽?xiě)小Ｒ龑?dǎo)幼兒大膽發(fā)言，加深幼兒對(duì)故事的印象。 知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。 大廳： ，標(biāo)識(shí)語(yǔ)： happythanksgivingday 感恩節(jié)快樂(lè) 。 。周三寶貝給您端杯水 。 。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓、適量品嘗。 b,9： 00 全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場(chǎng)集合。大聲喊出happythanksgiving! e,集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人 f,美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng) (主任 )上臺(tái)互動(dòng)，請(qǐng)出后勤人員并剪彩。講“火雞語(yǔ)”對(duì)暗號(hào)。你笑她也笑。懷感恩的心 ,說(shuō)感恩的話(huà) ,行感恩的事 ,做感恩的人。 ，評(píng)分表等。 7.《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位 (教師和學(xué)生 )。 。她和媽媽相依為命。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上 !小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了 !她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕 ..