【正文】 建設，樹 立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優(yōu)良的作風，做到為人師表，教書育人，根據(jù)上級要求，我們學校在全校范圍內(nèi)開展轉(zhuǎn)變教師作風、加強機關(guān)行政效能建設活動。另一方面，在平凡的崗位，撒播愛心，享受充滿活力的人生幸福?！蓖衅鹨豢|真誠，用一顆對事業(yè)執(zhí)著的心，忠于黨的教 育事業(yè)，無私奉獻，愛崗敬業(yè)是從事教育事業(yè)強烈的使命感和責任感。同時，語言要熱情、誠懇，富于激勵性，溢于言表，才能充分顯示生命力，才能與學生的心產(chǎn)生共 第 三，儀表大方，端莊樸素。 第一，思想品德上，遵紀守法。 現(xiàn)階段進行的動員學習活動，能夠不斷提高領(lǐng)導教師的政治敏銳性，增強政治鑒別力。三是真抓實干，勇挑重擔 。 作為一名人民教師和領(lǐng)導教師，應牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業(yè)務、學法律、學科技。 二、當前開展的轉(zhuǎn)變教師作風加強行政效能活動，有利于全體領(lǐng)導教師找準各自工作中存在的問題，對癥下藥，銳意改革，創(chuàng)新思維，不斷完善自身工作。能不能搞好團結(jié)，是衡量和檢查黨員教師素質(zhì)高低、黨性強弱的重要標志。通過第一階段的動員學習，我談幾點認識 和體會： 一、當前開展的轉(zhuǎn)變教師作風加強效能活動關(guān)系黨的形象，是新時期黨對教師的要求，是廣大人民群眾對教師的期望，是學習實踐“三個代表”重要思想的客觀需要。我校召開了全校教職工大會，就轉(zhuǎn)變作風和加強效能進行了認真動員。校長做了重要講話。 人的一生不過幾十年時間，真正能夠為黨和人民干點事的時間是很有限的，所以一定要珍惜時間、珍惜崗位，為民盡責、為國盡力。通過作風整頓，可以樹立務實高效的教師形象。 作為一名教師，要做倡導和踐行八個方面良好風氣的帶頭人，要經(jīng)常想一想什么是“做人”，把學習與改造統(tǒng)一起來，把“立言”與“立行”統(tǒng)一起來，真正做到為民、務實、清廉。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學的理論與實際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務能力。四是嚴以待已，廉潔自律 。通過學習，能夠強化我們的四種意識：“政治意識、責任意識、大局意識、服務意識”，使我們在工作中做到踏踏實實、認真負責、精益求精，以高度的責任感做最好的工作，用最好的服務為教職工排憂解難，培養(yǎng)學生“四個能力”，努力構(gòu)建和 諧校園。塑造良好的人生觀、價值觀，用高尚的情操與品德面對學生，承接正確的世界觀、人生觀，培養(yǎng)學生成為一個遵紀守法的人。教師的儀表應有美感，衣著、發(fā)式整齊、潔凈、樸素為特色，充分顯示了教師對生活的熱愛，精神飽滿，誠實樸素的生活習慣，從而給學生以美的熏陶，同時，教師的儀表還具有時代感，教師是人類文明的傳播者和建設者。 第一，愛崗敬業(yè)，盡職盡責是教師基本的職業(yè)道德。教師從事的是一種培養(yǎng)人、教育人的事業(yè)，這對社會文明進步發(fā)展起一個推動作用，因此，教師職業(yè)關(guān)系著千千萬萬的自我價值和人生幸福，關(guān)系著學生自由而全面發(fā)展的程度。我校召開了全校教職工大會，就轉(zhuǎn)變作風和加強效能進行了認真動員。通過第一階段的動員學習，我談幾點認識和體會： 一、當前開展的轉(zhuǎn)變教師作風加強效能活動關(guān)系黨的形象，是新時期黨對教師的要求，是廣大人民群眾對教師的期望，是學習實踐“三個代表”重要思想的客觀需要。能不能搞好團結(jié)，是衡量和檢查黨員教師素質(zhì)高低、黨性強弱的重要標志。 二、當前開展的轉(zhuǎn)變教師作風加強行政效能活動，有利于全體領(lǐng)導教師找準各自工作中存在的問題，對癥下藥，銳意改革，創(chuàng)新思維，不斷完善自身工作。 作為一名人民教師和領(lǐng)導教師，應牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業(yè)務、學法律、學科技。三是真抓實干，勇挑重擔 。 現(xiàn)階段進行的動員學習活動，能夠不斷提高領(lǐng)導教師的政治敏銳性，增強政治鑒別力。 第一，思想品德上，遵紀守法。同時，語言要熱情、誠懇，富于激勵性，溢于言表，才能充分顯示生命力，才能與學生的心產(chǎn)生共 第三，儀表大方，端莊樸素?！蓖衅鹨豢|真誠，用一顆對事業(yè)執(zhí)著的心， 忠于黨的教育事業(yè)，無私奉獻，愛崗敬業(yè)是從事教育事業(yè)強烈的使命感和責任感。另一方面，在平凡的崗位，撒播愛心，享受充滿活力的人生幸福。 第三篇：教師轉(zhuǎn)變作風心得體會 教師轉(zhuǎn)變作風心得體會 (精選多篇 ) 教師轉(zhuǎn)變作風心得體會 xxxx 年 x 月 x 日到 x 月 x 日，我校組織教師進行了為期五天的“轉(zhuǎn)變作風落實責任提升質(zhì)量”的大討論，作為一名初中語文教師，我深感肩上之責任重大，同時也告誡自己，不得不重新審視自己的工作作風、工作態(tài)度、工作方法，下面我將本次討論后我的心得體會談及如下： 我認為，作為一名受學生歡迎的語文教師，不僅要非常有才華，而且要與學生進行“心與心的溝通”，我們要像愛我們的父母一樣愛我們的學生，教他們?nèi)绾稳W。教師在課堂上所扮演的角色直接影響著教學效果，按照新課程的要求，教師應當幫助學生制定適當?shù)膶W習目標，指導學生形成良好的學習習 慣，掌握學習策略，創(chuàng)設豐富的教學環(huán)境，激發(fā)學生的學習動機，培養(yǎng)學生的學習興趣；為學生提供各種便利的學習服務；建立一個接納的、支持性的、寬容的課堂氣氛；作為學習 參與者，與學生分享自己的感情和想法；和學生一道尋找真理，并且能夠承認自己的過失和錯誤?！闭缣K霍姆林斯基說過 ：“在人的內(nèi)心深處都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者， 而在學生的精神世界中，這種需要特別強烈”。 作為 xx教育界的一名教師，我感 到 xx教育的希望需要我們努力，振興 xx 教育靠教師的辛勤工作，尤其作為初中語文教師，班主任，更應該扎實鉆研教學業(yè)務，愛生如子，為提高 x 的教學質(zhì)量做出自己應有的貢獻。 其次，作為一名好的語文教師，要學會如何教學生會學，教育家陶行知先生曾說 過：“我以為好的先生不是教學，不是教學生，而是教學生會學”。教師也要“蹲下身子與學生對話！”“同學生一起成長。 師生關(guān)系求平等，要做到這一點，教師首先要親近學生，細致了解每個學生的心理需求、個性特點，老師對學生的關(guān)愛和尊重，會產(chǎn)生一種強力的磁場，吸引全體學生信任你、尊重你、愿意聆聽你的教誨、完成你交給的任務，其次，要與學生親密合作，教師要蹲下來看學生，這句話告訴我們，教師只有蹲下來才能真正走進學生真實的內(nèi)心世界，觸摸學生的思想情感，因此，教師蹲下來， 當看見學生把作業(yè)本弄臟時，便不會斷然斥之為“不守紀律”，他畢竟還是孩子?。∥ㄓ腥绱?，課堂才 有可能成為充滿靈性和情趣的篇章。通過 第一階段的動員學習，我談幾點認識和體會： 一、當前開展的轉(zhuǎn)變教師作風加強師風師德效能活動，是新時期黨對干部的要求，是廣大人民群眾對教師的期望，是學習實踐“三個代表”重要思想的客觀需要。能不能搞好團結(jié)，是衡量和檢查教師素質(zhì)高低、師德的重要標志。 二、當前開展的轉(zhuǎn)變教師工作作風，加強師德效能活動，有利于全體教師找準各自工作中存在的問題，對癥下藥，銳意改革， 創(chuàng)新思維，不斷完善自身工作。 作為一名人民教師，應牢固樹立終身學習的觀念，即要 學政治、學理論