【正文】 建設(shè)小康社會(huì)的新形勢(shì)、新任務(wù)和課程改革的新標(biāo)準(zhǔn)、新要求下進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的順利開(kāi)展?？粗麄冞€有些稚氣的眼神，感覺(jué)自己仍和他們一樣年輕，他們的朝氣給我?guī)?lái)了一天的快樂(lè)和生機(jī)，給我留下明天的希望之光。如果教師自己都不能以身作則，那你又如何對(duì)你的學(xué)生進(jìn)行傳道呢 ?教師若不是路標(biāo)，那不管你道理講得多透，教育形式多好，藝術(shù)性多強(qiáng) ,這些終究都只能是無(wú)根之樹(shù)、無(wú)源之水、無(wú)雨之云、無(wú)光之燈 !教師是學(xué)生在學(xué)校生活中接觸最多的人，他的一舉一動(dòng)、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，都在有意無(wú)意的對(duì)學(xué)生的心理和行為進(jìn)行著指引。信其道，則循其步，一個(gè)光喊破嗓子而不做出樣子的教師是永遠(yuǎn)無(wú)法在學(xué)生心目中樹(shù)立旗幟，樹(shù)立路標(biāo)的。 最終，再次衷心祝愿各位教師身體健康，工作順利，節(jié)日歡樂(lè) ! 多謝大家 ! 6 分鐘教師演講稿 3 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 記得法國(guó)作家盧梭說(shuō)過(guò) :“榜樣 !榜樣 !沒(méi)有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西”，法國(guó)作家羅曼 在風(fēng)雨飄搖中發(fā)展壯大的六十一中，贏來(lái)了最好的時(shí)期。我們需要不斷學(xué)習(xí)，以優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，改善思維品質(zhì)，提高洞察本事 。因?yàn)槲覀兠靼祝覀兊纳砩夏壑О賯€(gè)家庭的期望。愛(ài)灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔 ! 6 分鐘教師演講稿 2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家早上好 ! 今日是第 xx 個(gè)教師節(jié)， 在這樣一個(gè)異常的日子里，我能作為教師代表發(fā)言，心境格外激動(dòng)。教育是多彩 的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新 。做為一名教師，我們?yōu)樾轮袊?guó)的國(guó)富民強(qiáng)而自豪 !所以，從踏上教壇的第一天起，我們就無(wú)悔地堅(jiān)守著教書(shū)育人這方沃土，并用自我的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌，正因我們明白，雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把熱情與夢(mèng)想，創(chuàng)新與開(kāi)拓奉獻(xiàn)給祖國(guó)人民，才能無(wú)愧于教師這個(gè)稱號(hào)。正因有了我們?cè)陟o靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光，懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識(shí)的聲音，遠(yuǎn)大的夢(mèng)想激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的腳步 。在此，我謹(jǐn)代表全體教師，向一向關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感激 ! 國(guó)運(yùn)興衰，系于教育 。6 分鐘教師演講稿（共五則） 第一篇： 6 分鐘教師演講稿 6 分鐘教師演講稿（精選 5 篇） 演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。三尺講臺(tái)，關(guān)聯(lián)未來(lái)。正因有了我們?cè)诮逃奈忠吧戏瓌?dòng)犁鏵，揮灑耕耘的汗水， ~~鎮(zhèn)的教育事業(yè)才生機(jī)勃勃，蒸蒸日上 ?！叭瞬排c國(guó)相始終，千古興亡鑒青史。教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力。首先，請(qǐng)?jiān)试S我祝所有的教師 —— 教師節(jié)歡樂(lè) ! 時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)中，我們這群六十年代出生的人已踏入了古人稱之的“天命之年”。 許多年來(lái)，我們有 過(guò)年輕氣盛的躁動(dòng)，有過(guò)淺嘗甘霖的欣喜，有過(guò)屢遭挫折的 .痛楚，也有過(guò)不眠不休的焦慮，從最初的把教師作為一種職業(yè)，到如今把教師當(dāng)作一種挑戰(zhàn)自我，完善自我的方式，期間的苦與樂(lè)僅有我們自我明白，但我們深愛(ài)著這份職業(yè)，堅(jiān)守著自我的陣地。我們需要深入思考，以發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中的新情景，新問(wèn)題 。這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層深謀遠(yuǎn)慮，進(jìn)取進(jìn)取的結(jié)果，也是廣大教師團(tuán)結(jié)一心，埋頭苦干的結(jié)果。羅蘭也說(shuō)過(guò)：“要撒播陽(yáng)光到別人心中，總得自己心中有陽(yáng)光。 中國(guó)古代大教育家孔子說(shuō)過(guò)：“其身正，不令則行。一名優(yōu)秀的教師應(yīng)當(dāng)具有高尚的師德和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和對(duì)學(xué)生至誠(chéng)至真的愛(ài)，因?yàn)橹挥心菢幽悴拍茏屪约旱难孕性趯W(xué)生內(nèi) 心深處產(chǎn)生一股排山倒海的內(nèi)化力。他們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛(ài)，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂(lè)。 歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間我在高校行政崗位上已經(jīng)工作了 3 年。 印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴 的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。用希冀放飛理想，用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽(yáng) ! 6 分鐘教師演講稿 4 春花遍地，甘做園丁勤澆灌，雪嶺摩手，領(lǐng)馬志士苦登攀 —— 這是我人生的坐標(biāo)。她，成了我的依靠 。 然而，談何容易，失去了講臺(tái)，很是不舒服。 以后，走進(jìn)教室，我成竹在胸了，不看教材，不望教案，也能瀟灑地上課了。這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，那張張稚氣的臉是那么的可愛(ài)。 我慶幸，我最終走到了山的那邊 ! 此刻，我時(shí)常告誡自我，追求不可漫無(wú)邊際，夢(mèng)想要一步一個(gè)腳印。一個(gè)人沒(méi)法同時(shí)踏上兩條征途，我選擇了這一條，無(wú)悔無(wú)憂。 “一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子。我清晰地記得：前年夏天，我到三峽學(xué)院參加小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，一個(gè)噩耗傳來(lái)，父親溺水身亡，猶如晴天霹靂，因?yàn)榧抑羞€有兩個(gè)急需他照料的親人 —— 癱瘓?jiān)诖驳淖婺负突季癫〉哪赣H。我兩歲多的兒子又被開(kāi)水燙傷。就是這份愛(ài)，讓我在最困難的時(shí)期堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)來(lái)了。”為了學(xué)生能全面發(fā)展，培優(yōu)輔困；為了學(xué)生能共同進(jìn)步，促膝談心；為了學(xué)生能受到教育；不知付出了多少時(shí)間與精力！但我無(wú)怨無(wú)悔。而心中的那份愛(ài)，將激勵(lì)著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛(ài)心去托起明天的太陽(yáng)！ 第二篇： 6 分鐘演講稿 責(zé)任、信任和真誠(chéng) “一個(gè)人若是沒(méi)有熱情 ,他將一事無(wú)成 ,而熱情的基 點(diǎn)正是責(zé)任心” 從黃帝開(kāi)創(chuàng)歷史到如今的我們誦讀歷史，我看到太多太多的事跡，對(duì)于每個(gè)中國(guó)人，責(zé)任就是牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)；就是立足本職，盡職盡責(zé)。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。每一個(gè)奮斗的身影，一份信仰，一份擔(dān)當(dāng)，一份責(zé)任。 6 分鐘教師演講稿 1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行： 上午好 !在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們懷著激動(dòng)與喜悅之情迎來(lái)了第 xx 個(gè)教師節(jié)。 從第一個(gè)教師節(jié)至今，二十五年的時(shí)光匆匆而過(guò)，也正是這二十多個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期盼交織在一齊的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，明白與關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和學(xué)生一 齊渡過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的好處?！钡拇_，如今的中國(guó)已經(jīng)以不可爭(zhēng)辯的事實(shí)讓全世界矚目，讓全世界驚嘆。教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?。 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：再長(zhǎng)的話語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，最美的詩(shī)篇也 表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，我們祖國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對(duì)我們所從事的教師職業(yè)的禮贊，我們?yōu)樽晕夷軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來(lái)的職業(yè)而驕傲和自豪 !請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)放心，民族復(fù)興，我們責(zé)無(wú)旁貸 。初踏教壇，當(dāng)我們凝視著軍需工人后代們那渴求知識(shí)的目光時(shí)，就已經(jīng)明白了這份職業(yè)所包含的分量，但我們還是義無(wú)反顧地選擇了她。尤其在當(dāng)下，瞬息萬(wàn)變的社會(huì)，個(gè)性化的學(xué)生決定了我們對(duì)教育的理解只能深入而不能停止。我們更要勇于創(chuàng)新，不斷探索，以打造六十一中教育的新領(lǐng)域，新境界。讓六十一中精神薪火相傳，讓六十一中未來(lái)光輝燦爛 ! 在那里，我代表老教師真誠(chéng)地向六十一的青年教師發(fā)出呼吁：學(xué)校為你們搭建了最好的發(fā)展平臺(tái)，加油，向 未來(lái) !六十一中的明天屬于你們。作為一名教師，如果你自己都不具有那樣的“榜樣”和“陽(yáng)光”，那你又如何在你的學(xué)生心中散播這 些東西呢 ?俗話說(shuō)，親其師，則信其道 ?！苯處煹穆氊?zé)首先是傳道，其次才是授業(yè)、解惑。 從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，?dāng)我面對(duì)那么多同學(xué)的時(shí)候，一切都讓我新鮮、好奇。在真實(shí)的道德沖突中實(shí)現(xiàn)自身道德的不斷提升 。經(jīng)過(guò)這么多個(gè)日日夜夜，我經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣，也更加明白了自己身上所負(fù)的責(zé)任。讓我們一起努力吧，用慈愛(ài)呵護(hù)純真、用智慧孕育成長(zhǎng) 。轉(zhuǎn)眼，七年過(guò)去了，這三尺講臺(tái)和我接下了不解之緣。誰(shuí)想到，久而久之，我在講臺(tái)上，學(xué)生在講臺(tái)下，一道橫線不知不覺(jué)把我和學(xué)生隔開(kāi)。失去了講臺(tái)，更無(wú)法翻看抄寫(xiě)的教案 !我不得不挺直腰板，規(guī)規(guī)矩矩地站在學(xué)生面前，一切的一切，我得