市級優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料-wenkub
2023-05-02 19:21:38 本頁面
【正文】 ，明確了 41 個安全工作崗位的職責(zé)，制定了 27 套預(yù)案和方案，從而實(shí)現(xiàn)安全工作制度化管理。 2021 年 5 月所帶八年三 班被敖漢旗教育局評為“先進(jìn)班集體”。他所帶的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生的思想道德品質(zhì)和學(xué)業(yè)成績一直都非常優(yōu)秀，總能與 學(xué)生一起，共同創(chuàng)建一個民主和諧、積極進(jìn)取的班集體。 2021 年 6 月參評的課題《目標(biāo)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)研究》被中國教育教學(xué)論壇雜志編輯委員會評為優(yōu)秀教研成果二等獎。 經(jīng)過不斷進(jìn)取，他的課堂教學(xué) 取得了骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等稱號。提醒優(yōu)秀生尋找不足，激勵學(xué)困生落實(shí)雙基，迎頭趕上。 2021 年被古魯板蒿鄉(xiāng)政府評為“優(yōu)秀教師”、 2021 年所帶八年三班被敖漢旗教育局評為“先進(jìn)班集體”、 2021 年評為敖漢旗教育局“教學(xué)能手”、 2021年獲得內(nèi)蒙古自治區(qū)農(nóng)村牧區(qū)中小學(xué)“骨干教師”、古魯板蒿中心 學(xué)?！皩W(xué)科帶頭人”、 2021 年獲得敖漢旗教育局“師德標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號， 2021年 — 2021年連續(xù)三年年度考核為“優(yōu)秀”。市級優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料 第一篇：市級優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料 市級優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料 XXX、 1979 年生，本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師。 一、不斷學(xué)習(xí)，投身教改，教學(xué)業(yè)績突出 作為一名教師，他能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)精髓，研究時代教育發(fā)展規(guī)律，以嶄新的教育理念豐富自己的頭腦，提高自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)理論水平，提升自己的專業(yè)業(yè)務(wù)能力，樹立終身學(xué)習(xí)意識，關(guān)注自己專業(yè)成長。 在教學(xué)工作中，他對本職工作精益求精，勇于開拓創(chuàng)新，努力探索素質(zhì)教育的新途徑，在教中研，研中改，積極實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn)，探索出了“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式，該 模式依據(jù)“以人為本的教學(xué)思想，自主學(xué)習(xí)的教育理念，合作學(xué)習(xí)的教育理論”，樹立了“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的教學(xué)意識，構(gòu)建了“創(chuàng)設(shè)問題情景、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題”的教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)分層教學(xué)，使每個層次的學(xué)生都能“吃飽吃好”。所帶班級的中考成績始終名列全旗前列。 2021 年 6 月撰寫的《讓課堂鮮活起來》一文在中國教育教學(xué)研究會主辦的“ 2021 中國教育系統(tǒng) 優(yōu)秀教案（論文）全國評選”活動中榮獲二等獎。在優(yōu)秀班級創(chuàng)建中，同學(xué)們學(xué)會了關(guān)愛，學(xué)會了尊重，學(xué)會了奉獻(xiàn)，明白了集體的利益高于一切，使全班學(xué)生在良好的集體氛圍中成長成熟。2021 年 6 月獲得敖漢旗教育局“師德標(biāo)兵”稱號。把所有安全工作按照時間先后順序進(jìn)行梳理，梳理出了五大職能部門的“日、周、月、學(xué)期”安全工作流程以及 13 個崗位人員每日安全工作流程。 總之， XXX 同志是黨的群眾 路線的忠實(shí)踐行者，十四年如一日，默默地耕耘著，無私地奉獻(xiàn)著，孜孜地追求著，用自己的行動服務(wù)者廣大師生家長，是一名優(yōu)秀的教師。他忠誠黨的教育事業(yè)，始終以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，成績卓著，深受學(xué)生的愛戴、家長的歡迎。劉景峰老師深知 :教師擔(dān)負(fù)培養(yǎng)下一代青少年的重任，教師的世界觀、人生觀、價值觀等思想情操和道德品質(zhì)都會對青少年產(chǎn)生重要影響 ,因?yàn)樵趦和颓嗌倌暄劾?,教師是一切美好事物的化身和仿效的榜樣 ,是最有知識、最有教養(yǎng)、品德高尚的人。 他一貫重視學(xué)生思想品德教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成 ,積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》 ,使學(xué)生“學(xué)會做人” ,教育學(xué)生在家做個好孩子 ,在校做個好學(xué)生 ,在社會上做個好少年。作為新時代的教 師 ,我們?nèi)找娓械阶约旱某粤?,對高科技、網(wǎng)絡(luò)信息等幾乎是一知半解 ,只有利用業(yè)余不斷地給自己“充電” ,才能彌補(bǔ)自己知識面的不足。 樹立“良師益友”型的師生關(guān)系。通過自身的人格榜樣 ,影響和鼓勵學(xué)生明確目的 ,端正態(tài)度 ,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 ,調(diào)動學(xué)習(xí)積極性 ,與學(xué)生一起享受成績進(jìn)步的喜悅。他 上課時教學(xué)方法新穎得當(dāng) ,形式活潑多樣。上課時面向全體學(xué)生 ,鼓勵學(xué)生積極思考 ,大膽發(fā)言 ,及時予以肯定表揚(yáng)。他所教的小升初畢業(yè)班語文成績在全旗名列前茅。并結(jié)合語文教學(xué)中存在的不足 ,一直致力于語文教學(xué)的改革與探索 ,積極倡導(dǎo)《小學(xué)生閱讀良好習(xí)慣的培養(yǎng)》 ,鼓勵學(xué)生走進(jìn)生活、在生活中學(xué)語文，逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。她就是一直從教于格球山農(nóng)場學(xué)校中學(xué)部的青年女教師、總局級優(yōu)秀教師 —— ***。 參加工作之初，也就是任數(shù)學(xué)教師期間， ***先后與老教師共同承擔(dān)了“自學(xué)、議論、引導(dǎo)”教學(xué)法實(shí)驗(yàn)任務(wù)和“青浦教改成功經(jīng)驗(yàn)”推廣等教 改實(shí)驗(yàn)課題，圓滿完成任務(wù)，并順利結(jié)題通過驗(yàn)收。 2021 年，她所教的五四制第一屆畢業(yè)班的中考成績，尤其是升入重高的人數(shù)創(chuàng)下了格球山農(nóng)場教育史之最，她所帶的班級也是本校升入重高人數(shù)最多的一個班。她熱愛教師這一職業(yè)，用她自己的話說：“這輩子命中注定離不開孩子”。2021 年 7 月，在省“基礎(chǔ)教育新課程改革英語課堂綜合能力評比活動”中，獲課堂教學(xué)實(shí)錄、課件制作、教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì)、英語簡筆畫五個單項(xiàng)一等獎和一個綜合能力評比一等獎?；顒又兴忌硐仁孔?，充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備、多媒體教學(xué)課件，立體直觀、聲情并荗地向?qū)W生傳授大容量的教學(xué)內(nèi)容，向
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