【總結(jié)】《橋之美》教學(xué)設(shè)計 《橋之美》教學(xué)設(shè)計1 本文涉及到繪畫與人生，是一篇耐人尋味的小品文，文章意蘊豐富，描寫生動精彩，有很多新奇之處，適于鑒賞性朗讀。在朗讀中貫穿對課文的把握、對課文美點...
2024-12-06 00:55
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計簡潔、新穎、流暢，圖文并茂，能從學(xué)生實際與生活實際出發(fā)，體現(xiàn)新課程理念；注重學(xué)生的情感體驗，注意多學(xué)科的整合；能積極開發(fā)多方面的課程資源，反映教師的知識儲備豐富。值得我們學(xué)習(xí)。?感受大自然之美一、指導(dǎo)思想依據(jù)新課程的要求把從單純注重傳授知識轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、學(xué)會做人。感受大自然之美貫徹的指導(dǎo)思想是，學(xué)生通過發(fā)現(xiàn)問題、調(diào)查研究、動手操作、表達與
2025-06-26 05:53
【總結(jié)】圖案之美教材分析本課屬于“設(shè)計·應(yīng)用”領(lǐng)域，是“花的變化”一課的延續(xù)和發(fā)展。教材首先對裝飾圖案的歷史和分類進行了簡略的回顧和介紹，目的是讓學(xué)生了解裝飾圖案源遠(yuǎn)流長的歷史。其次，學(xué)習(xí)裝飾圖案的形式美法則，使學(xué)生了解裝飾圖案是一種程式化的藝術(shù)，具有很強的形式審美特性，這些特性諸如：對稱、均衡、對比、律動等等；同時也讓學(xué)生了解圖案的審美創(chuàng)造，就是按照一定的形式美的法則，通過一
2024-08-14 17:41
【總結(jié)】橋之美教學(xué)設(shè)計王麗紅教學(xué)目標(biāo)：知識與能力1、感受作者語言的魅力，增強描寫能力。2、進一步了解說明文的特點。過程與方法1、學(xué)生預(yù)習(xí)，輔導(dǎo)自學(xué)，直到完成課堂練習(xí)。2、問答法、比較法。情感、態(tài)度與價值觀學(xué)會在生活中發(fā)現(xiàn)美，感受美。教學(xué)方法：1.在朗讀的課文的基礎(chǔ)上，通過掌握關(guān)鍵句的方法來把握全文的主要內(nèi)容并理解本文的主旨2.比較閱讀法：通
2025-04-17 04:55
【總結(jié)】中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識競賽試題附答案（詩詞之美），（心有靈犀一點通）。（唐代李商隱《無題》），（人約黃昏后）。（北宋歐陽修《生查子?元夕》）3.（衣帶漸寬終不悔），為伊消得人憔悴。（宋柳永《蝶戀花》），（有暗香盈袖）。（宋李清照《醉花陰.薄霧濃云愁永晝》），（雪卻輸梅一段香）。（宋盧梅坡《雪梅
2025-01-10 06:31
【總結(jié)】高中必修二課件：《足下的文化與野草之美》 【篇一】高中必修二課件：《足下的文化與野草之美》 【教學(xué)目標(biāo)：】 1、把握文章大的結(jié)構(gòu) 2、把握作者的設(shè)計理念 3、依托文字...
2024-12-05 01:53
【總結(jié)】廟宇建築之美建築結(jié)構(gòu)?空間格局?馬背?藻井?裝飾：剪黏、交趾陶、龍紋?龍柱?斗拱?垂花?屋頂?屋脊?抱鼓石?扁聯(lián)?空間格局?馬背?藻井?裝飾：剪黏、交趾陶、龍紋?龍柱?斗拱?垂花?屋頂?屋脊?抱鼓石?回建築結(jié)構(gòu)藻井?空間格局?馬背?藻井?裝飾：
2025-03-04 11:16
【總結(jié)】探究漢字之美：請仔細(xì)觀察右邊的2020年北京奧運會會徽，然后思考：這個會徽蘊含了怎樣的漢字之美？可以先在小組內(nèi)討論，然后準(zhǔn)備用生動的語言表述出來，在全班交流。她像一個“人”，又像一個“京”字，還像一個“文”字，預(yù)示著我們首都北京將舉辦一個“人文奧運”。我們仿佛看到，一個滿懷熱情
2024-11-19 01:37
【總結(jié)】第一篇：感受詩詞之美 感受詩詞之美 （領(lǐng)）古詩是我們中華民族的明珠，在歷史的長河中閃爍著光輝。（領(lǐng)）故事里有畫，唐詩里有歌，唐詩像清泉流進我的心窩（領(lǐng)）春天花紅柳綠，夏天荷花映月（領(lǐng)）秋日夜色如水...
2024-10-28 18:00
【總結(jié)】第一篇：感受英語之美 感受英語之美 走進春天的原野，你感受到了葉的嫩綠，花的鮮艷，鳥的呢喃，你甚至?xí)谧匀恢乐谐磷?。走進英語，你可曾感受到英語之美？那和諧的聲韻，那亮麗的音色，那飽滿的情感，男聲...
2024-11-04 06:24
【總結(jié)】橋之美吳冠中炳草崗大橋渡口橋?qū)毝Υ髽蚍ɡ髽蜈w州橋盧溝橋吳冠中：教授，江蘇省宜興市人，他是中國現(xiàn)代畫家。他擅長表現(xiàn)江南水鄉(xiāng)景色，畫面充滿詩意，并且特別重視點、線、面的結(jié)合與搭配。同時他也是出色的美
2024-11-21 02:40
【總結(jié)】橋之美吳冠中1919年出生于江蘇省宜興縣?，F(xiàn)代著名畫家。吳冠中一、欣賞橋精美照片二、字詞三、整體感知四、小結(jié)五、課堂練習(xí)六、課后作業(yè)我們先來欣賞幾幅關(guān)于”橋”的照片生活中處處都有”美”,只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)”美”的眼睛
2024-11-24 20:16
【總結(jié)】第一篇：感受生活之美 感受生活之美 偃師市城關(guān)四中三一班武加林輔導(dǎo)教師景玲玲*** 生活是什么？我不清楚，但生活之美我感受到了，那是一種特殊而無形的感受，是心靈旅行途中的各種風(fēng)景，有時輕快，有時...
2024-11-04 06:13
【總結(jié)】第一篇：感受文章之美 感受文章之美 邢臺市第七中學(xué)范麗華 俗話說：“文如其人”，每篇文章都是有生命的，它是作者心血的結(jié)晶，是作者意識的表現(xiàn)。如果你認(rèn)真地去品味，便會發(fā)現(xiàn)里面蘊藏著許多美。作為老師...
2024-10-28 19:15
【總結(jié)】第一篇：《橋之美》教案 《橋之美》教案 甌北四中 吳春香 教學(xué)目標(biāo)： 1、流利、有感情地朗讀課文，理解作者喜愛橋的原因。 2、品味本文優(yōu)美而又富有意蘊的語言。 3、感受橋的內(nèi)涵美。 教...
2024-11-09 12:53
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