【正文】 平，抓好后進(jìn)生的學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。眼下減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的關(guān)鍵，應(yīng)是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。而女同學(xué)的學(xué)習(xí)比較踏實(shí)、較為仔細(xì)，而許多男同學(xué)則反之。擬結(jié)合班級(jí)的志愿者活動(dòng) ,開展一些活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)都能有施展的空間。所以，要求學(xué)生“聽老師的話”，就顯得很重要。 學(xué)年第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃 3 本學(xué)期針對(duì)高三 8 班的實(shí)際，結(jié)合學(xué)?！皩ふ疑磉叺呐枷瘛钡慕逃桨福诎嗉?jí)工作中，重點(diǎn)進(jìn)行團(tuán)結(jié)合作、奮發(fā)向上的精神的培養(yǎng)，在奮斗中體現(xiàn)個(gè)人的生命 價(jià)值。 五、家校溝通 教育學(xué)生，即時(shí)與家長(zhǎng)的溝通是很重要的，而且，家長(zhǎng)也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長(zhǎng)。 路隊(duì)紀(jì)律。 參加校本活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，并給予學(xué)生必要的幫助。耐心細(xì)致的做好問題學(xué)生的教育工作，幫助他們樹立自信心，改掉缺點(diǎn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康快樂的成長(zhǎng)！ 二、教學(xué)： 重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時(shí)指出存在的問題，要持之以恒，不能時(shí)緊時(shí)松，對(duì)學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)的細(xì)則、好習(xí)慣之星、文明之星學(xué)生的條件。 （ 1）每周一嚴(yán)格遵守升旗制度，不遲到，不隨便請(qǐng)假，衣著整潔，排隊(duì)時(shí)做到快、齊、靜，升旗時(shí)要行隊(duì)禮，唱國歌時(shí)聲音響亮、整齊，認(rèn)真聽并思考“國旗下的講話”，與自己的行 動(dòng)結(jié)合起來，要求學(xué)生每天佩帶紅領(lǐng)巾。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基這樣說：“教育應(yīng)當(dāng)深入了解正在成長(zhǎng)的人的心靈，只有在自己整個(gè)教育生涯中，不斷研究學(xué)生的心靈，才成為教育工作的真正能手。學(xué)生的思想意識(shí)決定他們的一切，尤其這個(gè)時(shí)期的孩子思想很不穩(wěn)定。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要 。對(duì)于成績(jī)好的學(xué)生給予更高的要求，對(duì)于中間得到學(xué)生讓他們努力向上爭(zhēng)取作最好的，而對(duì)于成績(jī)較差的學(xué)生，先從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣開始讓他們熱愛學(xué)習(xí)。發(fā)揮民主的才智。為學(xué)生指明人生目標(biāo)，做好個(gè)別學(xué)生的思想工作 。大到學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，前途命運(yùn)以及班級(jí)的發(fā)展，若班主任處處事必躬親，無所不管，甚至充當(dāng)警察、保姆的角色，久而久之，學(xué)生的依賴心理嚴(yán)重，造成學(xué)生的奴性，捆綁了學(xué)生的手腳使學(xué)生缺乏個(gè)人見解和創(chuàng)造力，也使班主任陷于雜務(wù)，疲備不堪，不利于班級(jí)的發(fā)展與完善。 二、指導(dǎo)思想 依據(jù)學(xué)校德育實(shí)施計(jì)劃，堅(jiān)持以“自主與責(zé)任”為主題，加強(qiáng)行為規(guī)范教育，深化愛國主義教育。要做好班主任工作，不是一蹴而就的事，它不僅是一門技術(shù)，更是一門藝術(shù)。學(xué)年第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃 [共 5 篇 ] 第一篇：學(xué)年第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃 學(xué)年第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃 1 新學(xué)期開始了，班主任又在學(xué)校常規(guī)程序中拉開了序幕。 XX 年第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃打算從以下幾方面開始。以班集體為載體，做好德育工作的滲透和遷移，學(xué)習(xí)型家庭的研討。陶行知說：“教是為了不教”。協(xié)調(diào)整體的向心力。 在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。這樣對(duì)于不同程度的學(xué)生都會(huì)有一定的促進(jìn)，并在班級(jí)形成學(xué)習(xí)的熱潮。針對(duì)這些孩子，我主要是采取與他們交朋友，關(guān)心他們?yōu)橹?，二是因?yàn)楹筮M(jìn)生往往與班主任有較強(qiáng)的逆反心 理，認(rèn)為老師不理解他們，不尊重他們，不信任他們，只有消除了他們對(duì)老師的“偏見”，才能讓他們接受我們的教育。所以我本學(xué)期的工作重點(diǎn)也是做好每位學(xué)生的思想工作?！? 學(xué)年第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃 2 新的一學(xué)期又開始了，為了在新的學(xué)期里把工作做好，把我班塑造成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班主任工作計(jì)劃如下： 一、思想： 利用班隊(duì)會(huì)、早晚 的教育時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《于潛鎮(zhèn)第一小學(xué)小學(xué)生守則》和《于潛鎮(zhèn)第一小學(xué)小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《于潛鎮(zhèn)第一小學(xué)學(xué)生十個(gè)好習(xí)慣養(yǎng)成教育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，讓學(xué)生按要求去做，同學(xué)間互相監(jiān)督，由班干部負(fù)責(zé)檢查。 （ 2）遇到節(jié)假日，通過開展各種活動(dòng)活動(dòng)，教育學(xué)生做文明學(xué)生。讓每一位學(xué)生明確，結(jié)合班級(jí)的多元評(píng)價(jià)榜認(rèn)真落實(shí)。在班級(jí)里開展讓任課教師對(duì)本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng)堂評(píng)定，周三班隊(duì)會(huì)時(shí)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比的活動(dòng)，來提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果。 三、安全紀(jì)律： 教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。教育學(xué)生嚴(yán)格按照教師的要求排好隊(duì)，走好路。孩子和父母是天然的朋友，但是，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢？這是因?yàn)槲覀兗议L(zhǎng)落后了，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友。 本學(xué)期的班主任工作，中心是教育學(xué)生要“聽老師的話，認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)”。聽老師的話，約束個(gè)人的行為，規(guī)范行為舉止。在活動(dòng)中、在工作中、在日常生活中，不斷增強(qiáng)責(zé)任感。為了使男女同學(xué)之間通過交流，通過互補(bǔ)，提升整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)水平，本學(xué)期在座位調(diào)整時(shí)，考慮了這方面的需要，使得男女同學(xué)更易于交流。學(xué)習(xí)得法了，可以有效的縮短每項(xiàng)學(xué)習(xí)時(shí)間，可以在同樣的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和技能，有利于學(xué)生的全面發(fā)展。而抓好后進(jìn)生的學(xué)習(xí)的關(guān)鍵， 是提高他們的學(xué)習(xí)信心，同時(shí)，通過互相的學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，采用合適的方法是建立自信的關(guān)鍵。因此，在班級(jí)工作中，應(yīng)對(duì)這些同學(xué)以更多的關(guān)注。高三學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，不僅學(xué)生的壓力很大，家長(zhǎng)的心理壓力也不小，如果家長(zhǎng)不能正確對(duì)待，將嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。該班是新組成的文科班，共有 42名學(xué)生，女生 32 人，男生 10 人。 二、開展多樣式的班級(jí)學(xué)生活動(dòng)，樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生以“博學(xué)而篤志，切問而近思。 具體設(shè)想如下： 第一、思想行為規(guī)范管理方面： 要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《八中學(xué)生手冊(cè)》認(rèn)真領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵。 第二、樹立良好班風(fēng)方面。 9 月：紀(jì)律教育和安全教育 主要活動(dòng)有：（ 1）圍繞“克服惰性、嚴(yán)以律己、認(rèn)真學(xué)習(xí)”為主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育、穩(wěn)定學(xué)生情緒（ 2）加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育（ 3）抓好學(xué)生安全教育。 1 月：誠信教育和學(xué)期總結(jié) 主要活動(dòng)：（ 1）進(jìn)行好考前誠信教育（ 2）做好星級(jí)榮譽(yù)班的申報(bào)展示，總結(jié)學(xué)期班級(jí)情況（ 3）做好假期社會(huì)實(shí)踐的指導(dǎo)工作。 定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。還有的學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不會(huì)學(xué)習(xí)，成績(jī)也需進(jìn)一步提高。 教育就 是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財(cái)富。加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍的管理，包括排隊(duì)做操、排隊(duì)上、下樓、排隊(duì)放學(xué)、排隊(duì)集會(huì)等。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展 跳繩，做游戲，拍球 等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。 合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。比如：可以利用班級(jí)讀書 角、班級(jí)文明之星的評(píng)比以及其他的競(jìng)賽等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。 個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好 三勤 ，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。（三）安全方面 安全工作是學(xué)校工作的靈魂，也是班 主任工作中最重要的一點(diǎn)。 （四）法制教育 通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊(duì)會(huì)等形式，讓學(xué)生懂得一些法律知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生體會(huì)愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動(dòng)力。 （六）班干部的培養(yǎng)方面 班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級(jí)管理的小助手。結(jié)合考試成績(jī)針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系，通過多種形式和渠道與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法。如：文明之星評(píng)選，小書法家，小歌手、愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。 19 周做好復(fù)習(xí)工作 20 周復(fù)習(xí)考試 第二篇： 2021 學(xué)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃 2021 學(xué)第一學(xué)期初一（ 1）班班主任工作計(jì)劃時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼之間，又引來了新的學(xué)期。雖然偶爾還有學(xué)生難免違規(guī)，但行規(guī)已問題已不再突出。抓住各種教育契機(jī)，及時(shí)糾正學(xué)生問題。但是為了給更多地學(xué)生提供施展才能的舞臺(tái)，同時(shí)培養(yǎng)班干部的“板凳深度”，本學(xué)期我班班委進(jìn)行了改選。對(duì)于原來的班委，我也要求他們以中隊(duì)委員的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，為班級(jí)樹立更多的榜樣。再過去的一年里，我盡量做到讓學(xué)生在犯錯(cuò)和進(jìn)步時(shí)都能明確知道自己的行為是應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)還是處罰。一批學(xué)習(xí)習(xí)慣良好的同學(xué)能夠更好地完成作業(yè)，得到更多的表揚(yáng)和激勵(lì)，形成良性的循環(huán)，為迎接更高的學(xué)習(xí)要求打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 第五、關(guān)愛學(xué)生 ,平等公正待生