【正文】 活中，我和孩子們打成一片，是孩子們的好朋友。在同事眼中我是好姐妹，在孩子們的心中我是好老師。根據(jù)這些情況，我們努力做好幼兒家長工作，如家訪、電訪、定期召開家長會、家長開放日，接待家長來訪等，及時了解家長對子女教育的情況，向幼兒家長宣傳和普及教育幼兒 的知識和方法，幫助他們端正教育觀點(diǎn)，促使家庭教育和幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。通過這種活動，培養(yǎng)了幼兒相互關(guān)心、相互照顧、團(tuán)結(jié)友愛、和善交往、辦事有責(zé)任感等優(yōu)良品質(zhì)。 (3)娛樂活動 幼兒喜歡看表演，也喜歡參加表演，因此，在娛樂活動中對幼兒進(jìn)行德育滲透，也是一種有效的途徑， (4)體育活動 幼兒園體育活動形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，這就為德育滲透提供了得天獨(dú)厚的條件。十如 三 幼兒園德育工作總結(jié)范文 3 經(jīng)過一學(xué)年的德育滲透，我班的孩子已形成了初步的道德觀，能判斷日常事件的對與錯，說話有禮貌，會使用禮貌用語，知道正確地處理問題的方法，懂得謙讓和尊重勞動者等等。 9 月份在教師節(jié)來臨之際，教師指導(dǎo)幼兒自制禮物送給老師。 五、重視示范性教育影響。 課間活動：在這時，我們教育孩子要相互關(guān)心、照顧小一點(diǎn)的孩子，要學(xué)會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。因此本學(xué)年我們重視在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中對幼兒進(jìn)行品德教育。 “五一勞動節(jié)”，我們開展了“各行各業(yè)走進(jìn)幼兒園”的活動，幼兒通過直接觀看表演，了解到交警、消防員、理發(fā)師、教師、醫(yī)生、護(hù)士等不同職業(yè)的勞動都的工作，從面激發(fā)幼兒熱愛勞動者的感情。 三月五日是“學(xué)雷鋒日”，為此我們開展了“學(xué)雷鋒，做好孩子”系列活動，教育幼兒要關(guān)心集體、熱愛集體，為集體做好事。 3— 6歲的幼兒是個性品德形成的關(guān)鍵期，由于幼兒的可塑性很大，他們的個性品德在形成過程中會經(jīng)常出現(xiàn)反復(fù)，所以幼兒園的品德教育內(nèi)容該做到系列化，也就是說要按照一定的教育目的使幼兒的品德在良好的教育氛圍中得到培養(yǎng)。圍繞創(chuàng)建縣級文明單位目標(biāo)內(nèi)容，把文明教育滲透到幼兒一日常規(guī)活動中。 一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，營造良好育人氛圍 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。 、教師必需行為正確，做幼 兒的榜樣。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強(qiáng)對幼兒思想品德的教育，保護(hù)幼兒健康成長。學(xué)習(xí)謙讓，和同伴友好相處。如：孔融讓梨，拾金不昧，雪中送炭，助人為樂等等。 午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。 晨間活動：我們教會幼兒簡單的禮貌用語，如早晚主動跟老師說“早上好”“再見”，讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，增強(qiáng)文明意識。小班幼兒的情感雖然比嬰兒期有了較大的發(fā)展，但相對的說還是很不穩(wěn)定，依然有易變、易沖動、易“傳染”的特點(diǎn)。在幼兒園，小朋友能主動地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則，能夠控制自己的行為。20XX 幼兒園德育工作總結(jié)（ 5 篇） 第一篇： 2020 幼兒園德育工作總結(jié) 從小養(yǎng)成講文明、守紀(jì)律的良好習(xí)慣。在公共場所能夠遵守的秩序和衛(wèi)生。 針對這些特點(diǎn)，我們的指導(dǎo)思想是：以培養(yǎng)高素質(zhì)的人才為目標(biāo)，結(jié)合城郊結(jié)合部幼兒特點(diǎn)和小班幼兒年齡特點(diǎn)，鼓勵城與郊幼兒互相幫助，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，激發(fā)幼兒情感， 培養(yǎng)良好的個性心理品質(zhì)。 課間活動：在這時，我們教育孩子要相互關(guān)心、互相照顧，幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容 。 離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，安安靜靜等父母來接。 、尊敬老師，聽爸爸 媽媽和老師的話，不亂發(fā)脾氣、不無理取鬧。 ，參與成人的勞動，使幼兒初步了解周圍成人勞動的辛苦，激發(fā)幼兒從事簡單的自我服務(wù)性勞動的興趣，堅(jiān)持學(xué)會自己的事情自己做。我們通過家園聯(lián)系冊、校信通、家長開放日及家園親子活動來進(jìn)行教育。家長和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅(jiān)決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。園領(lǐng)導(dǎo)及德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員經(jīng)常帶大家學(xué)習(xí)有關(guān)開展德育工作的文件、先進(jìn)人物事跡，觀看反腐警示錄，明確新形勢下德育工作的重要任務(wù)。要求各班教師以“爭做文明小市民”為主題，開展系列活動，同時加大投入，對幼兒園環(huán)境進(jìn)行改造，操場全部添置綠色的塑料草坪，還安裝了兩件大型玩具，使幼兒園環(huán)境呈現(xiàn)美化、亮化、兒童化、情趣化的特點(diǎn)。因此本學(xué)年初我們就先制定好計(jì)劃，按照計(jì)劃對幼兒實(shí)施有計(jì)劃的品德教育，才能保證幼兒思想品行向良好方向發(fā)展。如幫助老師打掃衛(wèi)生、布置環(huán)境、從家里帶來的盆景布置自然角，給種植園地上的植物澆水，拔草等，都是幼兒關(guān)心、熱愛集體的具體表現(xiàn)。同時，這種形式符合幼兒的年齡特點(diǎn)，易于理解，幼兒喜歡，是一種很好的教育形式。 晨間活動：我們讓先園來的小朋友，整理桌椅、給自然角的植物澆澆水、然后迎接小朋友。 進(jìn)餐：進(jìn)餐時，我們培養(yǎng)幼兒良的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯 菜，吃完后自覺地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習(xí)慣。 教師是幼兒的鏡子，幼兒是教師的影子。 10 月份各班開展了唱愛國歌曲，并舉行了形式多樣的慶國慶主題教育。這一切，都?xì)w功于我們班安排的系列活動和我們平時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴隨機(jī)的品德行為的培養(yǎng)。八 節(jié)進(jìn)行愛媽媽教育 。一 節(jié)進(jìn)行愛國教育等等。如在各類競賽性游戲中，教育幼兒團(tuán)結(jié)一致，激發(fā)上進(jìn)心和勝不驕、敗不餒的品德 。 二、把德育滲透到幼兒家庭教育中去 幼兒園和家庭，是兩個背景極不相同的群體，幼兒進(jìn)入幼兒園后，一方面受到幼兒園的教育，一方面繼續(xù)受到家庭教育的影響。 通過教育的實(shí)踐和思考，我們感到幼兒園的一日生活及各項(xiàng)活動是實(shí)施幼兒園德育的主要途徑，盡管，我們已初步嘗到了收獲的喜悅，但這僅僅是我們的教育實(shí)踐和探索點(diǎn)滴，今后將更深層次地研究幼兒德育的問題，繼續(xù)尋求幼兒教育整體優(yōu)化的途徑。 我從小熱愛黨，熱愛社會主義，由 于我的積極表現(xiàn)，從 __年我被評為入黨積極分子，幾年中我積極參加工會組織的各項(xiàng)公益活動，獲得大同市歌手大賽優(yōu)秀獎，地區(qū)卡拉 ok 大賽一等獎，通過黨章及黨的知識，不斷武裝自己的頭腦，時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，爭取早日加入黨組織，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，努力在平凡的崗位中實(shí)現(xiàn)自我閃光的人生價值。幾年中，我被多次評為分局先進(jìn)教育工作者、先進(jìn)教師、 __建功立業(yè)先進(jìn)個人，以自己的實(shí)力贏得了領(lǐng)導(dǎo)和家長的稱贊和欣賞?！滨r花和掌聲給了孩子們，我的付出得到了收獲。建立家園聯(lián)系冊、繪制家園聯(lián)系表，使幼兒來園時，我對他們的情況有基本的了解，家長對孩子的在園情況也能清楚。 __年，我又參加了全國成人高考，以優(yōu)秀的成績考取了北京教育學(xué)院學(xué)前教育系，開始了本科的進(jìn)修學(xué)習(xí)。 幼兒園德育工作總結(jié)范文 5 幼兒園的日?；顒觾?nèi)容多，幼兒每天要接觸各種各樣的環(huán)境，要經(jīng)常變化的環(huán)境中，如果德育工作跟不上，很容易使幼兒受到不健康的教育因素的影響。我們改變了傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法，讓幼兒自己來點(diǎn)名，使幼兒學(xué)會關(guān)心自己的同伴，熱愛班級體。 離園活動：要求幼兒 不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母來接。(2)、每天“親一親”媽媽 。 (3)、每天和爸爸、媽媽做一分鐘游戲 。(2)、每天讓幼兒為爸爸媽媽一個吻 。 教育最重要的就是教孩子做人 ,學(xué)處世。我們新埭鎮(zhèn)中心幼兒園一貫注重對孩子們進(jìn)行孝敬教育，在 3 月份各班 又開展了評選寒假孝心寶寶的活動。小班組 開展了劃龍舟比賽， 5 條鮮艷的長龍，在祖孫合作掌握下樂悠悠的游動著 。 架起幼小銜接的彩虹橋 :大班孩子馬上就要進(jìn)入小學(xué)了，為了讓家長明確入學(xué)準(zhǔn)備期的重要性，解決家長關(guān)于幼兒入小學(xué)前的種種困惑，指導(dǎo)家長幫助幼兒做好入學(xué)準(zhǔn)備，真正實(shí)現(xiàn)家園共育， 3 月 17日下午，針 對全體大班幼兒家長開展了一次“幼小銜接”專題會議。講座后家長們又回到各自的班級，由班主任老師向家長談?wù)動變簣@最近開展和將要開展的幼小銜接方面的活動，以及請家長需要配合老師如何更好地開展好這些工作。由于活動前已與小學(xué)的老師取得了聯(lián)系，因此整個活動有條不紊。 2020幼兒園德育工作總結(jié)范文 第二篇：幼 兒園德育工作總結(jié) 2020 思想品德教育對于人一生的發(fā)展都起著重要的作用，思想品德教育越早越好。具體如下： 晨間活動：我們讓提前來園的孩子，為小朋友們整理桌椅、打掃好活動室，然后迎接小朋友。 進(jìn)餐：進(jìn)餐時，我們 培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習(xí)慣。幼兒從中體會到媽媽教育孩子的辛苦，表示從今后要好好學(xué)習(xí)，孝順父母 . “學(xué)雷鋒日”，為此我們開展了“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心”系列活動， 3.“植樹節(jié)”的那段日子里，我們帶領(lǐng)幼兒在幼兒園的角落去找春天、觀察各種各樣的小樹，讓他們了解樹的成長過程 。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強(qiáng)對幼兒思想品德的教育，保護(hù)幼兒健康成長。 、任性、霸道的有很多。 在孩子們在幼兒園度過的最后學(xué)期里，我們一起歡笑過、一起學(xué)習(xí)過、一起生活過，我們還為調(diào)皮的孩子一起生氣過、一起嚴(yán)格過，現(xiàn)在，他們由不懂得如何謙讓別人變成友愛團(tuán)結(jié)的小伙伴們，由不懂事變成了明白他人性情的小精靈們，我班德育工作構(gòu)建了新的局面，為他們順利進(jìn)入小學(xué)、走向社會做好充分的準(zhǔn)備。中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|在全國學(xué)前教育工作電視電話會議上深刻指出：發(fā)展學(xué)前教育事關(guān)國家和民族的未來，是建設(shè)人力資源強(qiáng)國的必然要求。育人首先要育德。我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)孩子尊老愛老的情感意識，組織家長和孩子們一起到社區(qū)敬老院開展關(guān)愛、幫助爺爺奶奶的活動 。 (二 )發(fā)揮家庭教育作用，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的道德品質(zhì) 社會中真善美假丑惡不時地進(jìn)入孩子的視野，這種發(fā)生在身邊的正反兩方面的事例正是培養(yǎng)孩子理性辨別能力的教材。為此家長方面做好優(yōu)化兒童心靈的工作，功在當(dāng)代，利在千秋。 不失時機(jī)地利用各領(lǐng)域教學(xué)和游戲進(jìn)行德育教育。 二、在教學(xué)活動中，充分發(fā)揮幼兒主體性作用，讓他們通過自身的活動進(jìn)行情感體驗(yàn)和錯誤嘗試，以提高道德判斷力 孩子的道德判斷水平對于決定孩子的道德行為具有重 要的作用?！彼?，幼兒的道德判斷傾向依賴于一方的言辭。幼兒近乎絕對地信任成人， 尤其是孩子生活中的人物 —— 父母、老師。 (二 )同伴交往的經(jīng)驗(yàn)幫助孩子從道德的現(xiàn)實(shí)性中解脫出來， 從外部規(guī)則、成人控制的約束下解放出來，使孩子從自主性的活動中獲得道德體驗(yàn)，從與別人相處的需要中產(chǎn)生道德意識。在解決不平衡時，孩子還會運(yùn)用新的認(rèn)知技能，重組自己的道德認(rèn)識。例如，讓攻擊性行為較多的孩子扮演游戲中常常受人欺凌的角色，可使其充分體驗(yàn)受害者的心情和感受，從而理解自己日常的行為對別人可能造成的不良后果。重視智力開發(fā)，而忽視社會性培養(yǎng)。因此心理的健康間接地決定著良好道德行為的養(yǎng)成。日常生活幼兒品德的形成有多方面的影響，并且為幼兒提供了行為練習(xí)與實(shí)踐的機(jī)會。自由 活動時，注意培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作、友愛、謙讓的精神 。餐后散步的時候 我們不放過這良好的教育機(jī)會，每遇到老師與客人都與幼兒一起主動打招呼，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣，總之，一日生活中的很多環(huán)節(jié)都成為老師對幼兒進(jìn)行品德教育的契機(jī)?？茖W(xué)活動，組織幼兒認(rèn)識《中國地圖》 。音 樂課讓幼兒唱《我愛北京 x》等歌曲，使幼兒在歌曲中感受中國的偉大美好。又如：孩子們在探索植物的過程中，充分地認(rèn)識和了解了植物在人類生活中的重要作用。相信幼兒獲得的這些體驗(yàn)將對他們終身受益。三是不 亂扔紙屑，把廢紙收集起來，讓工人叔叔用廢紙?jiān)旒?。在活動中，孩子們的能力不斷地得到發(fā)展和提高，而且他們的道德品質(zhì)也不斷地得到培養(yǎng)。 (2)結(jié)合節(jié)日開展德育主題活動。愛家鄉(xiāng)、愛祖國的培養(yǎng)要從具體的事物人手，如認(rèn)識家鄉(xiāng)或祖國的名勝古跡、自然風(fēng)景、革命文物及家鄉(xiāng)的社會主義建設(shè) 。國慶的時 候開展《錦繡中華畫展》讓幼兒用繪畫、手工等各種技巧表現(xiàn)祖國的地大物博，富饒美麗，培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的美好情感。幼兒 園定期向家長發(fā)放各種資料和《家園聯(lián)系手冊》，定期召開家長座談會、定期家訪，定時和家長電話聯(lián)系，熱心與家長面談，大力向家長宣傳正確的育兒觀，及時幫助家長了解我園的教育工作和重點(diǎn)，爭取家長的通力合作，共同培養(yǎng)幼兒良好的文明禮貌行為、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和勞動習(xí)慣等等。 現(xiàn)我做如下德育工作總結(jié)： 一、思想品德教育要在日常生活中進(jìn)行，時時處處在進(jìn)行。 例如：早晨來到幼兒園向老師說早上好，向爸爸媽媽揮手告別說再不小心踩到別人要說對不起 。在班級中要結(jié)小朋友不說臟話 。 三、結(jié)合各種節(jié)日開展德育主題活動 根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn) ,設(shè)計(jì)了一些適合幼兒的主題活動 ,主要以游戲?yàn)橹?,中間滲透情感教育、道德教育。 “六一兒童節(jié)”到了 ,為了讓所有的兒童都感受到節(jié)日的快樂 ,我們?nèi)珗@聯(lián)合組織了游園活動。這樣一來幼兒在學(xué)校接受到的德育教育成果又在良好的家庭教育環(huán)境中得到了深化和鞏固，這對于大班的小朋友進(jìn)入小學(xué)接受新的學(xué)習(xí)和生活是大有益處的。下面我將德育工作小結(jié)如下： 一、營造濃厚的文明和諧的氛圍。 將禮儀教育