20xx居家上網(wǎng)課線上學習的收獲心得作文5篇可選-wenkub
2023-04-28 00:56:11 本頁面
【正文】 ，在面對疑難問題需要解答時，更方便，同時傳統(tǒng)的教學方式更有利于學生和老師之間的交流與溝通，也更好的監(jiān)督學生。我看著老師一條一條發(fā)自肺腑的信息，還有圖片、視頻，居然熱淚盈眶，我被這些充滿大愛的故事深深地感動著。尤其是旁邊時不時傳來弟弟妹妹的玩鬧聲，心一下子就被吸引走了，總想跑去和他們一起玩?！岸?—— 今天我們要背誦的古詩是《塞下曲》，注意打卡。 2020居家上網(wǎng)課線上學習的收獲心得作文 4 如今已是開學時間，我本應該在學校里，開開心心地和同學們一起上課。短短的幾天，老師們由原來的生疏、緊張變得熟練、淡定，從課件展示，從連麥互動，直播課堂也能揮灑自如，精彩不斷，讓我們感受到學習的樂趣。地理王老師遠在海南給我們上著直播課 。為了保證網(wǎng)課的效果，搭建老師和同學們溝通的平臺，我們 各科老師不斷尋找方法，幾乎全家齊上陣，準備各種設備，手機、電腦、耳機、話筒等，可謂是八仙過海各顯神通呀。第一位主播是我們的梁老師，“同學們能聽到老師的聲音嗎 ?”“請同學們準備好學習資料，我們現(xiàn)在開始上課”，聽到這熟悉的聲音我非常激動，一下感覺回歸了課堂，緊接著老師邀幾名同學連麥進行互動，一切就緒后我們的直播課堂正式上線。 由于是第一次的網(wǎng)上上課，開始的時候，我和學生們都不是很有默契，很多方面也是做得不夠好，后來經過反思，自己也 是和其他的老師溝通教學的方法，后面的教學工作也是做好了，讓學生們沒有由于在家里學習而導致了沒學好數(shù)學，而來到學校之后的一個測試情況也是反映了他們其實在家里學習的效率有些學生還比在教室里面更好，也是沒有什么退步太明顯的情況發(fā)生，這種教學方式也是以后可以繼續(xù)的去嘗試，讓學生們更好的去把學習給搞好，而我也是通過這次的上網(wǎng)課教學更加認識到自己教學方面有哪些的不足，并且也是更加的了解了學生們的一個學習情況，在今后的教學之中也是要去提高，去改善。 我會更加用心備課，多查閱資料，深入研究教材，把重難點準確講解清楚。第一次作業(yè)只有五、六個學生得到兩顆星，內容較亂，書寫不夠認真，改作業(yè)很費勁，第二次十多個學生得兩顆星，批改到了晚上 11 點多，這次作業(yè)有大約 30 位同學得到兩顆星。但是總體感覺雖是網(wǎng)絡授課，但是學生能在老師指導下有計劃的學習。那你知道 2020 居家上網(wǎng)課線上學習的收獲心得作文需要怎么寫嗎 ?下面是為大家收集的關于 2020 居家上網(wǎng)課線上學習的收獲心得作文 5 篇精選。希望可以幫助大家。結合我自身的體會，在批改作業(yè)方面感受頗深。我為學生的進步感到開心，尤其是大部分學生沒有課本，自制手寫課本，書寫是一筆一畫，工工整整，預習時用彩筆圈畫詞語，讓我感到學生們在家里和在學校一樣，學習非?？炭?、用功、用心，學生學習的狀態(tài)越來越好，感謝家長的用心陪伴。學生不在眼前，不能師生互動，老師也不能看到其聽講狀態(tài)，這就促使我深入思考怎樣從教師的教轉變?yōu)閷W生的學，如創(chuàng)設真實情景，提出大任務，給出學法指導及完成學習任務的步驟，學生開展自主探究式學習，并用小視頻等形式提交學習情況，老師再結合學生學習反饋進行強調、講解、歸納、提升等，真正體現(xiàn)先學后教，從研究教到研究學的思維轉變。 上網(wǎng)課的時候，我也是多去看其他老師的一個視頻，了解他們上課的一個 方法，自己也是多去嘗試，找到更加合適的方法來教學，也是讓我明白，不同的一個方式來教學，學生們會更加的有興趣，而單一的方式也是會讓老師以及學生們會有厭倦感，所以以后我也是要把課堂的教學做的更加的生動一些，通過對學生的了解，以后的教學也是能做得更好。隨著課程的推進，我的擔心在縮減，老師的直播課程一切順利，接下來的直播課程都比較成功，徹底消除了我的擔心。數(shù)學、物理兩位理科老師，因為學科的特殊性，她們找來自家白板做板書，課件、板書來回切換，直觀明了 。生物老師做的 PPT 課件，美觀、生動，將自己家的綠蘿剪斷，做扦插實驗。 非常感謝在網(wǎng)課背后默默付出的可敬的老師，在這場戰(zhàn)役中，老師同樣也是一道道美麗風景線?？墒牵l都想不到，由于疫情的影響，我們只能被迫宅在家里接受前所未有的網(wǎng)課。”“叮 —— 請同學們認真觀看以下視頻，預習第1 課。幸好在 媽媽的耳提面命下，我慢慢地適應了在家上課的節(jié)奏。 其次，通過最近今天的網(wǎng)絡線上答疑授課給我最大的感受是與傳統(tǒng)教學方式是存在區(qū)別的。制作課件或圖片，然后發(fā)送給每一位同學，同時老師也會交代課后任務，讓學生根據(jù)自己對任務的理解掌握情況，針對自己的薄弱環(huán)節(jié)，自主探索、尋求、交流問題的答案或解決問題的辦法，然后再由老師給出問題的答案以及解決問題的方法，或者是上課時單獨讓你進行作答，這種上課方式充分的讓學生由知識的被動接受者轉向知識的探索者，讓學生更具有自主性、自覺性 ?？墒?，誰都想不到，由于疫情的影響，我們只能被迫宅在家里接受前所未有的網(wǎng)課?！薄岸?—— 請同學們認真觀看以下視頻，預習第1 課。幸好在媽媽的耳提面命下，我慢慢地適應了在家上課的節(jié)奏。 由于是第一次的網(wǎng)上上課，開始的時候，我和學生們都不是很有默契，很多方面也是做得不夠好，后來經過反思，自己也是和其他的老師溝通教學的方法，后面的教學工作也是做好了，讓學生們沒有由于在家里學習而導致了沒學好數(shù)學，而來到學校之后的一個測試情況也是反映了他們其實在家里學習的效率有些學生還比在教室里面更好，也是沒有什么退步太明顯的情況發(fā)生，這種教學方式也是以后可以繼續(xù)的去嘗試，讓學生們更好的去把學習給搞好，而我也是通過這次的上網(wǎng)課教學更加認識到自己教 學方面有哪些的不足，并且也是更加的了解了學生們的一個學習情況，在今后的教學之中也是要去提高，去改善。但是總體感覺雖是網(wǎng)絡授課，但是學生能在老師指導下有計劃的學習。第一次作業(yè)只有五、六個學生得到兩顆星，內容較亂，書寫不夠認真，改作業(yè)很費勁，第二次十多個學生得兩顆星，批改到了晚上 11 點多，這次作業(yè)有大約 30 位同學得到兩顆星。 我會更加用心備課，多查閱資料，深入研究教材，把重難點準確講解清楚。第一位主播是我們的梁老師，“同學們能聽到老師的聲音嗎 ?”“請同學們準備好學習資料，我們現(xiàn)在開始上課”，聽到這熟悉的聲音我非常激動，一下感覺回歸了課堂，緊接著老師邀幾名同學連麥進行互動，一切就緒后我們的直播課堂正式上線。我們期待陰霾早日散去，早日與老師、校園重逢，相信在不久春暖花開時，我們的課堂更加精彩。傳統(tǒng)的教學方式更具生動性，相對更加靈活，老師與學生都是相互投入的一個狀態(tài)，在面對疑難問題需要解答時，更方便，同時傳統(tǒng)的教學方式更有利于學生和老師之間的交流與溝通，也更好的監(jiān)督學生。學生根據(jù)自身的情況，重點解決自己尚未掌握的知識，從而避免了以往課堂上已經掌握了知識的學生無事可做或者是尚未掌握一部分知識的學生無所適從的被動局面，同時，學生不會像以往上課一樣礙于面子的問題不敢提出疑問。網(wǎng)課讓我的作息時間也變得有條有序。一番捯飭，整個人都容光煥發(fā)啦 !X 點 X，我早已等在電腦前上網(wǎng)課咯 ! 我在房間里專心聽講，認真做筆記，圈點批注，忙得不亦樂乎。她們都一絲不茍地給我們上
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