【正文】 制度促進(jìn)各級(jí)政府以更大決心、更多的財(cái)力支持教育事業(yè)。要引導(dǎo)教育系統(tǒng)廣大黨員干部和師生員工全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性著力改變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念著力解決制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題把教育戰(zhàn)線全體同志的 積極性引導(dǎo)到推進(jìn)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展上來(lái)把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到教育改革發(fā)展的各個(gè)方面把黨的理論創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為促進(jìn)發(fā)展的科 學(xué)思路轉(zhuǎn)化為正確的方針政策轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的實(shí)際能力轉(zhuǎn)化為教育戰(zhàn)線廣大干部群眾為全面建設(shè)小康社會(huì)而勤奮工作的自覺行動(dòng)。在改革開放的歷史進(jìn)程中我們黨把馬克思主義基本原理同中國(guó)國(guó)情相結(jié)合開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。學(xué)習(xí)貫徹十八大精神要認(rèn)真研讀黨的十八大文件原原本本學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告和黨章全面準(zhǔn)確學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十八大精神。大會(huì)通過(guò)的黨章修正案體現(xiàn)了黨的理論創(chuàng)新和實(shí)踐發(fā)展的成果體現(xiàn)了黨的十八大報(bào)告確立 的重大理論觀點(diǎn)、重大戰(zhàn)略思想、重大工作部署對(duì)堅(jiān)持和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)提出了明確要求。模范遵守社會(huì)公德衣著整潔得體語(yǔ)言規(guī)范健康舉止文明禮貌嚴(yán)于律已作風(fēng)正派以身作則注重身教。 七、廉潔從教。 關(guān)心集體維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)共創(chuàng)文明校風(fēng)。 四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課認(rèn)真批改作業(yè)不敷衍塞責(zé)不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。各維護(hù)項(xiàng)目部、工程部還按照活動(dòng)要求，認(rèn)真組織開展了各專業(yè)之間的勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，并對(duì)各專業(yè)安全生產(chǎn)工作目標(biāo)完成情況的展開評(píng)比，公司根據(jù)各維護(hù)項(xiàng)目部與工程部在活動(dòng)期間安全生產(chǎn)無(wú)事故實(shí)現(xiàn)的周期與抓安全基礎(chǔ)管理工作的實(shí)際成效，進(jìn)行了綜合考評(píng)與排序，排序情況如下（名次按先后順序）： 孟津維護(hù)項(xiàng)目部 同華維護(hù)項(xiàng)目部 晉城維護(hù)項(xiàng)目部 陽(yáng)城維護(hù)項(xiàng)目部 沁北維護(hù)項(xiàng)目部 工程四部 裝備管理中心 工程五部 工程一部 34 第四篇：知責(zé)、履責(zé)學(xué)習(xí)心得 710 知責(zé)、履責(zé)學(xué)習(xí)心得 一教師職業(yè)道德規(guī)范 一、依法執(zhí)教。我公司根據(jù)上級(jí)文件指示精神 ,結(jié)合自身特點(diǎn)，在7 月初專門組織召開了“知責(zé)履責(zé)”活動(dòng)專題動(dòng)員大會(huì) ,會(huì)上認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)并學(xué)習(xí)了同煤電力工程有限公司關(guān)于開展《“知責(zé)履責(zé)”安全生產(chǎn)無(wú)事故競(jìng)賽活動(dòng)的通知》，制定了開展“知責(zé)、履責(zé)”活動(dòng)的行動(dòng)方案，方案緊緊圍繞“落實(shí)主體責(zé)任，強(qiáng)化安全職責(zé)”的主題，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真組織，使活動(dòng)開展得有計(jì)劃、有布置、有檢查、有落實(shí)。 總之，通過(guò)“知責(zé)、履責(zé)”活動(dòng)的開展，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的順利實(shí)施，也取得了較好的成績(jī)。從而明確各自的職責(zé)。由于我們準(zhǔn)備充分、布置周詳，使我校“知責(zé)、履 責(zé)”競(jìng)賽活動(dòng)活動(dòng)一開始就步入有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃的正常軌道。 二、職責(zé)履責(zé)安全承諾 針對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)我礦安全科以互保聯(lián)保的形式制定了承諾書，并要求每月在培訓(xùn)中心舉行了承諾儀式，承諾的內(nèi)容是以科、隊(duì)組的負(fù)責(zé)人與對(duì)應(yīng)本科的科員及隊(duì)組成員簽訂，簽訂互保聯(lián)保書，并由安全科收集存檔。 礦安全培訓(xùn)中心，又針對(duì)上級(jí)相關(guān)文件制定了相關(guān)培訓(xùn)學(xué)習(xí)并按照計(jì)劃實(shí)施。 一、工作開展情況 完善了一崗雙責(zé)及礦級(jí)領(lǐng)導(dǎo)跟班制度，并深化落實(shí)。 我礦 B 類管理人員、班組長(zhǎng)人員、專業(yè)探放水人員、礦山救護(hù)隊(duì)人員已全部審批，并根據(jù)計(jì)劃組織培訓(xùn)。 根據(jù)上級(jí)部門要求，我礦開展了 各崗位工種“必知、必會(huì)、必禁止”學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。 三、工作總結(jié) 通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，我礦深刻認(rèn)識(shí)到活動(dòng)的重要意義，加 大了活動(dòng)的宣傳力度，提高了安全管理認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化崗位職責(zé)，規(guī)范操作行為，推進(jìn)了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，杜絕了三違現(xiàn)象，創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。 二、建立健全各個(gè)崗位職責(zé)，明確成立學(xué)?！爸?zé)、履責(zé)”安全生產(chǎn)無(wú)事故競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，并且明確了教職工職責(zé)； 三、組織學(xué)習(xí)，開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，建立健全崗位職責(zé)、標(biāo)準(zhǔn)；以“知責(zé)、履責(zé)”活動(dòng)為契機(jī)，組織崗位職責(zé)（作業(yè)、標(biāo)準(zhǔn)）培訓(xùn)、考試工作 四、我校嚴(yán)格按照市、鄉(xiāng)政府的要求，認(rèn)真開展“知責(zé)、履責(zé)”安全生產(chǎn)無(wú)事故活動(dòng)，本月在上個(gè)月的基礎(chǔ)上，開展了“知責(zé)、履責(zé)”安全承諾的活動(dòng)。 五、為了將本次活動(dòng)落到實(shí)處，使活動(dòng)的開展有成效，我校各級(jí)管理人員經(jīng)常到各崗位進(jìn)行安全檢查，針對(duì)學(xué)校檢修、操作中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，及時(shí)給予指導(dǎo)、督促，并認(rèn)真落實(shí)對(duì)所查出隱患的整改工作，保證了活動(dòng)的正常開展。我們將以這次活動(dòng)為契機(jī)，努力抓好安全工作，從而促進(jìn)學(xué)校安全有序的運(yùn)行和工作。由于準(zhǔn)備充分、布置周詳，使我公司“知責(zé)、履責(zé) ”安全生產(chǎn)無(wú)事故競(jìng)賽活動(dòng)活動(dòng)一開始就步入有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃，有落 1 還配合業(yè)主方共同舉辦了生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)人身傷害緊急救援、現(xiàn)場(chǎng)火災(zāi)應(yīng)急救援、液氨泄漏工作人員逃生等多種形式的應(yīng)急救援演練。學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論擁護(hù)黨的基本路線全面貫徹國(guó)家教育方針自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)在教育教學(xué)中同黨和國(guó)家的方針政策保持一致不得有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行。 三、熱愛學(xué)生。樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)刻苦鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)探索教育教學(xué)規(guī)律改進(jìn)教育教學(xué)方法提高教育、教學(xué)和科研水平。 六、尊重家長(zhǎng)。堅(jiān)守高尚情操發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神自覺抑制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。 知責(zé)、履責(zé)學(xué)習(xí)心得 教育部通知要求教育戰(zhàn)線認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八大精神教育部黨組發(fā)出通知要求各地教育部門和各級(jí)各類學(xué)校把學(xué)習(xí)貫徹黨的 十八大精神作為首要政治任務(wù)緊密聯(lián)系工作實(shí)際迅速興起學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神的熱潮。大會(huì)選舉產(chǎn)生的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體是堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體一定能夠團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國(guó)各族人民不斷奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面。要深刻領(lǐng)會(huì)黨的十八大的主題深刻領(lǐng)會(huì)黨的十六大以來(lái)所取得新的重大成就深刻領(lǐng)會(huì)改革開放的偉大歷史進(jìn)程和寶貴經(jīng)驗(yàn)深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí) 質(zhì)、根本要求深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的新要求深刻領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)等方面的重大部署深刻領(lǐng)會(huì)以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的重大任務(wù)。在當(dāng)代中國(guó)堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路就是真正堅(jiān)持社會(huì)主 義堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系就是真正堅(jiān)持馬克思主義。通知要求要聯(lián)系實(shí)際努力推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。二是要全面貫徹黨的教育方針全面實(shí)施素質(zhì)教育堅(jiān)持育人為本、德育為先把立德樹人作為教育的根本任務(wù)把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國(guó)民教育和精神文明建設(shè)全過(guò)程深化教育教學(xué)改革促進(jìn)教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐 相結(jié)合加強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)努力造就德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。五是要堅(jiān)持教育公益性促進(jìn)教育公平。各地教育部門和各級(jí)各類學(xué)校要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際緊密聯(lián)系本地區(qū)本學(xué)校的工作實(shí)際緊密聯(lián)系廣大黨員的思想實(shí)際堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué)把用黨的十七大精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作作為學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)干部要在認(rèn)真參加集中學(xué)習(xí)的同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)力求多學(xué)一點(diǎn)、學(xué)深一點(diǎn)。要切實(shí)抓好黨的十七大精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦的工作把學(xué)習(xí)黨的十七大精神作為大中學(xué)校思想政治教育和課堂教學(xué)的重要內(nèi)容融入到學(xué)校黨團(tuán)組織各種活動(dòng)中。 知責(zé)、履責(zé)學(xué)習(xí)心得 《教師職業(yè)道德規(guī)范》解讀教師職業(yè)道德是教師職業(yè)范圍內(nèi)具有教師職業(yè)特點(diǎn)的行為規(guī)范和職業(yè)要求。教師職業(yè)道德規(guī)范概括起來(lái)主要有以下幾點(diǎn)⑴獻(xiàn)身教育甘為人梯獻(xiàn)身教育甘為人梯是人民教師忠于黨、忠于人民、忠于社會(huì)主義祖國(guó)的高尚道德境界的具體的表現(xiàn)。大多數(shù)教師在工作上不計(jì)地位不計(jì)名譽(yù)不計(jì)報(bào)酬不計(jì)時(shí)間一心撲在教育事業(yè)上長(zhǎng)年累月默默辛勤耕耘為培養(yǎng)下一代傾注了自己全部的心血真是鞠躬盡瘁死而后已。這“園丁”、“春蠶”、“紅燭”、“根基”、“人梯”就是人民教師的光輝形象。所謂“為人師表”是指教師應(yīng)該成為學(xué)生效法的表率。正因?yàn)槿绱丝鬃邮艿剿膶W(xué)生的愛戴和尊敬也受到后世教育工作者的敬仰。學(xué)生的模仿和可塑性都很強(qiáng)教師的一言一行都起著耳濡目染、潛移默化的作用。常言道“身教重于言教”人民教師應(yīng)該表里如一言傳身教?！泵课蝗嗣窠處煈?yīng)嚴(yán)格要求自己率先垂范這