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讀書活動(dòng)總結(jié)集合[推薦閱讀]-wenkub

2023-04-27 09:38:06 本頁(yè)面
 

【正文】 企業(yè)工作實(shí)際,活化教育形式,建立長(zhǎng)效機(jī)制。還有不少人對(duì)待職工思想政治工作囿于傳統(tǒng),不知?jiǎng)?chuàng)新,方式單一,不生動(dòng)活潑,職工群眾難以接受,自然沒有好的效果。供售電量從 200*年起連續(xù)三年增幅居全省首位,并保持連續(xù)個(gè)月增幅全省第一的記錄。像這樣通過學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變觀念、改變行為的班組和個(gè)人如班、省系統(tǒng)學(xué)習(xí)型先進(jìn)個(gè)人 *等等??數(shù)不勝數(shù)。班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)的 思想波動(dòng)后,立即將情況向分會(huì)主席反映,并及時(shí)與溝通思想。公司供電量從 200*年的 *億千瓦時(shí)增至目前的億千瓦時(shí),工作量成倍增加,但班人員依舊。通過讀書活動(dòng)的教育和引導(dǎo)作用,使廣大職工對(duì)公司和整個(gè)電力系統(tǒng)的形勢(shì)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),并進(jìn)而明白了自己的思想定位。針對(duì)部門、班組內(nèi)部職工接受程度不同的實(shí)際情況,該公司工會(huì)還專門設(shè)立讀書日,確定每周五下午為讀書時(shí)間,安排部門、班組內(nèi)部開展讀書學(xué)習(xí) 活動(dòng),并開展讀書心得交流和討論,每位職工將自己所學(xué)所思所想與大家交流分享。三是強(qiáng)化監(jiān)督,注意效果。形成良好的讀書氛圍是保證讀書活動(dòng)扎實(shí)開展的基礎(chǔ)。其具體做法是:一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),精心組織。因體制的劇烈變化,個(gè)別干部利益受到影響,思想消極,有抵觸情緒,有小團(tuán)體傾向。為構(gòu)建和諧企業(yè)和實(shí)現(xiàn)公司和電網(wǎng)又好又快發(fā)展提供了強(qiáng)有力的思想和政治保障。 我們分年段向家長(zhǎng)推薦親子共讀書目,設(shè)計(jì)了親子共讀記錄本,家長(zhǎng)每天同孩子一同讀書,互相交流閱讀體會(huì),一同填寫親子共讀記錄本,起到了身教育勝于言教的效果。 個(gè)人活動(dòng):全校學(xué)生做好摘錄、讀書筆記、寫讀后感等等,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,豐富自己的閱讀積累。如一、二年級(jí)推薦的分別是適合低年級(jí)兒童閱讀的注音版《小豬唏哩呼?!泛汀缎∧九计嬗鲇洝愤@兩本書;而高年級(jí)教師主要是針對(duì)學(xué)生的閱讀興趣向?qū)W生推薦了離學(xué)生比較近的《大林和小林》、《馬小跳系列》、《窗邊的小豆豆》、《第七條獵狗》等,目的是先引起學(xué)生的興趣。 二、精心策劃,全體學(xué)生積極投身讀書活動(dòng)中 經(jīng)學(xué)校研究決定:每周拿出兩個(gè)自習(xí)師生共讀一本書,間周進(jìn)行一次聊書或系列叢書賞析活動(dòng)。 一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確保讀書活動(dòng)順利開展 為了確保讀書活動(dòng)的順利開展,學(xué)校成立了讀 書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,蘇校長(zhǎng)親自掛帥。 ( 2)、學(xué)校和各班設(shè)立圖書角,成立課外讀書小組。 在學(xué)生當(dāng)中堅(jiān)持廣泛發(fā)動(dòng)、人人參與的原則,開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。我們學(xué)校教學(xué)環(huán)境、教學(xué)硬件設(shè)施及教學(xué)質(zhì)量都是比較落后的,我很自卑,感覺想改變學(xué)校面貌非常難。 領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng): 組員:全體教師 領(lǐng)導(dǎo)小組制定組織活動(dòng),定期檢查學(xué)習(xí)筆記組織讀書匯報(bào)活動(dòng)。讀書活動(dòng)總結(jié)集合 [推薦閱讀 ] 第一篇:讀書活動(dòng)總結(jié)集合 一個(gè)熱烈的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,相信你一定有很多值得分享的收獲,不如讓我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),展望未來。制定獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,對(duì)師生在讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出的給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。但我讀了東北師大附屬實(shí)驗(yàn)校和平校長(zhǎng)的《探索創(chuàng)新教育》受到很大啟示,和平校長(zhǎng)在建校時(shí)遇到很大困難,但和平校長(zhǎng)力挽狂瀾,扭轉(zhuǎn)了學(xué)校危險(xiǎn)的局面,使學(xué)校辦成現(xiàn)在的名校,通過學(xué)習(xí)后自己對(duì)工作充滿了信心。 ( 1)、在主題升旗儀式,發(fā)起讀書倡議。 ( 3)、十月中旬開展“愛祖國(guó)、講文明、樹新風(fēng)、促和諧”主題隊(duì)會(huì),結(jié)合自己閱讀的書籍內(nèi)容,自行開展現(xiàn)場(chǎng)作文比賽,進(jìn)行作文比賽。活動(dòng)伊始,學(xué)校教導(dǎo)處、語(yǔ)文教研組、圖書管理員共同商議,確定了讀書活動(dòng)的指導(dǎo)思想,以及讀書活動(dòng)的主要內(nèi)容。每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”,從原有的好詞積累豐富到閱讀過程中收集到的精彩片段、名人名言、心得體會(huì),學(xué)期結(jié)束進(jìn)行“優(yōu)秀讀書冊(cè)”的評(píng)比展示,評(píng)出優(yōu)秀的作品,獎(jiǎng)勵(lì)好書一本。 為保證閱讀質(zhì)量,教師一般在學(xué)生閱讀之前自己先讀一遍,然后對(duì)學(xué)生做適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),這樣學(xué)生就會(huì)有足夠的閱讀興趣。 班級(jí)活動(dòng):在班內(nèi)開展讀書筆記的評(píng)比、交流、展示活動(dòng);開展全班匯報(bào)閱讀成果展示活動(dòng);開展“班級(jí)讀書之星”的評(píng)選。從而不僅讓孩子的小手牽著家長(zhǎng)的大手一同幸福在共讀時(shí)光,同時(shí)營(yíng)造了“書香家庭”、“書香校園”、“書香社會(huì)”三位一體的讀書氛圍。 背景: 199*年該公司由地方農(nóng)電企業(yè)上劃省電力公司管理 ,同時(shí)這一時(shí)期,電力體制改革不斷深入,廣大職工切身利益和思想觀念受到很大沖擊,各種不穩(wěn)定因素也隨之出現(xiàn),表現(xiàn)在:一是職工思想不穩(wěn)。這些問題不但影響到公司的穩(wěn)定,而且直接威脅公司正常的生產(chǎn)安全。為開展好讀書活動(dòng),工會(huì)專門成立了讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由工會(huì)主席擔(dān)任組長(zhǎng),親自抓讀書活動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)立讀書活動(dòng)辦公室,具體安排部署、監(jiān)督考核讀書活動(dòng)。該公司籌集建立了職工閱覽室,購(gòu)置了一大批管理、業(yè)務(wù)、法律等方面的書籍。為保證讀書活動(dòng)取得實(shí)效,該公司工會(huì)專門制定讀書活動(dòng)考核辦法,規(guī) 定每位中層干部要結(jié)合所讀書目每月撰寫一篇讀書心得,每位職工每季度撰寫一篇讀書心得,各基層分會(huì)每季度在初評(píng)、獎(jiǎng)勵(lì)的基礎(chǔ)上上報(bào)公司工會(huì) 5 篇優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得,工會(huì)每半年組織對(duì)職工優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得進(jìn)行再評(píng)比、再獎(jiǎng)勵(lì),有效提升職工的 .學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)意識(shí)。同時(shí),他們還通過舉辦讀書演講比賽、有獎(jiǎng)知識(shí)問答等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,并不定期組織部門、班組內(nèi)學(xué)習(xí)尖子對(duì)其他職工進(jìn)行授課,結(jié)合自身情況講授學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)心得,引導(dǎo)和幫助其他職工加強(qiáng)讀書和學(xué)習(xí)。對(duì)企業(yè)發(fā)展和公司領(lǐng)導(dǎo)層的決策有了充分的理解和支持,以前 思想不穩(wěn)的情況得到了消除,形成了公司上下團(tuán)結(jié)一心干實(shí)事,全心全意謀發(fā)展的良好局面。工作的繁忙、壓力的增大和身軀的疲憊,使一些同志一時(shí)不能適應(yīng)。公司工會(huì)得知情況后特意將《你在為誰(shuí)工作》等書籍送給班和閱讀,引導(dǎo)他轉(zhuǎn)變思想,同時(shí)也使大家明白工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái),是一個(gè)人生命內(nèi)在的需要,工作的質(zhì)量決定生活的質(zhì)量;使大家明白為他人工作的同時(shí),也在為自己工作,調(diào)整好心態(tài),帶著愛去工作,去體會(huì)工作中的樂趣和快感。三是“讀”出了發(fā)展。該公司也先后被授予全國(guó)安康杯競(jìng)賽優(yōu)勝企業(yè)、全國(guó)群眾體育先進(jìn)單位、省文明單位、省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、公司安全生產(chǎn)先進(jìn)單位、省公 司文明單位、省創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭(zhēng)做知識(shí)型職工先進(jìn)單位等眾多榮譽(yù)稱號(hào),企業(yè)的影響力和美譽(yù)度大幅提升。公司工會(huì)以讀書活動(dòng)促職工思想政治工作的形式,突出了新、巧、實(shí),職工易于接受,效果自然好,而且花費(fèi)少。只有不斷適應(yīng)新形勢(shì),堅(jiān)持新穎性、增強(qiáng)針對(duì)性、突出實(shí)效性,才能真正做好企業(yè)思想政治工作,為建設(shè)和諧企業(yè)、和諧社會(huì)提供強(qiáng)有力地保障。活動(dòng)伊始,學(xué)校教導(dǎo)處、語(yǔ)文教研組、圖書管理員共同商議,確定了讀書活動(dòng)的指導(dǎo)思想,以及讀書活動(dòng)的主要內(nèi)容。每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”(即平日積累詞句 的讀書筆記本 ),從原有的好詞積累豐富到閱讀過程中收集到的精彩片段、名人名言、心得體會(huì),學(xué)期結(jié)束進(jìn)行“優(yōu)秀讀書冊(cè)”的評(píng)比展示,評(píng)出優(yōu)秀的作品,獎(jiǎng)勵(lì)好書一本。而高年級(jí)教師主要是針對(duì)學(xué)生的閱讀興趣向?qū)W生推薦了離學(xué)生比較近的《大林和小林》、《馬小跳系列》、《窗邊的小豆豆》、《第七條獵狗》等,目的是先引起學(xué)生的興趣。 個(gè)人活動(dòng):全校學(xué)生做好摘錄、讀書筆記、寫讀后感等等,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,豐富自己的閱讀積累。 全校活動(dòng):在學(xué)校內(nèi)開展讀書筆記的評(píng)比、交流、展示活動(dòng) 。從而不僅讓孩子的小手牽著家長(zhǎng)的大手一同幸福在共讀時(shí)光,同時(shí)營(yíng)造了“書香家庭”、“書香校園”、“書香社會(huì)”三位一體的讀書氛圍。我想書香飄溢的校園,一定會(huì)有內(nèi)涵、有發(fā)展,在今后的工作中我們會(huì)在原有的基礎(chǔ)上,繼續(xù)把讀書活動(dòng)進(jìn)一步抓好,讓其發(fā)揮更大的育人作用,盛開出更艷麗芬芳的花朵,結(jié)出更大更香甜的碩果。 一、了解孩子的家庭情況,和家長(zhǎng)共同交流探討孩子的教育問題 20xx 年 7 月 16 日至 19 日,我和科任林老師有目的、有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開展了家訪活動(dòng)。 二、創(chuàng)建閱讀平臺(tái)讓班級(jí)彌漫書香氣 為了引導(dǎo)更多的家長(zhǎng)在暑期優(yōu)化家教方法,培養(yǎng)孩子良好的課外閱讀習(xí)慣,創(chuàng)造展示與交流的機(jī)會(huì),營(yíng)造人人愛讀書的良好氛圍。接著,讓家長(zhǎng)配合老師督促檢查,定期在班級(jí)微信群?jiǎn)鹨粏鸷⒆拥淖x書 筆記或是讓孩子和大家交流自己的讀書情況?,F(xiàn)將具體總結(jié)如下: 一是大力開展了培訓(xùn)進(jìn)村、進(jìn)生產(chǎn)一線活動(dòng) 為確?!稗r(nóng)民讀書月”活動(dòng)開展得卓有成效,我們把開展“農(nóng)民讀書月”活動(dòng)與冬春大培訓(xùn)工作結(jié)合起來?!稗r(nóng)民讀書月”活動(dòng)開展 3 個(gè)月來,我縣分校僅專職教師已組織開展農(nóng)民培訓(xùn)200 多場(chǎng)次,直接培訓(xùn)農(nóng)民 20210 多人,為農(nóng)民有效開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理起到了極大的促進(jìn)作用。 三是在電視廣播節(jié)目上開展專題活動(dòng) 我們充分發(fā)揮廣播、電視等媒體的宣傳優(yōu)勢(shì),在夏邑廣播電臺(tái)《農(nóng)事早知道》欄目、電視臺(tái)《走進(jìn)新農(nóng)村》欄目上宣傳“農(nóng)民讀書月”活動(dòng),舉辦了教師技術(shù)講座,指導(dǎo)農(nóng)民上網(wǎng)學(xué)習(xí)、在線收看農(nóng)業(yè)技術(shù)節(jié)目,并把技術(shù)通過電視、廣播等媒體進(jìn)行推廣,既傳播了 農(nóng)業(yè)技術(shù)又?jǐn)U大了農(nóng)廣校影響。并充分利用農(nóng)業(yè)科技入戶直通車,走鄉(xiāng)串村播放節(jié)目,大范圍組織農(nóng)民掀起學(xué)習(xí)熱潮。總結(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是為大家收集的讀書活動(dòng)總結(jié) 10 篇,歡迎閱讀與收藏。如朋友,心心相印。 學(xué)校利用晨會(huì)舉行了隆重的啟動(dòng)儀式,隨后我班召開主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言、名人名言,多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義,通過宣傳營(yíng)造文化氛圍,提高學(xué)生的認(rèn)識(shí),為落實(shí)讀書 節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。 三、創(chuàng)新活動(dòng),為每位學(xué)生的成長(zhǎng)導(dǎo)航。成立了班級(jí)圖書管理小組,開展借閱管理活動(dòng),舉行了好書交換活動(dòng),同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,暢游書海,各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。每一本書都編上號(hào)碼,并發(fā)給學(xué)生一個(gè)讀書卡片。鼓勵(lì)學(xué)生通過講故事來分享讀書的快樂,進(jìn)一步提高學(xué)生讀書和表達(dá)的能力。 倡導(dǎo)親子閱讀,鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子同讀一本書,并且和孩子交流讀書體會(huì)、心得。 學(xué)生還可以根據(jù)故事畫一幅畫,或者 設(shè)計(jì)制作書簽,內(nèi)容非常豐富,優(yōu)秀的可以在黑板上展示,學(xué)生的積極性很高。 “同學(xué)們,在哪里,你可以與孔子進(jìn)行對(duì)話,可以感受到桂林山水的景色優(yōu)美,可以品味到世界名曲的優(yōu)美旋律?”“在夢(mèng)里!”“在電視上!”“查電腦!”??“同學(xué)們,你們說的答案不無 道理,但老師這里有更完美的答案,那就是書!讀《論語(yǔ)》,你能與孔子對(duì)話;讀《桂林山水》,你能感受到桂林山的神奇,水的秀美;讀《月光曲》,你能了解到一首世界名曲背后的故事以及它旋律的優(yōu)美??因此,讓我們都捧起書本,讓心靈跟著它‘訪遍’中外名人,‘游遍’世界各地,‘聽遍’世界名曲,好嗎?”“好!”他們似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。因此,這次讀書活動(dòng),我比較注重的是培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣?;顒?dòng)開始時(shí),我和他們一起通過上網(wǎng)等方式找到了很多優(yōu)秀的少兒讀物,并把那些書名抄下來,貼在墻上,定期更換。 (二)一起讀書,感受文字之美 我們班有個(gè)讀書口號(hào):走進(jìn)教室就讀書!每天早讀之前,他們都要背誦《日有所誦》里的一首詩(shī),等早讀鈴聲即將響起,我走進(jìn)教室時(shí),看到的通常是他們湊在一起,比賽誰(shuí)背得又快又準(zhǔn)的畫面,耳邊還會(huì)時(shí)不時(shí)響起一聲聲“耶!” 下課時(shí), 總會(huì)有那么一些學(xué)生會(huì)走到圖書角前,挑一本自己喜歡的書,坐在座位上慢慢品嘗。一開始,我建議他們每天在家至少看書二十分鐘,看完后還可以把內(nèi)容講給家人聽。因此,在接下來的日子里,在這方面還要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取讓每一個(gè)孩子都把書的“香氣”帶回家。這時(shí)的他們都沉浸在閱讀帶給自己的快樂之中。這樣做是為了提高他們的積極性。今天,我又問了學(xué)生這個(gè)問題:在哪里,你可以與孔子對(duì)話,可以感受到桂林山水的景色秀麗,可以品味到世界名曲的優(yōu)美旋律?”“在書里!”他們異口同聲地答道,從他們肯定的眼神看得出來,大部分同學(xué)已感受到了書帶給自己的好處。 為進(jìn)一步提高教師自身素質(zhì),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),根據(jù)本學(xué)期工作安排,我園在全園教師中開展了以“潛心讀書、豐富內(nèi)涵、促進(jìn)發(fā)展”為主題的讀書活動(dòng)。 搭建教師交流平臺(tái),切實(shí)解決教育教學(xué)中的問題,實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平和幼兒園辦園品味同步提升。 為了確保讀書活動(dòng)有效、深入、有序地開展,我園成立了以園長(zhǎng)任組長(zhǎng),各中層領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)年組長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。園內(nèi)還利用校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),開設(shè)了“讀書論壇”,發(fā)布讀書信息,交流讀書體會(huì),開展在線討論等活動(dòng),同時(shí)與其它有關(guān)的讀書網(wǎng)站建立鏈接,為交流讀書心得與開展 網(wǎng)絡(luò)閱讀提供便利。 最后,及時(shí)總結(jié),不斷進(jìn)步。 讀書活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、健康的教育工程,需要每個(gè)教師持續(xù)地投入極大的熱情?,F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下: 一、成立組織,營(yíng)造氣氛 社區(qū)黨委成員以書記為組長(zhǎng)的“讀書節(jié)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,召開會(huì)議,學(xué)習(xí)文件、掛出橫幅 、營(yíng)造氛圍、突出“激發(fā)讀書激情,共建和諧隆門”主題活動(dòng),讓書香進(jìn)社區(qū)、進(jìn)支部、進(jìn)家庭,營(yíng)造健康向上的學(xué)習(xí)氣氛。 二、主題鮮明,內(nèi)容豐富 ,以“學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),提高服務(wù)人民水平,增強(qiáng)個(gè)人文化素質(zhì)”為中心,號(hào)召全社區(qū)工作人員開展自我閱讀活動(dòng)。依托共青團(tuán)組織,在青年干部、青年學(xué)生中,廣泛開展讀書活動(dòng)及演講、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。 在工作學(xué)習(xí)的同時(shí),全社區(qū)職工積極響應(yīng)號(hào)召,倡導(dǎo)健康業(yè)余生活,多讀書、讀好書,通過閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品,提高了個(gè)人思想道德水平和文化素養(yǎng)。 ( 3)社區(qū)“讀書月”活動(dòng)總結(jié) 為了積極響應(yīng)街道工會(huì)、深入開展
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