【正文】 活動的開展不僅使學(xué)生對周圍人群的讀書情況獲得了最直接、最真實的信息，使學(xué)生形成了嚴謹?shù)貙Υ茖W(xué)的態(tài)度，而且使學(xué)生的實踐能力也得到了提高，更進一步地增強了學(xué)生讀書的興趣。同時，結(jié)合本學(xué)期教材對中外名著篇目的涉獵，鼓勵學(xué)生由教材的名著選段延伸到去閱讀有關(guān)的中外名著。我校開展了“讀書伴我行”系列活動。還有的是留守家庭，對于這樣的家庭還沒想到更好的解決方法。 （ 6）圍繞讀書活動，我校開展了一系列的活動：每日一頌活動，現(xiàn)場作文大賽，師生同臺誦讀活動，閱讀之星、書香班級評比活動等。 （ 2）利用家校通、校園論壇向家長宣傳如何培養(yǎng)孩子讀書的興趣。而平時閱讀要求學(xué)生堅持寫讀書筆記，鼓勵學(xué)生積極投稿到，與眾人分享讀書之樂?，F(xiàn)在將讀書活動總?cè)缦拢? 一、展現(xiàn)的風(fēng)采 讓學(xué)生顯風(fēng)采 在讀書活動中，我班組織學(xué)生開展一系列相應(yīng)的活動。 這個學(xué)期的讀書活動，到這個周就結(jié)束了。每到夕會課，我們還要在班里面對蝴蝶上的內(nèi)容進行投票，選出最好的進行表揚。而他們也非常喜歡這個環(huán)節(jié)，每次要點的時候，都能聽到他們在喊“點我！點我！”，而被點到名字的則通常都是一臉得意地上去了。不過，從整體情 況來看，他們在家看書的態(tài)度比在學(xué)校的還是要差些，其實，出現(xiàn)這種情況也屬正常，畢竟養(yǎng)成自覺閱讀的習(xí)慣是需要一個過程的。 （三）把“香氣”帶回家 要讓學(xué)生養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，就要讓他們不僅是在學(xué)校喜歡讀書，要在家也喜歡讀書才行，所以，我鼓勵他們把“書香”帶回家。這樣，就讓他們在購買，閱讀書籍時有了方向，不 至于在茫茫書海中走錯了方向。而如今書海茫茫，要他們學(xué)會有選擇地去閱讀，教師就必須得充當(dāng)他們的指路人。 興趣是最好的老師。是這次活動，讓孩子們聞到了書的香，品到了書的甜，更進一步地走進了書的世界。思路一變，天地寬。不少人都感嘆，現(xiàn)在的企業(yè)思想政治工作真難做?！笆濉币詠?，該公司售電量由 200*年的增至 200*年的億千瓦時，凈增億千瓦時，年均增長。多種形式轉(zhuǎn)變觀念，穩(wěn)定思想，使班成為一個團結(jié)和諧上進的大家庭， 200*年獲全國學(xué)習(xí)型班組稱號 。因為父親長年患病臥床不起、孩子年幼需要他的照顧，工作和生活矛盾的突顯給他帶來了思想情緒的變化。公司調(diào)度班由 13人組成，擔(dān)負著組織、指揮、協(xié)調(diào)濟源電網(wǎng)的安全、優(yōu)質(zhì)、經(jīng)濟運行的重要責(zé)任。一是“讀”出了穩(wěn)定。四是強化交流，實現(xiàn)共進。幾年來，該公司共購買下發(fā)書籍 26 冊，投入資金 32 萬余元。二是加大投入，形成氛圍。 做法： 200*年以來，該公司工會堅持不懈組織職工開展讀書活動。二是團結(jié)意識受到?jīng)_擊。 200*年以來，位于 *西北故里的 —— 公司在構(gòu)建“學(xué)習(xí)型企業(yè)”活動中，公司工會堅持以在職工中開展讀書活動為載體，通過一年閱讀幾本書，一年提升一個層次的讀書活動，使職工的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、心理素質(zhì)逐步得到升華，有效地化解了企業(yè)在改革發(fā)展、崗位競聘、職工子女就業(yè)、多經(jīng)企業(yè)收入不平衡等方面所引發(fā)的矛盾。讀書活動總結(jié)集合 [推薦五篇 ] 第一篇：讀書活動總結(jié)集合 在經(jīng)歷了某次活動以后，我們既增長了見識，也鍛煉自身，為此需要認真地寫活動總結(jié)了。為構(gòu)建和諧企業(yè)和實現(xiàn)公司和電網(wǎng)又好又快發(fā)展提供了強有力的思想和政治保障。因體制的劇烈變化，個別干部利益受到影響，思想消極，有抵觸情緒，有小團體傾向。其具體做法是：一是強化領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。形成良好的讀書氛圍是保證讀書活動扎實開展的基礎(chǔ)。三是強化監(jiān)督，注意效果。針對部門、班組內(nèi)部職工接受程度不同的實際情況，該公司工會還專門設(shè)立讀書日，確定每周五下午為讀書時間，安排部門、班組內(nèi)部開展讀書學(xué)習(xí)活 動，并開展讀書心得交流和討論，每位職工將自己所學(xué)所思所想與大家交流分享。通過讀書活動的教育和引導(dǎo)作用，使廣大職工對公司和整個電力系統(tǒng)的形勢有了一個全新的認識，并進而明白了自己的思想定位。公司供電量從 200*年的 *億千瓦時增至目前的億千瓦時，工作量成倍增加，但班人員依舊。班長發(fā)現(xiàn)的思 想波動后，立即將情況向分會主席反映，并及時與溝通思想。像這樣通過學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變觀念、改變行為的班組和個人如班、省系統(tǒng)學(xué)習(xí)型先進個人 *等等??數(shù)不勝數(shù)。供售電量從 200*年起連續(xù)三年增幅居全省首位，并保持連續(xù)個月增幅全省第一的記錄。還有不少人對待職工思想政治工作囿于傳統(tǒng)，不知創(chuàng)新，方式單一，不生動活潑，職工群眾難以接受，自然沒有好的效果。做好職工思想政治工作，要注意創(chuàng)新思維，貼緊企業(yè)工作實際，活化教育形式，建立長效機制。 “同學(xué)們，在哪里，你可以與孔子進行對話，可以感受到桂林山水的景色優(yōu)美，可以品味到世界名曲的優(yōu)美旋律？”“在夢里！”“在電視上！”“查電腦！”??“同學(xué)們，你們說的答案不無道理，但老師這里有更完美的答案，那就是書！讀《論語》，你能與孔子對話；讀《桂林山水》，你能感受到桂林山的神奇，水的秀美；讀《月光曲》，你能了解到一首世界名曲背后的故事以及它旋律的優(yōu)美??因此，讓我們都捧起書本，讓心 靈跟著它‘訪遍’中外名人，‘游遍’世界各地，‘聽遍’世界名曲，好嗎？”“好！”他們似懂非懂地點點頭。因此，這次讀書活動，我比較注重的是培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣?；顒娱_始時，我和他們一起通過上網(wǎng)等方式找到了很多優(yōu)秀的少兒讀物，并把那些書名抄下來，貼在墻上，定期更換。 （二）一起讀書，感受文字之美 我們班有個讀書口號：走進教室就讀書！每天早讀之前，他們都要背誦《日有所誦》里的一首詩，等早讀鈴聲即將響起，我走進教室時，看到的通常是他們湊在一起，比賽誰背得又快又準的畫面，耳邊還會時不時響起一聲聲“耶！” 下課時，總會有那么一些學(xué)生會走到圖書角前，挑一本自己喜歡的書，坐在座位上慢慢品嘗。一開始，我建議他們每天在家至少看書二十分鐘，看完后還可以把內(nèi)容講給家人聽。因此，在接下來的日子里，在這方面還要繼續(xù)努力，爭取讓每一個孩子都把書的“香氣”帶回家。這時的他們都沉浸在閱讀帶給自己的快樂之中。這樣做 是為了提高他們的積極性。今天，我又問了學(xué)生這個問題：在哪里，你可以與孔子對話，可以感受到桂林山水的景色秀麗，可以品味到世界名曲的優(yōu)美旋律？”“在書里！”他們異口同聲地答道，從他們肯定的眼神看得出來，大部分同學(xué)已感受到了書帶給自己的好處。如：利用早自習(xí)，讓學(xué)生讀美文、頌經(jīng)典。通過閱讀、積累與展示等活動，不但為學(xué)生營造濃厚的讀書氛圍，而且還為學(xué)生創(chuàng)造展示風(fēng)采的特殊環(huán)境，把我校的讀書活動推上新的臺階。 （ 3）要求家長、老師以身作則，帶頭營造濃厚的家庭讀書氛圍。讓學(xué)生在這些活動中，不但展示自己的才華，而且能與他人交流讀書之樂。雖然困難重重，但我相信只要一次次的努力，總會有效的。 本次活動內(nèi)容豐富、形式多樣，以“與經(jīng)典 同行為生命閱讀”為主題，以“讀書，為精神打底，為人生奠基”為口號，堅持“全面推進、全員參與”的組織原則。 深入宣傳營造氛圍 除班主任教師及語文教師積極為本次讀書活 動做好動員工作的同時，活動期間，每班出一期讀書板報，充分發(fā)揮班級黑板報的作用，極力營造讀書氛圍，使學(xué)生從思想深處認識到讀書的重要意義。一份讀書小報、一張讀 書卡或讀書名言書簽的制作，以及查閱有關(guān)圖書（中外名著、作者、及作者故事、）的發(fā)展、演變等活動，不僅使學(xué)生們獲得的讀書信息有效地相互傳遞，也培養(yǎng)了學(xué)生收集與處理信息、獲取新知識的能力。競賽試題大多出自選定書目，也有知識常識及名人讀書故事等內(nèi)容，此類競賽不僅拓寬了學(xué)生讀書的廣度，也促使學(xué)生在讀書的過程中能更有針對性地吸收。此外，對班級呈現(xiàn)的特色也進行了表彰。糟主任、朱主任曾多次對活動提出建議，并對活動的順利開展給予了一定的支持。 一是發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用。 二是發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。為引導(dǎo)學(xué)生愛讀書，學(xué)做人，我校十分重視在讀書活動中加強師德建設(shè)，要求教師為人師表，以身作則，以高尚的人格魅力為學(xué)生樹立道德風(fēng)范。 三是發(fā)揮學(xué)生的主體作用。 二、堅持“四個結(jié)合”，把讀書活動作為德育教育的有效載體 一是讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。課堂教學(xué)融入讀書活動內(nèi)容，增強了學(xué)生動力，啟發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力、競爭意識和健康的心理狀態(tài)，師生互動，既提高了教學(xué)質(zhì)量，又提升了學(xué)生素質(zhì)。在讀書 活動中教育學(xué)生用《守則》約束自己，改掉不良的行為習(xí)慣。我校投資對西側(cè)墻壁每一墻垛都進行了主題鮮明的設(shè)計，墻壁上讀書的名言警句、古詩詞配畫等，使學(xué)生在富于教育的人文環(huán)境中，思想得到熏陶和升華。我們在組織讀書活動中，十分重視對學(xué)生的體驗實踐教育，讓學(xué)生在實踐中感悟做人的道理。 【讀書活動總結(jié)集合 5 篇】相關(guān)文章： 6 篇 6 篇 5 篇 5 篇 7 篇 7 篇 8.【精華】教師讀書活動總結(jié)集合 5 篇 6 篇 第二篇：讀書活動總結(jié)集合 [大全 ] 精選讀書活動總結(jié)集合 10 篇 總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。似導(dǎo)師，循循善誘 ?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、深入宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。結(jié)合本班特色，制定了任務(wù)明確，便于操作的活動計劃，形成有計劃、 有部署的讀書活動，確保了讀書節(jié)活動的順利實施。 全班 40 個同學(xué)將一摞摞自己最喜愛的書用紅絲帶扎上鮮艷美麗的蝴蝶結(jié)捐獻給了班級圖書館，讓更多的同學(xué)們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識。 創(chuàng)設(shè)濃厚 的書香班級文化： 鼓勵學(xué)生積極為班級捐贈書籍，做到資源共享，目前班級藏書已接近一百本，為開展課外閱讀提供有利條件。 在每節(jié)語文課前 5 分鐘都開設(shè)“我 是故事大王”的活動。除了閱讀課外書籍之外，我還和學(xué)生進行誦讀經(jīng)典詩詞，每周一首，積累豐富的、瑯瑯上口的經(jīng)典詩詞，陶冶學(xué)生的情操。另外，還附有家長和老師的寄語，及時對孩子的閱讀給予肯定和鼓勵。是這次活動，讓孩子們聞到了書的香，品到了書的甜，更進一步地走進了書的世界。 興趣是最好的老師。而如今書海茫茫，要他們學(xué)會有選擇地去閱讀，教師就必須得充當(dāng)他們的指路人。這樣，就讓他們在購買，閱讀書籍時有了方向，不至于在茫茫書海中走錯了方向。 （三）把“香氣”帶回家 要讓學(xué)生養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，就要讓他們不僅是在學(xué)校喜歡讀書，要在家也喜歡讀書才行，所以，我鼓勵他們把“書香”帶回家。不過，從整體情況來看，他們在家看書的態(tài)度比在學(xué)校的還是要差些，其實，出現(xiàn)這種情況也 屬正常，畢竟養(yǎng)成自覺閱讀的習(xí)慣是需要一個過程的。而他們也非常喜歡這個環(huán)節(jié)，每次要點的時候，都能聽到他 們在喊“點我！點我！”，而被點到名字的則通常都是一臉得意地上去了。每到夕會課，我們還要在班里面對蝴蝶上的內(nèi)容進行投票，選出最好的進行表揚。 這個學(xué)期的讀書活動，到這個周就結(jié)束了。今后，我們將在全園進一步深入地開展讀書學(xué)習(xí)活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，完善我園的讀書機制，倡導(dǎo)“讀書明理、讀書求知、讀書成才”的新風(fēng)尚。 學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進教育創(chuàng)新。 其次，領(lǐng)導(dǎo)重視，行政支持。 幼兒園本學(xué)期購置了大量新書，完善了園內(nèi)圖書室的建設(shè)，讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，推薦必讀書目，指定閱讀書目和自選書目，教師們在精讀必讀書的基礎(chǔ)上，有計劃地進行閱讀，撰寫讀書筆記和讀書心得。這樣，以點帶面，在有主題、有目的的讀書活動中，教 師們營造出了種“相互尊重、積極主動、共同發(fā)展”的教研文化氛圍，研究習(xí)慣和意識都增強了。同時，幼兒園建立了教師讀書檔案。 （ 1）社區(qū)讀書節(jié)活動總結(jié) 根據(jù)郊橋辦黨工 [20xx]24 號關(guān)于《舉辦橋南辦第七屆“讀書節(jié)”活動的通知》文件精神，隆門社區(qū)結(jié)合自身實際情況，扎扎實實開展讀書活動。 （ 2）社區(qū)年全民閱讀活動總結(jié) 為貫徹落實 **市 20xx 年宣傳思想文化工作要求和文明辦《 20xx年全民閱讀活動方案》文件精神，進一步提高我社區(qū)大干部、群眾的文化素質(zhì)，營造全民讀書的良好氛圍，根據(jù)街道部署要求，結(jié)合本社區(qū)實際，制定了《 20xx 年全民閱讀活動 實施方案》組織并開展了豐富的全院讀書活動，現(xiàn)將讀書活動開展情況總結(jié)如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有序 成立社區(qū)內(nèi)全民閱讀活動領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室負責(zé)方案的制定、督促及全社區(qū)性活動的組織工作，由各部門別牽頭負責(zé)相應(yīng)部門的閱讀組織工作。 開展“書香伴我行”青年讀書活動。 三、碩果累累，成效顯著 本次閱讀活動，內(nèi)容涉及各個領(lǐng)域，豐富了相關(guān)專業(yè)知識，增加了閱歷，能在今后的工作中更好地為群眾服務(wù)。我社區(qū)將在今后的工作中將此類活動繼續(xù)開展下去，創(chuàng)造出一個人人愛學(xué)習(xí)，處處樹新風(fēng)的航興社區(qū)。 另一方面，社區(qū)通過宣傳報、發(fā)放宣傳資料、制作橫幅標語等形式，使更多的市民群眾參與到“讀書月”活動中，營造“閱讀，讓生活更美麗”良好環(huán)境，使口號更加深入人心。 本次讀書節(jié)活動，共收到居民心得體會作品 30 余篇，秉著“民主、