【正文】 最樸素、最有力的詮釋 ?！蔽蚁?，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應該享受祝福與敬重 !最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康，事業(yè)有成 !謝謝大家 ! 教師演講稿教師節(jié)演講 稿 第二篇：教師節(jié)的勵志發(fā)言稿 尊敬的各位領導、各位老師： 大家好 ! 光陰似箭，歲月如梭，在這丹桂飄香的金秋，我們又即將迎來第29 個教師節(jié)。熱愛教育事業(yè)，就要甘于奉獻，服務學生 !有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣 !”我們教師所給予學生的愛恰恰就是這種神圣， 因為我們用自己的智慧和汗水，滋養(yǎng)著美麗的祖國花朵，培育著未來的社會棟梁。一路走來，我們與學校共同成長，見證著它的發(fā)展。臺上前輩們精彩激昂地演講，讓臺下的我熱血沸騰，周圍一張張幸福燦爛的笑臉，讓我心生感動。教師節(jié)的勵志發(fā)言稿 第一篇：教師節(jié)的勵志發(fā)言稿 尊敬的各位領導、各位老師： 大家好 ! 光陰似箭，歲月如梭，在這丹桂飄香的金秋，我們又即將迎來第29 個教師節(jié)。美麗的鮮花，熱烈的掌聲，感念師恩的溫情，讓“教師是太陽底下最光輝的事業(yè)”這句話，得到了最樸素、最有力的詮釋 。近年來，在各級領導的正確指導下，在社會各界的關心支持下，拂曉中心小學一步步由小到大，由 弱到強，直至今天發(fā)展成為擁有 49 個教學班，幾千余名師生的大校，成為每年向外輸送大量尖子生的名校。在人生價值的坐標系上，我們不再是一個個漂移不動的虛點，我們擁有了莊嚴的定位，擁有了閃光的價值，擁有了豐碩的收獲，更擁有了驕傲的人生 ! 一根火柴的力量是微不足道的，但它卻可以點燃一堆熊熊的烈火。我，是一名普通的教師，有幸能作為教師代表，在今天的慶祝大會上發(fā)言，心情十分激動 !因為，這是一種榮譽，也是一種鞭策 !在此，請允許我代表全體教師，向多年來關心支持教育事業(yè)的區(qū)教育局領導、辦事處領導，表示衷心的感謝和崇高的敬意 !向無怨無悔、默默耕耘的園丁們，道一聲：節(jié)日快樂 ! 回首往昔，思緒萬千。更讓我對教師這一職業(yè)有了一種嶄新的認識。拂曉教育人，心存高遠夢 !如今我們的學校正積極創(chuàng)造有利條件，努力擺脫各方面因素的制約，向更高更遠的目標邁進，爭取為譙城教育事業(yè)做出更大的貢獻 !讓拂曉這朵教育之花，在譙城這片熱土上更加絢麗芬芳 !。如同教師的工作，雖然平凡，卻可以喚起無數(shù)學子放飛夢想的激情。勵志就是激勵樹立志向或志氣。而勵志，便是讓一個人重新煥發(fā)起這種力量。 那么，我今天和大家交流的就是如何勉勵你們樹立遠大的志向。那么怎么勵志呢？ 二、要勵志，怎么勵志 我想談一下幾點： 缺少心靈挫折生命將變脆弱 雖然身為父母一直都不想讓孩子受到心靈傷害，而且有修養(yǎng)的父母都在加強自我修養(yǎng)而杜絕 傷害孩子的事情發(fā)生，希望孩子一直快樂幸福，但是，這樣到底好不好呢？如果孩子沒有受過大的傷害，一直生活在父母的保護中，有比較強的自尊心，那么如果有人傷害了孩子的自尊心，我們孩子的心靈這時候是堅強還是柔弱呢？ 莫讓優(yōu)裕的生活害了你們 有個牧場主人，叫孩子每天在牧場上辛勤地工作，朋友對他說：“你不需要讓孩子如此辛苦，農(nóng)作物一樣會長得很好的。出身根本不是鴻溝，中國有 70%的人是農(nóng)民，還有許多的人上一輩也 是農(nóng)民，追溯上去都是農(nóng)民，農(nóng)民是共和國的脊梁，父母是家庭的脊梁。 自古英雄多磨難 挫折是人人都會遇到的，能否妥善應對它，是對心理素質(zhì)的重要考驗。在社會心理學中，挫折指當個體從事有目的活動時遇到障礙和干擾，動機不能獲得滿足時的心理狀態(tài)。例如兩個青年同時考大學，一個要求不高，另一個則希望上名牌大學。它能激發(fā)動機，促使人人從逆境中奮起，所謂“自古英雄多磨難”，“失敗 是成功之母”。 賓卑聚勃然大怒，一下子醒過來了，卻發(fā)現(xiàn)是個夢?？墒亲蛱煲估?，我在夢中受到如此的侮辱，心里怎么能咽下這口氣？我一定要找到那個敢于在夢中罵我，并向我吐唾沫的人。 僅憑夢中的一點不快便耿耿于懷，甚至含恨自盡、自 暴自棄，是多么愚蠢?。。ㄟ@雖然是個極端的例子，但因為挫折而無法解開心理疙瘩，耿耿于懷，而影響正常生活的人，在我們的身邊時大有人在的）。羅密歐與朱麗葉因家族矛盾，有情人不能成為眷屬；中國四大 民間故事中：梁山伯與祝英臺雙雙化蝶，不成人形；牛郎跟織女天各一方，一年才能相聚一日；白素貞跟許仙一個壓塔下，一個孤獨終老；孟姜女為夫淚灑長城，也無力回天，飲恨而死；還有有才華的人因受嫉妒而遭排斥打擊等等??不勝枚舉。心胸開闊、性格外向的人，對挫折能泰然處之，并能以積極的外部活動轉移受壓抑的心情；性情憂郁、內(nèi)向的人，對事物過分敏感，愛自尋煩惱，篇二：勵志演講稿 各位老師，同學們： 大家好，今天，我勵志朗誦稿題目是：只有勤奮才能成就人生。唯有勤奮者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智實才，才能不斷的開拓知識領域，獲得知識的報酬，武裝自己的頭腦。賊人大怒，跳出來說：“這種水平讀什么書 !”然后將那篇文章背誦一遍，揚長而去 !賊人比曾先生聰明的多，但他只能成為賊，而曾先生卻成為連毛主席都欽佩的人。我國史學巨著《史記》的作者司馬遷，從二十歲起就開始游跡生活，足跡遍及黃河、長江流域，為《史記》的創(chuàng)作奠定了堅實的基礎 。庸庸碌碌的人，永遠只能對別人勝利的果實垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實的味道 。 十八歲成人儀式家長發(fā)言稿 各位領導、各位來賓、親愛的同學們： 你們好，今天我很榮幸在這里代表學生家長，向步入成年人行列的同學們，表達我的祝愿！十八歲是標志著一個人成熟的年齡，作為父親，看著自己的孩子從稚嫩的兒童，長成一個高大的小伙子，心中的自豪和甜美是無法用言語表達的。 第二，希望你們珍惜優(yōu)良的學習環(huán)境和學習氛圍，在丹陽五中 —— 這個良好的學習生活環(huán)境中，努力拼搏，攜手共進。在西方國家， 父母要求孩子從很小的時候，就要幫助家長承擔家務。 第四，希望你們身心健康。我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。 有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉機。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。如何在正視不足和缺點的前提 下，采取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢？一方面要正確和別人做比較，認識到自己在群體中處