【正文】 如同教師的工作，雖然平凡，卻可以喚起無數(shù)學(xué)子放飛夢想的激情。在人生價值的坐標系上，我們不再是一個個漂移不動的虛點，我們擁有了莊嚴的定位，擁有了閃光的價值，擁有了豐碩的收獲，更擁有了驕傲的人生 ! 一根火柴的力量是微不足道的，但它卻可以點燃一堆熊熊的烈火。臺上前輩們精彩激昂地演講，讓臺下的我熱血沸騰，周圍一張張幸福燦爛的笑臉，讓我心生感動。美麗的鮮花，熱烈的掌聲，感念師恩的溫情，讓“教師是太陽底下最光輝的事業(yè)”這句話，得到了最樸素、最有力的詮釋 。失去創(chuàng)造力，是一個人乃至一個民族最大的悲哀。學(xué)習(xí)上可以質(zhì)疑，教育上要相信老師。這個威武的大漢走到賓卑聚面前，大聲呵斥他，還朝他臉上吐唾沫?！按煺廴菔芰Α边€與個人的性格有關(guān)。 勤人登山易，懶人伸指難，天下沒有免費的午餐，天下也亦沒有掉餡餅的事?，F(xiàn)在你們也 18 歲了，我希望你們以成人的心態(tài)要求自己，只有這樣，才能像你們那些優(yōu)秀的校友那樣，為社會做出貢獻，實現(xiàn)自己的人生理想。正因為這樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。這就是我 們大學(xué)生應(yīng)有的良知。 面對生涯的挫折與打擊，他們沒能憑毅力與智慧克服，因愚蠢而失??；面對生活的陷井他們沒能懸崖勒馬，因盲目而墜進其中，故事。有一天，他問爸爸：“天上的星星是怎么來的 ？”爸爸不好意思地搖搖頭，對馬克思說：“書房里就有最好的老師，它肯定知道。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。外企員工的 成功很大程度上是公司的成功，并非個人的成功，西門子的確比國美大，但并不代表西門子中國經(jīng)理比國美的老板強，甚至可以說差得很遠。 20 世紀初，這位在他的一生中一直是傳奇人物的人去世了。 相信，通過這次的勵志活動一定能夠 磨勵我們的學(xué)習(xí)意志，鼓舞我們的學(xué)習(xí)上的信心，激勵我們沖刺中考的斗志。去那里學(xué)習(xí)更多知識和做人的道理。激動的是：自己長大了，將面臨人生的一重大選擇，去面對一個陌生的環(huán)境。庫尼茨緊張地把手伸進口袋。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享?？墒?，青春的我是一把剛剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。 比如：英國的史蒂芬；霍金，他全身癱瘓，現(xiàn)在的霍金除了三根手指和大腦，已經(jīng)沒有什么可以動彈的了，但他仍然以堅強的毅力頑強地學(xué)習(xí)、研究，成為國際上最負盛譽的科學(xué)偉人之一。被逮捕后，卻以沒想過傷害人質(zhì)為由，請求廣大處置。在這里，我們吸納著前人的智慧精華，接收著人文道德的洗禮。人的一生也需要蛻變才能成長。 第三，希望你們自強自立，學(xué)會擔(dān)當(dāng)家庭 和社會的責(zé)任。馬克思寫《資本論》，辛勤勞作，艱苦奮斗了四十年，閱讀了數(shù)量驚人的書籍和刊物，其中做過筆記的就有一千五百種以上 。外在因素包括自然環(huán)境因素和社會因素，其中社會因素造成的挫折最大，傷害最大。挫折對人有利有弊。 請記住這些忠告，做一個優(yōu)秀的學(xué)生 ⑴要學(xué)會尊重父母，他們是世界上最勤勞的人群。 一、什么叫勵志 什么叫勵志：勵就是勉勵，志就是志向?！蔽蚁?，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與敬重 !最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康，事業(yè)有成 !謝謝大家 ! 教師演講稿教師節(jié)演講 稿 第二篇：教師節(jié)的勵志發(fā)言稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好 ! 光陰似箭，歲月如梭，在這丹桂飄香的金秋，我們又即將迎來第29 個教師節(jié)。教師節(jié)的勵志發(fā)言稿 第一篇：教師節(jié)的勵志發(fā)言稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好 ! 光陰似箭，歲月如梭，在這丹桂飄香的金秋，我們又即將迎來第29 個教師節(jié)。我，是一名普通的教師，有幸能作為教師代表，在今天的慶祝大會上發(fā)言，心情十分激動 !因為，這是一種榮譽，也是一種鞭策 !在此，請允許我代表全體教師，向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、辦事處領(lǐng)導(dǎo)，表示衷心的感謝和崇高的敬意 !向無怨無悔、默默耕耘的園丁們，道一聲：節(jié)日快樂 ! 回首往昔，思緒萬千。勵志就是激勵樹立志向或志氣。出身根本不是鴻溝，中國有 70%的人是農(nóng)民，還有許多的人上一輩也 是農(nóng)民，追溯上去都是農(nóng)民，農(nóng)民是共和國的脊梁，父母是家庭的脊梁。它能激發(fā)動機，促使人人從逆境中奮起，所謂“自古英雄多磨難”，“失敗 是成功之母”。羅密歐與朱麗葉因家族矛盾，有情人不能成為眷屬；中國四大 民間故事中：梁山伯與祝英臺雙雙化蝶，不成人形；牛郎跟織女天各一方，一年才能相聚一日；白素貞跟許仙一個壓塔下，一個孤獨終老；孟姜女為夫淚灑長城，也無力回天，飲恨而死；還有有才華的人因受嫉妒而遭排斥打擊等等??不勝枚舉。我國史學(xué)巨著《史記》的作者司馬遷，從二十歲起就開始游跡生活，足跡遍及黃河、長江流域，為《史記》的創(chuàng)作奠定了堅實的基礎(chǔ) 。在西方國家， 父母要求孩子從很小的時候，就要幫助家長承擔(dān)家務(wù)。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。我們是幸福的，是榮幸的。真令人痛心，這種痛是為她如此單薄的法律意識的痛；為她就這樣輕易葬送自己美妙前途的痛；更為她作為大學(xué)生，卻擯棄了大學(xué)生良知的痛。 還有我國明朝著名的科學(xué)家李時珍，他不怕艱苦，深入民間，遍嘗百草，總結(jié)了我國藥物學(xué)的豐富經(jīng)驗，花費了三十多年寫了《本草綱目》一書。我決不能 眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。 第 5 篇：員工勵志感言 體驗決定深度，知識決定廣度?！疤O果！”斯坦利從絕望中恢復(fù)過來。而緊張的是，自己想進入高中繼續(xù)讀書，但是功課欠缺的太多，前路困難重重。 我們要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心，通過這次勵志活動 ,讓我們同學(xué)之間的友誼和情感更加緊密，并營造了一種和諧、健康、積極、競爭的初三學(xué)習(xí)氛圍，相信在這次活動中，我們?nèi)A中學(xué)子一定會展現(xiàn)自己的良好素質(zhì)和積極向上的精神風(fēng)貌，去努力，去拼搏，爭創(chuàng)輝煌。最終，會到達理想的彼岸。令他們困惑的是，失去知覺的斯坦利手里拿著一個蘋果，蘋果是那么滿，卻又那么枯萎，沒有人能把它從他手中奪走。我見過的 40 歲附近的外企經(jīng)理人大多在一直跳槽，最后大多跳到民企，比方說，唐駿。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲