【正文】 根據(jù)農(nóng)村和農(nóng)民黨員生產(chǎn)生活實際情況，利用年前冬季農(nóng)閑的時間組織黨員集中學(xué)習(xí)黨的政策規(guī)定和對黨建工作的要求。 思想不重視。由于全村幅員面積大，人口稀散，加之 老黨員多，每次開會和黨組織活動難以全部到齊。全部黨員中初中及以下文化 66 人，高中及以上文化 4人，分別占到全部黨員的 %、 %。在村任職的兩年時間內(nèi)，正是創(chuàng)先爭優(yōu)、基層組織建設(shè)年等黨建活動開展最為頻繁的兩年。兩年來，我對農(nóng)村黨員及農(nóng)村黨建工作開展情況有了初步的了解，現(xiàn)就如何提高農(nóng)村黨員在黨建工作中的積極性談一些淺薄看法。全村流動黨員 16 人。 活動難開展。個別農(nóng)村黨員農(nóng)村黨員對角色定位不準(zhǔn)，對黨員教育活動持懷疑態(tài)度，或抱無所謂態(tài)度，思想重視不夠。 方式要靈活。增加農(nóng)業(yè)科技知識和致富技能學(xué)習(xí)，幫助黨員掌握致富本領(lǐng)，解決生產(chǎn)生活中問題。加強村級隊伍建設(shè)，將一 些群眾滿意度高、有威信、致富能手、先進人物選進班子或者作為村后備干部。 一、南溪村黨員基本情況 南溪村黨總支下設(shè)四個黨支部即堰通黨支部、同樂黨支部、譚坪黨支部、紅巖（四會市）支部委員會（流動黨員支部），設(shè) 7 個黨小組，共有黨員 74 名，其中正式黨員 70 人，預(yù)備黨員 4 人。 二、南溪村黨建工作現(xiàn)狀 對象難組織。農(nóng)村黨員都擁有一定數(shù)量的承包土地，農(nóng)活一茬接一茬。 三、如何提高黨員參與黨建工作的積極性的建議 時間要科學(xué)。根據(jù)農(nóng)村和農(nóng)民黨員生產(chǎn)生活實際情況，適當(dāng)劃分從業(yè)群體，靈活安排學(xué)習(xí)時間，采取白天和晚上學(xué)習(xí)相結(jié)合、分散學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合保證學(xué)習(xí)、生產(chǎn)兩不誤。 機制要健全。 第三篇：農(nóng)村學(xué)校黨建調(diào)研報告 農(nóng)村學(xué)校黨建調(diào)研報告 貫徹執(zhí)行黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制 ,進一步健全完善黨內(nèi)制度。明確主題，落實黨中央兩個堅定不移要求，推動黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制具體化。堅 持一季度一公開，主動接受群眾監(jiān)督，堅持依法治教、科學(xué)管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷提高學(xué)校管理的民主化、科學(xué)化。 加強黨員隊伍的管理與教育。 我校確保各族師生達到政治過硬基本要求，建立學(xué)校維 護穩(wěn)定、抵御滲透長效機制，初步開展了教育分類指導(dǎo)，八類人群一對一底線思維莫非以思想轉(zhuǎn)換教育工作。發(fā)放調(diào)查表共計 XXX 份，實際收回 XXX 份，經(jīng)班主任審查，學(xué)生親屬 (父母、叔伯、兄弟姐妹 )屬觸犯法律法規(guī)在押的人員有XXX 人，已經(jīng)獲釋的有 XXX 人 。 二、把中小學(xué)校黨組織建設(shè)成為促進民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定、反對國家分裂的堅強戰(zhàn)斗堡壘，切實加強黨支部領(lǐng)導(dǎo)作用，開展了針對性的系列活動。注重在檢查中總結(jié)和推廣典型經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)并協(xié)調(diào)解決工 作中存在的突出問題，確保思想政治工作扎實開展、不走過場，取得實實在在的成效。高二年級學(xué)生放風(fēng)箏活動 。 加強學(xué)生傳統(tǒng)文化的認(rèn)識，學(xué)校 XXX 月開展了慎終追遠緬懷先烈面向國旗宣誓活動，召開清明祭英烈為主題 班會活動，為提高學(xué)生法律意識和法律素養(yǎng)，有效抵御和防范宗教向校園滲 透，積極預(yù)防和減少青少年違法犯罪，開展了一次法律教育講座。 (二 )XXXXX 學(xué)校根據(jù)縣委、局黨委要求，注重創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動載體。二是確保學(xué)深學(xué)透學(xué)有成效，我校黨支部書記、副校長做了動員對張春賢書記提出爭做具有新疆特色好老師進行了全文解讀，并要求全校教職工要反復(fù)學(xué)習(xí)，進一步統(tǒng)一思想，堅定信心，用會議精神來指導(dǎo)大家的思想，號召全校教師做有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的好老師，爭做黨和人民滿意的好老師，爭做具有新疆特色的好老師。 認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八屆四中全會通過的《中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，廣泛開展形式多樣的法制宣傳教育活動。 加 強學(xué)生德育教育。 為體現(xiàn)民漢合校的特點，使各民族師生將民族團結(jié)融合在日常生活學(xué)習(xí)中，教師辦公室是按年級分學(xué)科組合，設(shè)立一名備課組長負(fù)責(zé)教學(xué)六環(huán)節(jié)的開展和檢查指導(dǎo)，全校按學(xué)科各設(shè)立一名教研組長負(fù)責(zé)落實教學(xué)常規(guī)、校本教研和校本培訓(xùn)。經(jīng)過評比，全校有 XXX 個辦公室 獲民族團結(jié)模范辦公室、 XXX 個班級獲民族團結(jié)模范班級、 XXX個宿舍獲民族團結(jié)模范宿舍稱號。 教師在管理學(xué)生學(xué)校辦法較少，不能有效解決問題。如學(xué)生帶手機、上網(wǎng)吧、家長學(xué)校工作等。 第四篇：農(nóng)村黨建工作調(diào)研報告 **村委會農(nóng)村黨建工作調(diào)研報告 ***2021627 農(nóng)村基層黨組織是黨在農(nóng)村全部工作的基礎(chǔ) ,是農(nóng)村基層各種組織和各項工作的領(lǐng)導(dǎo)核心 ,是黨聯(lián)系農(nóng)民群眾的紐帶 ,加強農(nóng)村基層黨組織建設(shè) ,對于推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)具有十分重要的意義。共有黨總支 1 個，支部 8 個，黨員 60 名。農(nóng)村黨員素質(zhì)總體偏低，存在“一高三低”現(xiàn)象，即年齡偏高，文化程度偏 低，科技水平偏低，“雙帶”能力偏低。一些農(nóng)村干部素質(zhì)低，業(yè)務(wù)水平差，工作作風(fēng)不夠扎實，履行職責(zé)不到位，使上級的政策，精神在落實過程中大打折扣，造成政令不暢，群眾有怨言。部分村黨務(wù)村務(wù)公開較少，特別是財務(wù)方面不夠透明，財務(wù)管理機制有待盡快健全完善。按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”這一 2建設(shè)社會主義新農(nóng)村的目標(biāo)任務(wù)要求 ,配強農(nóng)村基層黨組織和領(lǐng)導(dǎo)班子 ,通過建立健全各種規(guī)章制度，提高基層黨員干部的綜合素質(zhì) ,不斷增強黨組織凝聚力、號召力和戰(zhàn)斗力。要以市場為導(dǎo)向 ,結(jié)合實