教育督導(dǎo)表態(tài)發(fā)言-wenkub
2023-04-27 07:58:37 本頁(yè)面
【正文】 舉報(bào)電話，還留有紀(jì)檢委及教育局紀(jì)檢監(jiān)察股的電話，廣泛接受社會(huì)與家長(zhǎng)的監(jiān)督。古人云：“不受曰廉，不污曰潔”，說(shuō)的是不受賄賂，不接受不屬于自己的東西，不貪圖財(cái)貨，不沾不污，立身潔白，這是為人的根本。 三．要對(duì)教師進(jìn)行處罰 對(duì)在假期中發(fā)現(xiàn)的教師補(bǔ)課行為要進(jìn)行嚴(yán)肅處理：補(bǔ)習(xí)班馬上解散，收取的補(bǔ)課費(fèi)及時(shí)退給家長(zhǎng)，是班任的調(diào)離班 任職務(wù)，三年內(nèi)不允許評(píng)優(yōu)、晉職。同時(shí)要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越、追求高標(biāo)準(zhǔn)。因此，作為新時(shí)期的人民教師，我們要從自身做起，嚴(yán)格遵守教師的職業(yè)道德和“五條禁令”，要愛(ài)崗敬業(yè)。從事教師職業(yè)就必須具有自覺(jué)的把自己的全部知識(shí)、才能和愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生，奉獻(xiàn)給事業(yè)的決心和勇氣。教育督導(dǎo)表態(tài)發(fā)言 第一篇：教育督導(dǎo)表態(tài)發(fā)言 教育督導(dǎo)表態(tài)發(fā)言 “三亂”問(wèn)題是教育改革和發(fā)展進(jìn)程中衍生的一大頑癥，是困擾教育發(fā)展，影響教育形象，損害學(xué)生利益，敗壞社會(huì)風(fēng)氣的一個(gè)毒瘤，必須深刻認(rèn)識(shí)其危害性。而不是通過(guò)教師這個(gè)職業(yè)的便利，為了掙錢(qián)，違反教師職業(yè)道德，敷衍本職工作，課堂不認(rèn)真教學(xué)，課后進(jìn)行補(bǔ)課，借以收取報(bào)酬。現(xiàn)在的教師不僅是傳授課本上的知識(shí)，還必須要有崇高的理想、完善的道德情操，來(lái)潛移默化的影響和熏陶學(xué)生。 二．要導(dǎo)之以行 學(xué)校要和每一位教師簽訂責(zé)任狀以規(guī)范教師的行為：不私自組織或接受他人委托、邀請(qǐng)組織學(xué)生補(bǔ)課、輔導(dǎo)、自習(xí)；不可利用職務(wù)之便，以賺錢(qián)為目的，通過(guò)強(qiáng)迫、暗示等不正常手段，動(dòng)員、誘導(dǎo)、組織學(xué)生參加各種形式的輔導(dǎo)班、自習(xí)班、補(bǔ)課班；不私自受聘到民辦教育機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)活動(dòng)，不為民辦教育機(jī)構(gòu)和其他人員舉辦的文化補(bǔ)習(xí)班介紹生源，提供場(chǎng)所或直接參與辦班補(bǔ)課。情節(jié)嚴(yán)重的，聽(tīng)從教育局的處罰。從事教師職業(yè)就必須具有自覺(jué)的把自己的全部知識(shí)、才能和愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生，奉獻(xiàn)給事業(yè)的決心和勇氣。二．要對(duì)教師進(jìn)行監(jiān)督 學(xué)校做到領(lǐng)導(dǎo)包教師，尤其是有過(guò)“三亂“行為和傾向的教師要作為重點(diǎn)，做到每天過(guò)問(wèn)，不定時(shí)的上門(mén)檢查，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)隨時(shí)處理。他們的輔導(dǎo)報(bào)告站位高、視野寬，思想深刻、論述精辟，既有深入淺出的理性分析，又引用了大量的具體數(shù)字和案例，既有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和權(quán)威性，也有很強(qiáng)的針對(duì)性和警示性，是一次非常生動(dòng)、非常深刻的黨課，也是一次十分難得的黨風(fēng)廉政建設(shè)警示課。打鐵先要自身硬。督導(dǎo)組成員認(rèn)真負(fù)責(zé)
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