【正文】 。可是接著，我怎么也猜不到了，后來聽說踩氣球可以得到答案，我就開始躍躍欲試，但是心里還是有十五只吊桶打水 ——七上八下的，因為我實在受不了氣球那爆炸的響聲。 小學校園生活的作文 600 字篇 5 今年 2 月 8 日是黃巖云雷圍棋學校成立十周年校慶的日子，為了慶祝這個特別的日子，學校特舉辦了一次圍棋嘉年華活動，作為一個小圍棋迷的我，自然不會錯過這個盛大的節(jié)日。 漸漸地，漸漸地，大家都懂事了，在學校的時候，一有功夫就做賀卡，五顏六色，五花八門的，賀卡里些著一些溫馨的字體：“老師您辛苦了”，“老師我們愛您”，“老師謝謝您”??老師見了，笑著說：“如果你們把這心思花在學習上就好了”，盡管這樣，老師們還是笑盈盈地接了賀卡，還摸摸我們的頭?? 這樣的事豈止一兩件？就算你肯坐下來聽我們講三天三夜你也不會覺得耐煩。 這所小學的人數(shù)很少，一個班頂多也就只有上十人一年級的時候，這里一個班最多十五人，我們那個班有十二人，但是因為后來的某些原因，就變成了二十多人。 小學校園生活的作文 600 字篇 4 時間如流水，一去不復返。初一的學習很苦，也很累，但在這個溫暖的大集體中，卻充滿了歡笑與歡樂，學習雖苦，但我心中卻甜，精神卻好，所以學習也就變?yōu)橐患肥铝恕? 烈日炎炎下，嚴格的哨聲，翻開了我初一生活的第一頁。 小學校園生活的作文 600 字篇 3 我的初一生活是豐富多彩的，是豐盈充實的，是刻入我記憶中最美好的一頁。學校要開展各方面的娛樂活動，培養(yǎng)同學們的業(yè)余愛好，在學習的方面是更進一步，增大視覺范圍。如墨的大黑板前后呼應，在靜靜地等候同學們來描繪如畫的藍圖。書香融入我們的童年生活，使我們在知識的海洋中盡情遨游。墻上舔著名人警句、古詩詞、繪畫作品，能給人一用詩情畫意的美妙感覺。但是，我理想中的校園可不盡如此，它更多承載的是學生的歡歌笑 語，充溢著師生的快樂。我定會回答：為了夢中的校園生活。飯?zhí)美锶松饺撕＃瑪D滿了人，排隊的同學長得像一條長龍。突然，聽見有人在籃球場上喊了一聲“快！” 原來是第一小學和我們李瑞麟小學在比賽籃球。 “鈴鈴鈴??”下課鈴響了。 突然，隱隱約約聽見同學們的朗讀聲，再走近些，那朗讀聲是多么的悅耳、動聽，整 個人都陶醉在這朗讀聲中。它們在迎接著同學們來這美麗的校園上課。實用的小學校園生活的作文 600字集錦（ 5 篇） 第一篇：實用的小學校園生活的作文 600 字集錦 實用的小學校園生活的作文 600 字集錦六篇 在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。 清晨，走入那美麗的校園，映入眼簾的是那高高的教學樓和那花壇中五顏六色的花兒。再走前幾步，看見同學們的臉上掛著洋溢的笑容，是什么使他們這么熱情洋溢呢？原來他們正在開展“講誠信與善意的謊言”辯論會。“下課啦！”一位同學興高采烈地大喊。瞧，我們校的隊員像風一樣迅速從對手手里搶回球，來了一個三分球，“哇！中了！”學校的同學們看見進球了，都歡呼起來。同學們打完飯菜，三五成群地坐在一起，一邊津津有味的吃著飯菜，一邊津津樂道地交談著所學的知識，分享著校園中的樂趣。 倘若可以，我希望夢不再是夢。處處鳥語花香，處處蕩漾著同學們的歡聲笑語。走廊上到處洋溢著同學們歡快的笑聲。讓我們變得更加聰明可愛，正如伏爾泰所說：“讀書使人心明眼亮。多媒體播放器懸掛在教室中央，將多彩的人生舞臺展現(xiàn)給我們這些求知如渴的讀書郎。 放學的時候，大家不用背著笨重的書包、小山坡似地作業(yè)提綱，只用哼著歌，一蹦一跳的回到家，活脫脫的像一只自由的百靈鳥。 剛?cè)氤踔?，面對陌生的一切，一位和藹可親的老師把我領(lǐng)進了初一（ 1）班的大門，她告訴我們這就是我們的集體。三天的軍訓把我和同學之間的感情融合了，而這位可愛的教官在我的印象中，也添上了美好的一筆。我從心底里感覺這是在許多老師的帶領(lǐng)下的一個可愛的集體，我的學習也就不覺得苦了?，F(xiàn)在時光老人匆匆地把我們送到初一，所有的美好經(jīng)歷將變?yōu)?回憶。大家其樂融融的度過每一天，有福同享，有難同當。我們在老林小學有著無窮無盡的快樂，什么“人蛇大戰(zhàn)”啦，什么“嚴厲的‘拷問 39。 上午，我早早地來到了云雷圍棋學校，并參加學校組織的各項活動。眼看紙箱里的氣球不多了，我趕緊先下手為強，搶了兩只，拿在手里，對媽媽說：“我不敢踩！”媽媽告訴我：“你不踩的話，獎品就得不到了，你想要得到獎 品的話，就要自己去踩。我和同級的小伙伴得了第二名，獲得了一套拼圖模型 ——保衛(wèi)艦。不久后，我們就再也看不到熟悉的校園了吧。 站在學校的教學樓前， 看著同學們在老師的帶領(lǐng)下盡情享受知識帶來的歡樂。老師，不管今后的人生多么坎坷，我們都會記住你對我們說過的話“走穩(wěn)腳下每一步。 同學，我們雖然曾經(jīng)有過不悅，但也同窗了六年，腦海中浮現(xiàn)出的只是你親切的笑臉。老師、同學，請記住七月這天?? 記憶中，你的視線總是那樣親切，心中留著你依舊的容顏，對你不變的祝愿，對你不改的誓言，只希望我們可以有緣再見?? 第二篇：實用的小學校園生活的作文 600 字集錦 實用的小學校園生活的作文 600 字集錦六篇 在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。 清晨，走入那美麗的校園，映入眼簾的是那高高的教學樓和那花壇中五顏六色的花兒。再走前幾步，看見同學們的臉 上掛著洋溢的笑容，是什么使他們這么熱情洋溢呢？原來他們正在開展“講誠信與善意的謊言”辯論會?！跋抡n啦！”一位同學興高采烈地大喊。瞧，我們 校的隊員像風一樣迅速從對手手里搶回球，來了一個三分球，“哇！中了！”學校的同學們看見進球了，都歡呼起來。同學們打完飯菜，三五成群地坐在一起，一邊津津有味的吃著飯菜，一邊津津樂道地交談著所學的知識，分享著校園中的樂趣。 倘若可以，我希望夢不再是夢。處處鳥語花香，處處蕩漾著同學 們的歡聲笑語。走廊上到處洋溢著同學們歡快的笑聲。讓我們變得更加聰明可愛，正如伏爾泰所說：“讀書使人心明眼亮。多媒體播放器懸掛在教室中央，將多彩的人生舞臺展現(xiàn)給我們這些求知如渴的讀書郎。 放學的時候，大家不用背著笨重的書包、小山坡似地作業(yè)提綱，只用哼著歌，一蹦一跳的回到家，活脫脫的像一只自由的百靈鳥。 剛?cè)氤踔校鎸δ吧囊磺?，一位和藹可親的老師把我領(lǐng)進了初一（ 1）班的大門，她告訴我們這就是我們的集體。三天的軍訓把我和同學之間的感情融合了，而這位可愛的教官在我的印象中，也添上了美好的一筆。我從心底里感覺這是在許多老師的帶領(lǐng)下的一個可愛的集體，我的學習也就不覺得苦了?，F(xiàn)在時光老人匆匆地把我們送到初一，所有的美好經(jīng)歷將變?yōu)榛貞?。大家其樂融融的度過每一天，有福同享，有難同當。我們在老林小學有著無窮無盡的快樂，什么“人蛇大戰(zhàn)”啦，什么“嚴厲的‘拷問 39。 上午，我早早地來到了云雷圍棋學校，并參加學校組織的各項活動。眼看紙箱里的氣球不多了，我趕緊先下手為強，搶了兩只，拿在手里，對媽媽說：“我不敢踩！”媽媽告訴我：“你不踩的話，獎品就得不到了，你想要得到獎品的話，就要自己去踩。我和同級的小伙伴得了第二名，獲得了一套拼圖模型 ——保衛(wèi)艦。不久后，我們就再也看不到熟悉的校園了吧。 站在學校的教學樓前，看著同學們在老師的帶領(lǐng)下盡情享受知識帶來的歡樂。老師，不管今后的人生多么坎坷，我們都會記住你對我們說過的話“走穩(wěn)腳下每一步。 同學，我們雖然曾經(jīng)有過不悅，但也同窗了六年，腦海中浮現(xiàn)出的只是你親切的笑臉。老師、同學，請記住七月這天?? 記憶中，你的視線總是那樣親切，心中留著你依舊的容顏，對你不變的祝愿，對你不改的誓言，只希望我們可以有緣再見?? 第三篇：校園生活 600 字的作文 校園，一個人人都不陌生的地方。序幕朗朗的讀書聲 每當早晨一邁進校門，就會聽到一陣朗朗的讀書聲，為校園的一天拉開了序幕。聽那加油，加油此起彼伏的號子聲，我們這些閑雜人等聽了都振奮人心，更別說是拔河的主力隊員了。一天的校園生活就這樣結(jié)束了，而多彩的校園生活將會更精彩的上演。 難忘的校園生活的作文 600 字篇 1 校園生活是純真的。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。 難忘的校園生活的作文 600 字 篇 2 寒風拽下了枯葉，落葉歸根，我不由得陷入了沉思，難忘的校園初中。這里，就是與我相伴六年的母校，和我經(jīng)歷了酸甜苦辣的家。還記得，是誰在六年里對我無微不至，噓寒問暖？還記得，是誰在六年里對我潛移默化，諄諄教導？ 是老師，是那給指明前路的明