【正文】 十一年來(lái)，本人積極參與中心衛(wèi)生院的各項(xiàng)防疫工作，按上級(jí)要求完成了下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。 六重癥精神病患者的管理方面，全面落實(shí)上級(jí)要求，做到了宣傳到位，隨訪到位。 個(gè)人述職報(bào)告篇 3 在縣衛(wèi)生局，鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院與均等化辦公室等，相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，接合村站和本人實(shí)際能力做到： 一計(jì)劃免疫工作方面，大力開(kāi)展宣傳工作，利用宣傳單，宣傳欄和口頭宣傳的方式 ，使家喻戶曉計(jì)劃免疫的重要性，大大地提高了預(yù)防接種的及時(shí)率，各種疫苗的接種率均達(dá)到了上級(jí)規(guī)定的要求， 07 歲兒童無(wú)一例相關(guān)傳染病的發(fā)生。 總的來(lái)說(shuō)， 20xx 年是普宣團(tuán)工委起跑的一年，我們一起在歷練中成長(zhǎng)，在我自身以及團(tuán)工委，尚存在著很多的不足，主要有以下幾點(diǎn)：有些活動(dòng)流于表面，切入得不夠深，且未能形成長(zhǎng)效機(jī)制； 未能充分調(diào)動(dòng)團(tuán)員青年積極性，發(fā)揮他們各自的優(yōu)勢(shì)； 活動(dòng)開(kāi) 展得不夠豐富，特別是缺少以提升團(tuán)員青年技能水平的活動(dòng)； 有時(shí)會(huì)產(chǎn)生懈怠情緒，這來(lái)源于對(duì)自身的要求降低； 部分團(tuán)員的團(tuán)員意識(shí)淡薄，主人翁意識(shí)、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，有待提高。組織宣傳是我的責(zé)任，在我的工作中占有很大的一部分。積極倡導(dǎo)團(tuán)員青年養(yǎng)成“終身學(xué)習(xí)”的良好習(xí)慣，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。我雖然幾乎放棄了雙休日的休息，但忙得可不亦樂(lè)乎 ! 個(gè)人述職報(bào)告篇 2 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事： 20xx 年 3 月，我很榮幸地成功競(jìng)選上普宣項(xiàng)目部團(tuán)工委書記，在從事團(tuán)工委工作不到一年的時(shí)間里，我從稚嫩走來(lái)，一步一步邁向成熟，成長(zhǎng)的路上，有領(lǐng) 導(dǎo)的指導(dǎo)與同事的支持，既是給我的幫助，更是給我莫大的鼓勵(lì)，時(shí)刻鞭策著我，給我在前行的道路上源源不斷的動(dòng)力。 ，向家長(zhǎng)要效益。八下第三和第六單元是文言文單元，凡是書上要求背誦的一律必須背誦，為此我印發(fā)了背誦競(jìng)賽表督促學(xué)生按時(shí)背出。 ，切實(shí)提高學(xué)生閱讀能力。所以每當(dāng)七上八下時(shí)，老師們的心也被牽動(dòng)得七上八下。為此我無(wú)時(shí)不在探索，無(wú)事不在創(chuàng)新，渴望無(wú)數(shù)灑下的汗水換來(lái)豐收的果實(shí)，期待多年的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。但是，學(xué)生的個(gè)性形象在我眼里越來(lái)越清晰，師生之間的距離越來(lái)越貼近，那是在批評(píng) —— 反批評(píng) —— 誤解 —— 理解的不斷循環(huán)中漸次形成的。實(shí)用的個(gè)人述職報(bào)告（共五篇） 第一篇：實(shí)用的個(gè)人述職報(bào)告 實(shí)用的個(gè)人述職報(bào)告 8 篇 在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，我們都不可避免地要接觸到報(bào)告，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。這一屆學(xué)生在我眼里分量特別重 !在我心里地位特別高 !因?yàn)檫@很有可能是我教的最后一屆初中生了。這一屆承載著彌補(bǔ)我教學(xué)生涯遺憾的重大使命，承載著我教師身份的最后的夢(mèng)想與榮光，我怎能不全力以赴？我怎能不嘔心瀝血？ 把好學(xué)生教好不算最好的老師，把差學(xué)生教好才是真正的好老師。本屆學(xué)生七上統(tǒng)測(cè)語(yǔ)文成績(jī)平均分 分，比全區(qū)平均分 分少了 分，這就是差距，這就是問(wèn)題。這個(gè)學(xué)期盡管沒(méi)有早讀課，但我還是按時(shí)組織學(xué)生早讀，讓學(xué)生親近文字，親近語(yǔ)言，親近課本，培育充沛的語(yǔ)感和對(duì)文字的敏 感性和親密感。聽(tīng)寫、默寫以學(xué)生同桌合作學(xué)習(xí)為主，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與合作學(xué)習(xí)能力。借助班級(jí)微信群隨時(shí)保持與家長(zhǎng)聯(lián)系，溝通與家長(zhǎng)感情，解除家 長(zhǎng)誤解，最大程度爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持。我時(shí)刻銘記著自身的責(zé)任與義務(wù)，常懷感恩之心，愛(ài)崗敬業(yè)，為項(xiàng)目部、為團(tuán)員青年服務(wù)，貢獻(xiàn)自己的微薄之力。我平時(shí)會(huì)關(guān)注公司網(wǎng)站的“五橋青年”板塊，一是積極響應(yīng)上級(jí)團(tuán)委的號(hào)召，及時(shí)完成上級(jí)團(tuán)委的指示，二是了解上級(jí)團(tuán)委分享的信息，及時(shí)提供給項(xiàng)目部團(tuán)員青年，平時(shí)會(huì)與其他兄弟單位相互溝通，關(guān)注他們的動(dòng)態(tài)，吸收他們好的方面，而不閉門造車，停滯不前，這也正是一個(gè)年輕的團(tuán)體所要具備的素質(zhì)，汲取營(yíng)養(yǎng)，快速壯大自己。這是一群年輕的通訊員，在初期，沒(méi)有宣傳報(bào)道經(jīng)驗(yàn)、對(duì)項(xiàng)目生產(chǎn)不熟悉、對(duì)重大事件把握不準(zhǔn)、報(bào)道角度不準(zhǔn)確是我們的軟肋，在項(xiàng)目部黨工委的指導(dǎo)下，以及我們自身的鍛煉下，我們逐漸成熟起來(lái)，對(duì)外宣傳基本能做到拿捏準(zhǔn)確，視角到位，報(bào)道及時(shí)，內(nèi)容客觀，有針對(duì)性。 針對(duì)這些不足，我下一年的工作設(shè)想如下： 一、開(kāi)展如“青年技能大賽”等形式的活動(dòng)，努力建立普宣項(xiàng)目部以“促進(jìn)團(tuán)員青年立崗成才”為宗旨的長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)提升團(tuán)員青年的技能水平，提高業(yè)務(wù)能力，更好地為項(xiàng)目生產(chǎn)服務(wù)。 二婦幼工作方面，及時(shí)對(duì)本村轄區(qū)內(nèi)孕婦進(jìn)行摸底，建立有關(guān)表冊(cè)，及時(shí)上報(bào)主管部門，并進(jìn)行產(chǎn)前檢查與住院分娩的宣傳督促，由于宣傳到位，孕婦住院分娩率達(dá) 100%，無(wú)一例孕婦因在家分娩而導(dǎo)致死亡；對(duì)在家的產(chǎn)婦，及時(shí)進(jìn)行了產(chǎn)后訪視與宣教，宣傳產(chǎn)婦應(yīng)該注意的相關(guān)事項(xiàng)與新生兒預(yù)防接種和喂養(yǎng)知識(shí)，本年度無(wú)一例新生兒死亡；對(duì) 07 歲兒童全面建立表冊(cè)并進(jìn)行管理。 七集體的餐的管理，做到了宣傳到位，監(jiān)督到位，全年無(wú)一例因集體用餐而中毒的發(fā)生。 個(gè)人述職報(bào)告篇 4 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志： 大家好！ 我自去年 6 月從事綜合部業(yè)務(wù)以來(lái)，工作中我嚴(yán)于律己、嚴(yán)格管理，在分局領(lǐng)導(dǎo)泵站站長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下和全體同志的大力支持下，緊緊圍繞單位的運(yùn)行工作，積極做好服務(wù)，管理和支持工作，現(xiàn)做述職報(bào)告如次： 崗位職責(zé)： 賣力辦公室的全面工作和日常管理工作。 賣力單位的后勤工作、賣力車輛管理、安全保衛(wèi)工作。 強(qiáng)化后勤服務(wù)工作。 抓環(huán)境衛(wèi)生，定期對(duì)廠區(qū)及生活區(qū)清掃。 三、自身建設(shè)和工作中存在的問(wèn)題： 管理工作粗放，不夠精細(xì)，有些事情落實(shí)不到位。 掌握特點(diǎn)、總結(jié)規(guī)律，提高綜合部的整體工作水平，服務(wù)、求實(shí)、高效。總?cè)丝?1200 人，總戶數(shù) 274 戶， 4 個(gè)自然寨， 6 個(gè)村民組，黨員 15 人，其中女黨員 1 人。做好政策宣傳工作，特別是搬遷戶的思想工作，要讓他們搬得出，穩(wěn)得住。低保工作是民生工作的重點(diǎn)。精準(zhǔn)扶貧工作方面，在黨委政府安排下，我們?cè)诖謇镎匍_(kāi)干部群眾大會(huì)，讓他們知道政策相關(guān)情況，并通過(guò)進(jìn)行摸底調(diào)查勞動(dòng)力家庭，填入表內(nèi)，做好相關(guān)的摸底工作?；厥走@走過(guò)的一學(xué)年，心中最大的感受便是要做一名合格的幼兒教師不難，但要做一名好的幼兒教師就難了 。我作為一名教師需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。在這一年中，我認(rèn)真聽(tīng)取經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)記錄，并在活動(dòng)后的空余時(shí)間認(rèn)真思考推敲，在班中進(jìn)行一些嘗試。 如：幼兒教學(xué)教育活動(dòng)中教師規(guī)范、正確、科學(xué)的語(yǔ)言。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。孩子便會(huì)高興地接受。”通過(guò)這種非正式的談話與教育孩子們?cè)诓恢挥X(jué)中愉快地學(xué)到了知識(shí)。 嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。 (四 )家長(zhǎng)工作 主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通 。 與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí)，提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行專題研究，積極地參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好 ! 述職人： xx 20xx年 xx 月 xx日 個(gè)人述職報(bào)告篇 7 領(lǐng)導(dǎo)您好： 我叫吳永接， XX年年 3 月考取工人技師資格，在 任職的一年當(dāng)中，自已能認(rèn)真按照平時(shí)所學(xué)的業(yè)務(wù)知識(shí)帶領(lǐng)班組職工加強(qiáng)設(shè)備的養(yǎng)護(hù)與維修，不斷地改造和提高設(shè)備質(zhì)量。 在現(xiàn)場(chǎng)的維修作業(yè)當(dāng)中，除了所要求必須的技術(shù)業(yè)務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)外，工作的“巧”可使質(zhì)量和效率成倍增長(zhǎng)。一次，在工務(wù)通訊上學(xué)習(xí)了添乘時(shí)如何判定“晃車和車晃”的論文后，自已不斷摸索和總結(jié)，在添乘設(shè)備時(shí)應(yīng)驗(yàn)率達(dá)到了90%以上，避免了多次浪費(fèi)人力的情況。今年 6 月，我?guī)ьI(lǐng)職工對(duì)管內(nèi)的 2 條曲線進(jìn)行了一次徹底整治。 定位五大樁的埋設(shè)和標(biāo)志、標(biāo)識(shí)的從新刷寫，最后用地錨拉桿按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行鎖定。 在日常 方案 .范 .文 .庫(kù)’整理 ~的工作管理中，自已時(shí)常鼓勵(lì)職工奮發(fā)好學(xué)。通過(guò)半年多的有效 管理，目前班組學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)。 二、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，做好財(cái)務(wù)各項(xiàng)工作 財(cái)務(wù)工作是學(xué)校事業(yè)的重要組成部分，服從學(xué)校發(fā)展，服務(wù)教學(xué)科研。加強(qiáng)財(cái)務(wù)審核監(jiān)督，對(duì)每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)嚴(yán)格把關(guān)，切實(shí)保障校區(qū) (學(xué)院 )資金安全，做好校區(qū)、學(xué)院各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的會(huì)計(jì)核算工作。 資金結(jié)算方面：資金中心負(fù)責(zé)工行、農(nóng)行、農(nóng)信社三個(gè)外部銀行賬戶結(jié)算業(yè)務(wù)，負(fù)責(zé) 16 個(gè)內(nèi)部結(jié)算單位的資金結(jié)算業(yè)務(wù)，負(fù)責(zé)全校學(xué)費(fèi)收入上劃工作，協(xié)助青島校區(qū)做好借、還貸款業(yè)務(wù)。 制定預(yù)算管理辦法，明確預(yù)算管理職責(zé)，堅(jiān)持預(yù)算嚴(yán)肅性，完善預(yù)算管理責(zé)任體制，探索績(jī)效考核機(jī)制，從預(yù)算編制、部署下達(dá)、到執(zhí)行管理，都能夠嚴(yán)格預(yù)算監(jiān)控，進(jìn)一步強(qiáng)化了財(cái)務(wù)預(yù)算的約束力和執(zhí)行力，堅(jiān)持列入預(yù)算的不得超支，沒(méi)有預(yù)算的不得開(kāi)支，保證學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展計(jì)劃和預(yù)算任務(wù)的圓滿完成。財(cái)務(wù)部依照國(guó)家財(cái)經(jīng)法律法規(guī)及校內(nèi)財(cái)務(wù)制度，結(jié)合校區(qū)學(xué)院財(cái)務(wù)工作實(shí)際，形成了服務(wù)于校區(qū)學(xué)院發(fā)展的高效率財(cái)務(wù)運(yùn)行模式，使財(cái)務(wù)收支工作做到有法可依，有章可循，實(shí)現(xiàn)管理的規(guī)范化、制度化。在學(xué)團(tuán)、教務(wù)的大力支持下，在各系部的密切配合下，形成聯(lián)動(dòng)機(jī)制，齊抓共管，進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)了學(xué)費(fèi)收繳面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)。今年 1 月份，網(wǎng)上報(bào)銷系統(tǒng)在校區(qū)正式運(yùn)行，信息傳遞更加快捷，審批空間得以擴(kuò)大，對(duì)學(xué)校加強(qiáng)資金集中控制、規(guī)范財(cái)務(wù)管理流程，降低運(yùn)行成本、提高工作效率、實(shí)現(xiàn)數(shù)字化財(cái)務(wù)管理起到了極大的推動(dòng)作用。 在保證日常周轉(zhuǎn)所需資金量的情況下，對(duì)學(xué)校流動(dòng)資金建立銀行七天通知存款，利用較高利率為學(xué)校增收，每天下午結(jié)帳后查看存款增減信息，特別是利用星期天、節(jié)假日休息時(shí)間，利用資金差、時(shí)間差，力爭(zhēng)每一分每一厘的資金都產(chǎn)生效益。 在科研、辦班、租賃等各種涉稅業(yè)務(wù)的處理中，從先期的如何簽訂合同、如何開(kāi)立票據(jù)，到后期的辦理免稅認(rèn)證、納稅檢查等環(huán)節(jié)，做到合理籌劃，巧用稅收政策，積極化解不利因素，合理避稅，節(jié)約開(kāi)支。嚴(yán)格審核，從嚴(yán)控制，切實(shí)堵塞漏洞。堅(jiān)持學(xué)校的利益高于一切，決不拿學(xué)校的利益作交易。在以后的工作中，一定堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，努力提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真履行職責(zé)，為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這部分，要寫得具體、充實(shí)、有理有據(jù)、條理清楚。用“以上報(bào)告，請(qǐng)審閱”、“以上報(bào)告，請(qǐng)審查”、“特此報(bào)告，請(qǐng)審查”、“以上報(bào)告，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評(píng)指正”等作結(jié)。 我長(zhǎng)這么大還沒(méi)有當(dāng)過(guò) 官 ，所以到現(xiàn)在為止，我還不知道首席營(yíng)運(yùn)官具體要做什么工作？ 我這個(gè)人做事情比較隨心所欲，也比較沒(méi)有系統(tǒng)性和規(guī)范性。 目前班委會(huì)在老師的指導(dǎo)下，有一些活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始在醞釀之中了。 *學(xué)員互訪。下面是在線整理的 x 個(gè)人述職報(bào)告 x 個(gè)人述職報(bào)告 x(3 篇 )，供大家參考 ! x 個(gè)人述職報(bào)告 x 個(gè)人述職報(bào) 告 x(3 篇 ) x 個(gè)人述職報(bào)告 x 個(gè)人述職報(bào)告 x1 時(shí)間過(guò)得真快，一晃眼一年又過(guò)去了，算起來(lái)來(lái)到公司已有兩年零七個(gè)月了，在公司就像一年如一日，光陰似箭，歲月如梭。疲憊的是畢竟是工作，工作就要付出血汗，腳踏實(shí)地的忙碌疲憊著，工作需要體力而不是像做夢(mèng)一樣，有時(shí)工作了一天 十分的疲憊，回到家倒頭就睡，夢(mèng)中會(huì)出現(xiàn)工作情形 。例如是紡絲的清板后斷頭，前一段時(shí)間當(dāng)班的清板后斷頭每天都存在著，起初自己是從卷繞出身對(duì)紡絲清板的質(zhì) 量不了解，對(duì)紡絲工的要求低，蒙受領(lǐng)導(dǎo)的提醒我向紡絲老員工和老班長(zhǎng)請(qǐng)教學(xué)習(xí)，經(jīng)受一頓時(shí)間的教導(dǎo)，學(xué)習(xí)到了一些紡絲知識(shí)和清板技術(shù)，然后對(duì)本班的紡絲工嚴(yán)格要求清板質(zhì)量加強(qiáng)他們對(duì)工作的責(zé)任感。第二天就發(fā)生了安全事故，由于組件沒(méi)上到位造成組件脫落燙傷一名紡絲工 。 第一就是 。技能每個(gè)月舉行一次技能大比武提高操作技能 。 修班的技術(shù)。勞動(dòng)紀(jì)律在 XX 年對(duì)操作工的勞動(dòng)紀(jì)律進(jìn)行嚴(yán)格要求管理，屢教不改者采用蹲點(diǎn)法，每天的看著他一直到做好為止。節(jié)能降耗在車間內(nèi)線后的或其它不用的燈及時(shí)的關(guān)掉確保無(wú)長(zhǎng)明燈，長(zhǎng)流水。打個(gè)不太恰當(dāng)?shù)谋扔?，如果把全班同學(xué)比做一盤珠子，那班委就是把這些珠子穿起來(lái)的線，而我，或許就是那根系在線上的針。我不敢說(shuō)我成功了，至少不那么的令大家失望。為了做到團(tuán)結(jié)這兩個(gè)字，我們班委這學(xué)期來(lái)一直從兩個(gè)方面來(lái)做。其中有我們班委自己組織的外出游玩，也有 積極組織大家參加學(xué)校組織的集體活動(dòng)。以確保在活動(dòng)中萬(wàn)無(wú)一失?？傊?，組織這一系列的活動(dòng)就是為了增進(jìn)大家彼此間的了解，促進(jìn)大家相互之間的交流，從而促進(jìn)我們班向著團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)目標(biāo)發(fā)展。比如，有些同學(xué)在某些方面沒(méi)有特長(zhǎng)，有些同學(xué)對(duì)某些活動(dòng)沒(méi)有興趣。實(shí)踐證明，這樣的方式有利于促進(jìn)大家之間的感情，增強(qiáng)了同學(xué)之間的情誼。三年來(lái)，我在單位、領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、支持下，按照崗位職責(zé)要求和行為規(guī)范，認(rèn)認(rèn)真真地做好了本職工作，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)所交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。強(qiáng)調(diào)班組建設(shè) 要堅(jiān)持以人為本，以樹(shù)立班組團(tuán)隊(duì)為核心，以強(qiáng)化班組管理為重點(diǎn)，以打造安全為主線，并提出一些與安全生 產(chǎn)密切相關(guān)的要求 樹(shù)立安全生產(chǎn)責(zé)任意識(shí)。 嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，要求交接班人員必須面對(duì)面將生產(chǎn)、安全等情況交接清楚，做到不清楚就不交班 ，防止因交接班不清楚而危機(jī)生產(chǎn)安全。努力熟悉生產(chǎn)的各項(xiàng)工作。俗話說(shuō)“火車跑的快，全靠車頭帶”。