【正文】 x 年 x 月向中心打過報告，要求辭去校長的職務(wù)，根據(jù)當時的具體情況，組織沒批準。 行了，請各位領(lǐng)導研究一下，讓我辭職吧，我會感謝你們的。 辭職的第三個原因是我覺得我不愛當老師，更不愛當校長，既然命運先選擇我老師就讓我當一個平凡的老師就行了，我喜平常的生活。就這一點請免去我的校長職位吧。許多規(guī)范只能是空設(shè)，沒有約束力，也難怪自己制定的規(guī)范都不能夠遵守，誰會遵守。 此致 敬禮！ 辭職人： 20xx年 xx 月 xx日 校長辭職報告篇 5 尊敬的各位領(lǐng)導： 我是 xxx 中學校長，承蒙各位領(lǐng)導信任，讓我在校長位置上鍛煉了那么多年，在那么多年的校長工作中，我積極配合中心學校各部門，做好各部門安排的工作，上面怎么 要求我就遵照執(zhí)行，所以得了“狗”的稱號。 為了不耽誤學校的工作，自己完全有辭去校長這個職務(wù)的必要。自己是顧得了教學質(zhì)量沒有辦法顧的了學校管理，顧了管理顧沒有辦法顧的了教學質(zhì)量。 如今在縣教育局新一屆領(lǐng)導班子帶領(lǐng)導之下，我縣中學教育出現(xiàn)了可喜的變化。 一是調(diào)離原學校。為了祖國的下一代，為了學校的發(fā)展?？吹饺龂萘x后我發(fā)現(xiàn)我的頭疼病比曹操的還厲害。的確我也處理不了這樣那樣的問題。我不是因為這個說氣話辭職，是的確有自身的困難。 至于我對本次檢查不夠重視，這不符合我的個性，我天生膽小，就怕挨批，所以盡可能的把工作干好，但是有些工作也不是我所能調(diào)度的。 我所希望的是，既然處在一個良好的環(huán)境，融洽的氣氛當中，希望形成一種競爭態(tài)勢，你投一千，我投八百，相互都關(guān)注學校未來的發(fā)展。當然，躊躇滿志的我最終敗下陣來，成了落選之一?，F(xiàn)象是，聯(lián)系維修課桌，書記答復說，人家學校 都給配置課桌，教委給你配的課桌呢？聯(lián)系投資，書記答復說，人家學校教委投點資，你呢，爭取了多少呀?? 事情要從幾年前說起。隨著年齡的增長，意識的落后，思維的愚鈍，現(xiàn)在落伍了，本人甚是慚愧。 我只知道對得起跟我同事的老師們，我能坦然的面對每一個孩子的家長。 在辭去本崗位之前，我想把我的工作情況以及我所發(fā)現(xiàn)的問題做一個簡單的回顧，也許對領(lǐng)導們和未來的校長一點借鑒。 同時借此機會向領(lǐng)導說出我的心愿，鑒于本人還年輕，對教育工作還抱有一份熱情，希望領(lǐng)導將我調(diào)離三聯(lián)小學，我將加倍努力學習先進的教學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，今后好為平江教育事業(yè)做更大的貢獻。 其五，工作上很多地方，很多事情都不太明白，還需要虛心學習。其四，顧了管理顧不了教學，顧了教學顧不了管理。經(jīng)過一年時間的實踐，本人覺得自身難以繼任該職務(wù)。原因如下： 其一，本人工作經(jīng)驗不足，管理能力低下，沒有謀劃學校全面工作的能力。當了八年級的班主任，教了地理還要教數(shù)學。由于工作效率低，為了完成本職工作就得加班加點，深感力不從心。懇請領(lǐng)導批準。自 20xx 年擔任本崗位以來，在北老村學區(qū)，趙莊學區(qū)，喬莊學區(qū)擔任此工作，唯一值得我自豪的是，雖然經(jīng)歷了三個學區(qū)，但是我們的教育教學質(zhì)量都在全鎮(zhèn)前三名。我是一個敬業(yè)的人，是一個務(wù)實的人，是一個本分的人，雖然現(xiàn)在全社會不喜歡老實人，但是，我就是此類人當中的一員。就針對我在喬莊的這幾年來說吧。那是 xx 年暑期，當?shù)乜h市教育局公開選拔聯(lián)校校長，我報了名。后來，聯(lián)校 x 校長找到我，讓我不要放棄，和我談他的工作設(shè)想和教育藍圖，并鼓勵我競聘中學行政管理人員。就這么大的學校，競爭不幾回，學校還有什么不能改變的呢。我這人天生干活的命，知道知足但不知道超前，因此也不符合現(xiàn)代教育的發(fā)展，所以我覺得已經(jīng)不能勝任這個職位，強烈要求辭去現(xiàn)任工作，讓我安安心心的教學，本人甚喜。 辭職的原因不怪那個老師，都是我自己的原因，首先我能力有限，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在家庭、工作都要照顧，很多工作起不了帶頭作用。第三方面，我對不住領(lǐng)導，因為有些工作我為了好協(xié)調(diào)下面，應(yīng)付上面對有些工作進行縮水。我太愛我的生命了，讓我多或兩年吧，求求你們讓我辭職吧。請允許我辭職吧。 二是就地免職，我不會怪你們，你們也有難處，我會好好支持下一位校長的工作。新的領(lǐng)導班子，深切的為我縣的教育勾勒出了美好的藍圖。沒有辦法顧及學校管理的話是有愧于領(lǐng)導的提攜與信任：沒有辦法顧及教學的話，有愧于父老鄉(xiāng)親還有學生們。這是自己反復思考許久做出的決定，正式的向縣教育局的領(lǐng)導提出的請求。別人這么說我可以理解，因為我知道做事的人總是有人會說長道短，只有不做事的人才有人看不見。其次我性格不好，不善于交際和交流，遇到一點情況處理能力差，常常給領(lǐng)導們難堪，我雖然知道不是我的責任，但是我愧對領(lǐng)導對我的信任。 辭職的第二個原因是，我身體不好，經(jīng)過醫(yī)院診斷，我有神經(jīng)衰弱癥，經(jīng)常失眠頭疼，長期為瑣事煩惱，恐怕小命不保。因為我覺得這幾年的校長當下來一點感覺都 沒有，沒有興趣，既然沒有興趣的事情，是做不好的，只會扯后腿，阻礙學校的發(fā)展。辭職后為了以后好開展工作，對我的處理有兩種方法。 由于組織的信任，我拖著病體全力地工作。 從整體上來說，村小猶如人體上的一個重要的器官，重要的器官有毛病，會使人不能正常地生活，甚至夭亡。 “人事有代謝，往來成古今”。 下學期，學校有關(guān)領(lǐng)導的事說甚么也不能再管了。平臺來施展自我，實現(xiàn)人生理想。這次我就牛刀小試，順利當選，擔任了學校政教員，主管學校學生團 隊工作和學生工作，重點是抓好七、八、九年級的初中部。我的人生信念告訴我：勤勞耕耘，總有回報。我個人的工作也得到了學校的肯定，經(jīng)過組織多年的培養(yǎng)，我當年光榮的成為了一名中國共產(chǎn)黨黨員。開學前，學校便有了一場風雨，不只是風雨。等等。每天早上，我為了檢查學校衛(wèi)生、學生到校等工作，便要在學校走上五六里路，平時課間巡視，那就更費時間了。但我仍然想：要努力把工作做 好。其中，我通過學生公開競聘，選拔了一批學生干部，參與了學生管理。很多地方，很多事情，我真的不太大白，我真的要虛心學習。我個人定會放下包袱，輕裝前進。原因如下： 一，本人工作經(jīng)驗不足，管理能力低下，沒有謀劃學校全面工作的能力。今年 9 月份， xx 市委組織部批準的 xx 縣人才扶持項目“ xx 縣物理名師工作室”交由我主持。 四，顧了管理顧不了教學，顧了教學顧不了管理。 五，工作上很多地方，很多事情都不太明白，還需要虛心學習。同時借此機會 向領(lǐng)導說出我的心愿，鑒于本人還年輕，對教育工作還抱有一份熱情，希望領(lǐng)導將我調(diào)離三聯(lián)小學，我將加倍努力學習先進的教學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，今后好為平江教育事業(yè)做更大的貢獻。別人這么說我可以理解，因為我知道做事的人總是有人會說長道短，只有不做事的人才有人看不見。其次我性格不好，不善于交際和交流，遇到一點情況處理能力差，常常給領(lǐng)導們難堪，我雖然知道不是我的責任，但是我愧對領(lǐng)導對我的信任。 辭職的第二個原因是，我身體不好，經(jīng)過 醫(yī)院診斷，我有神經(jīng)衰弱癥，經(jīng)常失眠頭疼，長期為瑣事煩惱，恐怕小命不保。因為我覺得這幾年的校長當下來一點感覺都沒有，沒有興趣，既然沒有興趣的事情，是做不好的，只會扯后腿，阻礙學校的發(fā)展。辭職后為了以后好開展工作，對我的處理有兩種方法。 我是懷著十分復雜的心情寫這封辭職信的。為此，我進行了長時間的思考，覺得公司目前的工作安排和我自己之前做的職業(yè)規(guī)劃并不完全一致