【正文】 我見過香氣撲鼻的桂花，也見過傲霜盛開的菊 花，卻從沒見過梅花這樣的花。因?yàn)閷W(xué)校是培育人才的搖籃，我與校園的生活，有滋有味的知識的積淀，情感色積淀，是一道獨(dú)特的風(fēng)景。喜歡做化學(xué)和生物試驗(yàn)，看著葉綠素慢慢爬上濾紙氤氳，成橙紅黃綠的色素帶，模糊的色彩模糊了青春絢麗的印記。 校園的景物作文 6 此時(shí)，轉(zhuǎn)到校園里另一角簡單而不張揚(yáng)的青春，從學(xué)校到家的簡諧運(yùn)動(dòng)?；▓@里有一塊石頭，上面寫著“安洲書院”四個(gè)字。夏天它把自己的臉變成綠油油的，茂盛的枝葉蓋住整棵樹，就連一點(diǎn)光都不漏下。爬山虎天天陪著我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍。教學(xué)樓的旁邊在了很多樹木，有柳樹梧桐樹、楊樹??最引人矚目的景物就是教學(xué)樓上的爬山虎了，我聽同學(xué)說這些爬山虎在這生長了幾十年，他的歲數(shù)比我都大呀春天的時(shí)候，爬山虎長出了嫩綠的葉子，把半面墻都蓋上了，綠綠的墻，好看極了。 桂花樹的一邊，有幾張桌子和椅子，下課了，同學(xué)們可以在那邊下棋、看書、做游戲、做作業(yè)。小溪里倒映著岸邊的景物；溪水中好友幾個(gè)噴泉，這些噴泉像幾個(gè)透明的小傘，有像幾朵可愛的小蘑菇。支撐著房頂?shù)氖撬母迷咀龅膱A柱形的柱子。 我愛美麗的大花壇。中間剛剛長出來又長又尖的新葉，像利劍一樣直指天空。 花壇中間還長著幾棵桄榔樹。九里香真香啊，香得幾里之外都聞得到，吸引了許多蝴蝶蜜蜂翩翩起舞；九里香真綠啊，綠得好像綠色的晶片；九里香真密啊，密得好像一堵綠色的墻。 花壇里種著小草。 最后面是操場，操場上有一面國旗和六面班旗高高飄在空中，還有四個(gè)籃球場和一些乒乓球臺，操場周圍大約有長 400 米的跑道，跑道周圍是一些野花，紅色的，白色的??一簇簇，美麗極了。這棟樓的第三層上有八個(gè)大字：團(tuán)結(jié)，勤奮，創(chuàng)新，求實(shí)，這是我們學(xué)校的校風(fēng)。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，下面是精心整理的校園的景物作文，歡迎大家分享。 校園的景物作文 1 我就讀長陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)，那是個(gè)美麗、舒適的校園，所以我們的學(xué)校經(jīng)常被市、縣表彰，讓我們感到無比地自豪。 那棟新教學(xué)樓在我們學(xué)校是設(shè)備最好的一棟，本學(xué)期還裝上了“班班通”和電腦這樣的高科技設(shè)備，難道你不想在這樣的教室上課嗎？ 這棟教學(xué)樓后面是中樓和后樓。野花旁邊長著野草，再加上一群群小鳥的歌聲，校園一片美麗的景象，同學(xué)們經(jīng)常在這美好的環(huán)境中快樂地玩耍著。小草真綠啊，綠得像被顏料染過的地毯；小草真柔軟啊，柔軟得我想在上面小憩；小草真有生機(jī)啊，每一棵小草都有一個(gè) 新的生命在顫動(dòng)。重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。桄榔樹大約有三層樓那么高，像威武的巨人一樣守護(hù)花壇。桄榔樹無論春夏秋冬，都是那么美。 校園的景物作文 3 初秋的早晨，我們走在校園里，看到食堂門前的花圃不知什么時(shí)候早已煥然一新。連著柱子的是幾個(gè)有著精致的花紋的木架，像蝴蝶一樣在飛。幾條小魚有道水面上，一會(huì)兒搖著尾巴，一會(huì)兒向我們點(diǎn)頭，忽然，他們像捉迷藏似的，有到了水底，不見了。 看到了這些美景，真是讓我們心曠神怡??！ 校園的景物作文 4 春天，教學(xué)樓正面的墻上，像鋪著綠色的外衣。 夏天到了，爬山虎開了美麗的小花，有紅的、粉的、紫的、他們在風(fēng)中抖動(dòng)像一個(gè)個(gè)彩色的小喇叭，吹奏著歡快的樂曲。一天天的看著我們長大，真是我們的好朋友 ! 校園的景物作文 5 在校門口外，只要你一抬頭，就可以看見了三個(gè)大“ A”，這就是校門口。秋姑娘來啦，梧桐樹的寶貝兒 —— 葉子都掉光了。從正前方看，花園就像一把巨大的雨傘，之所以花壇像大雨傘，是因?yàn)闃淠竞苊?，春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，就連秋天的葉子也很茂盛。 ADP 不斷結(jié)合磷酸轉(zhuǎn)換成 ATP，燃燒花季雨季殘存的輕狂。解出一道試題，問明白一個(gè)知識點(diǎn)，就好像攀登上珠穆朗瑪峰。 你是那樣默默而又親密地陪伴著我，并靜靜地為我點(diǎn)起了人生的起航燈。梅花的花瓣真美啊！半粉半白，像一位粉衣的少女，三朵一叢，五朵一簇，有的飄落下來，像一位在跳舞的演員；有的綻開花瓣，向走過的路人打招呼；還有的梅花用美人計(jì)，引來小蜜蜂“親吻”自己，真可愛??每當(dāng)下雪的時(shí)候，雪花落在梅花上，像給梅花鑲上了水晶邊。鐵樹的葉子特別小，不過可不要小 瞧它，它那枝干很牢固，要是你不使點(diǎn)勁，休想拉下它一根刺。 夏天來啦！園地里，綠樹成蔭，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。忍不住，說道：七月鳳仙綻奇葩，八月桂花滿枝黃，九月菊花初開放。園地里的亭子像撐開的巨傘，重重疊疊的樹枝，落下細(xì)碎地日影。 我是學(xué)前班就在這所小學(xué)上學(xué)的。 夏天，天上下著大雨，這時(shí)我們就會(huì)很興奮。雪白的雪花鋪蓋在蘑菇上，樹枝掩蓋著它們。小池塘的邊上種著柳樹和萬年青，柳葉已經(jīng)很綠了，萬年青有的已經(jīng)開花了，還種著最堅(jiān)強(qiáng)的月季花，月季花的花瓣上長滿了小刺，有的上面都是刺，一模就炸到了手。 校園的景物作文 11 美麗的校園里有一個(gè)美麗而又迷人的長廊，那就是同學(xué)們休息、游戲和學(xué)習(xí)的地方。 冬天下雪了，雪花紛紛飄下來像給長廊鋪了一條毯子，同學(xué)們從那堆上雪人，雪人像衛(wèi)士一樣保護(hù)長廊。萬年青上面的花骨朵馬上要破裂似得。里面還有幾條可愛的小魚，有金魚、紅魚、白魚、紅白魚、金黃魚。也好像在歡迎我們。我覺得不會(huì)有東西住在里面吧 ?我還發(fā)小小小的洞像一個(gè)長方形。外面還有幾個(gè)噴水的。春天，操場旁的柳樹抽出了嫩綠色的小芽，在樹下，小草從地里探出了嫩綠色的小腦袋，點(diǎn)綴著大地，好像在為操場圍了一條翡翠的花邊，給操場帶來了勃勃生機(jī)。冬天，寒風(fēng)吹過，像刀割一樣，緊接著下了一場大雪，同學(xué)們在操場上打雪仗，堆雪人，我們玩得熱火朝天，直到上課時(shí)，才依依不舍地回到教室。 早晨，我走進(jìn)校園。 教室里，傳出了一陣陣?yán)世实淖x書聲。又好像不服氣地在說：“你們會(huì)讀書，我們會(huì)唱歌。 耳邊是讀書聲、鳥鳴聲，眼前是綠的樹、紅的瓦和花兒們美麗的笑臉。這次學(xué)校開展了一 次活動(dòng)，向全校同學(xué)征集描寫校園美景的文章推薦給教育局，評選出最美校園。（展示臺） 評價(jià)：觀察得很仔細(xì)。并把自己觀察到的內(nèi) 容記錄下來。船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你 感覺到船在前進(jìn)，岸在后移。 師： (這種虛實(shí)結(jié)合的表現(xiàn)手法起了渲染烘托的作用 ,更加突出了水靜清綠的特點(diǎn)。寫完的同學(xué)可以先在四人小組里互相交流。將景物的特點(diǎn)寫具體了。 例 1：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草??”每當(dāng)聽到這熟悉的旋律，我仿佛看到那默默無聞、無私奉獻(xiàn)的小草。 例 1：我家養(yǎng)了一盆水仙花，高雅純潔，全家人都喜愛它。那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。當(dāng)年，這兒沒有如此美麗的花草，清澈的河水，遮天蔽日的樹木?? 激趣式?！毙∨笥?，你猜這是什么？對，這就是我喜愛的雨。 例：??！春姑娘來了，大地萬物在歡笑。如何寫好結(jié)尾？ 抒情式： 例：??！雪花，你帶給人們潔白素雅的美。 歌詞、詩句式。 例：我贊美凌寒獨(dú)自開的梅花，更贊美堅(jiān)貞不屈，純樸高潔的人。然而，明天 朝霞又會(huì)冉冉升起?? 回味式 例：我時(shí)不時(shí)留戀地回頭望幾眼，一不留神，差點(diǎn)摔個(gè)筋 斗。望著潔白的秀麗的夾竹桃，我比以前更加愛它了。 描寫校園景物作文 1 我就讀長陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)，那是個(gè)美麗、舒適的校園，所以我們的學(xué)校經(jīng)常被市、縣表彰，讓我們感到無比地自豪。 那棟新教學(xué)樓在我