【正文】 會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。 (2)班級(jí)衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行 檢查與監(jiān)督。 重視衛(wèi)生工作 講究衛(wèi)生很重要。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出“拇指獎(jiǎng)”對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。 三、實(shí)施性教育方式： 集體教育與個(gè)性教育的統(tǒng)一 四、采取的措施： 重視養(yǎng)成教育 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。 【篇二】 2020 年小學(xué)第一學(xué)期六年級(jí)班主任工作計(jì)劃模板 這個(gè)學(xué)期，我接手了六年級(jí) (4)班的班主任工作。 第十九周： 制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。 教育學(xué)生早睡早起，不能貪眠。 第十四周： 進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。 召開第二次家長(zhǎng)座談會(huì)。 第十周： 進(jìn)行期中復(fù)習(xí)、考試。 進(jìn)行班級(jí)拓展活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。 第五周： 慶“國(guó)慶”，進(jìn)行愛國(guó)主義勞動(dòng)教育。 第三周： 培養(yǎng)學(xué)生上課鈴聲一響，教室里要安靜的習(xí)慣。 布置教室環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn)，以人為本，因材施教，充分發(fā) 揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。 做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。 ⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。 三、個(gè)別生 了解學(xué)生思想狀況。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。 組織和培養(yǎng)班集體。 ⑶進(jìn)行安全教育，組織好放學(xué)。 ⑴組織好學(xué)生做操。良好的行為習(xí)慣。 一、分析班級(jí) 六年級(jí)共有 學(xué)生 x 人，其中男生 x 人，女生 x 人。作為班主任要該怎么制定計(jì)劃呢 ?下面就是給大家?guī)?lái)的五篇 2020 年小學(xué)第一學(xué)期六年級(jí)班主任工作計(jì)劃模板，希望大家喜歡 ! 【篇一】 2020 年小學(xué)第一學(xué)期六年級(jí)班主任工作計(jì)劃模板 一所好的學(xué)校是由多個(gè)優(yōu)秀班集體組成的。一個(gè)優(yōu)秀的班集體必須要有良好的班紀(jì)，班風(fēng)，班規(guī)，學(xué)風(fēng)，這就要看這個(gè)班集體的指揮官，也就是這個(gè)班集體的班主任。學(xué)習(xí)成績(jī)相對(duì)較好，學(xué)生比較有禮貌，學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性比較好，完成作業(yè)情況較好。師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。其次，密切 關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同解決問(wèn)題。其具體做法如下：對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。 四、具體活動(dòng)計(jì)劃： 第一周： 總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。 第二周： 繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。 加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。 進(jìn)行班級(jí)美文朗誦比賽。 第八周： 繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。 進(jìn)行家訪，共同抓好學(xué)生考前復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作。 第十二周： 向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好思想教育，以防止學(xué)生思想松懈。 對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。 第十七周： 再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。 評(píng)選班級(jí)德育小標(biāo)兵、優(yōu)秀班干部。面對(duì)著全新的面孔，我也在為自己一個(gè)學(xué)期的班主任工作做了詳細(xì)的計(jì)劃，為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，我將特制定班主任計(jì)劃如下： 一、預(yù)期班風(fēng)： 團(tuán)結(jié)、文明、誠(chéng)實(shí)、上進(jìn) 二、學(xué)生情況分析： 六年級(jí)共有 59 名學(xué)生。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。俗話說(shuō)，病從口入。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。并及時(shí)召開會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。 (班主任工作 )我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩，做游戲，拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。 及時(shí)了解學(xué)情 準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī) 的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。 抓好少先隊(duì)工作 班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。比如：可以利用流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。我相信，只要關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生，寬容學(xué)生，我們就能找 到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。 十一月份： 開展我是“班級(jí)小能手”活動(dòng)，鼓了學(xué)生發(fā)揮特長(zhǎng)、展示自我 召開家長(zhǎng)會(huì)，交流教育方式，傳播最新教育資訊，促進(jìn)家校聯(lián)系 十二月份： 組織開展讀書活動(dòng)，評(píng)比“班級(jí)讀書明星”。我希望在新的學(xué)期里能搞好班級(jí)工作，把我們的六一班建成一個(gè)和諧的家庭 !根據(jù)我班部分同學(xué)思想還不夠 成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確的特點(diǎn)，制定以下工作計(jì)劃： 一、班級(jí)基本情況 我班共有學(xué)生 45 人。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)?？吹綄W(xué)生有了長(zhǎng)處，有了閃光點(diǎn)就要表?yè)P(yáng)，讓其樹立自信， 使其有成功感，而不是諷刺挖苦打。無(wú)論什么樣的事，都能容的下，俗話說(shuō)”有容乃大”別人若指責(zé)你，你要好好想想自己的過(guò)錯(cuò)就改正，不是自己的過(guò)錯(cuò)就引以為戒，有則改之，無(wú)則加勉，不要一時(shí)沖 動(dòng)鬧得不可開交，顯得沒(méi)有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個(gè)同學(xué)都是心胸寬廣之人，同別人不計(jì)較，默默學(xué)習(xí)，默默干工作的同學(xué)。 七、確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng) 共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。有的是精力過(guò)剩，人很聰明，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”。面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間 。表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步 。 “獻(xiàn)愛心”，為他人做一件你認(rèn)為最有意義的事，體會(huì)助人為樂(lè)的快樂(lè)感。面對(duì)著全新的面孔，我也在為自己一個(gè)學(xué)期的班主任工作做了詳細(xì)的計(jì)劃，為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí) 上能有更新的氣息，我將特制定班主任計(jì)劃如下： 一、預(yù)期班風(fēng) 團(tuán)結(jié)、文明、誠(chéng)實(shí)、上進(jìn) 二、學(xué)生情況分析 六年級(jí)共有 xx 生。 四、采取的措施 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí) 間進(jìn)行一日總結(jié)，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。 講究衛(wèi)生很重要。 (2)班級(jí)衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。這學(xué)期我將采取班干部輪流制 (包括班長(zhǎng)和各項(xiàng)負(fù)責(zé)人 )，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得 到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。 要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng) 學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選，小書法家，小發(fā)明家，小詩(shī)人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。這學(xué)期，我將會(huì)以朋友的身份和學(xué)生說(shuō)話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點(diǎn)。 班級(jí)工作行事歷： 九月份： 、手抄報(bào)、布置教室。 十一月份： “班級(jí)小能手”活動(dòng)，鼓了學(xué)生發(fā)揮特長(zhǎng)、展示自我。 一月份： ，撰寫學(xué)生評(píng)語(yǔ)，完成各項(xiàng)總結(jié)。 一、班級(jí)情況分析 六年級(jí)共有學(xué)生 xx 人，學(xué)生兩極分化，不少學(xué)生小毛病不少，班主任工作也輕不了。對(duì)于每一位班干部，我都嚴(yán)格的進(jìn)行了任務(wù)分工，讓他們明確自己的職責(zé)，同學(xué)們隨時(shí)監(jiān)督他們的工作。 針對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管理，我在班里劃分了紀(jì)律小組和學(xué)習(xí)小組，分別確定了小組長(zhǎng)。 三、常規(guī)教育 學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項(xiàng)長(zhǎng)久性的工作，即使是六年級(jí)的學(xué)生也要常抓不懈。 、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育?？梢猿浞值睦眠\(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操、歌唱比賽這些活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育。針對(duì)這種情況，這學(xué)期，我采取了以下措施： ：要求衛(wèi)生組長(zhǎng)每天檢查小組同學(xué)的衣著是否整潔，是否做好 三勤 ：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。對(duì)于主動(dòng)，積極打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，學(xué)期末進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。這部分學(xué)生的工作尤其要加強(qiáng)，因?yàn)樗前嗉?jí)穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素。完善由學(xué)習(xí)委員牽頭，學(xué)科代表、學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)層層落實(shí)的學(xué)習(xí)互幫互助制度。 還給孩子們一個(gè)金色的童年，這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。作為班主任要該怎么制定計(jì)劃呢 ?下面就是給大家?guī)?lái)的五篇 2020 年小學(xué)第一學(xué)期六年級(jí)班主任工作計(jì)劃模板，希望大家喜歡 ! 【篇一】 2020 年小學(xué)第一學(xué)期六年級(jí)班主任工作計(jì)劃模板 一所好的學(xué)校是由多個(gè)優(yōu)秀班集體組成的。 一、分析班級(jí) 六年級(jí)共有學(xué)生 x 人，其中男生 x 人，女生 x 人。良好的行為習(xí)慣。 ⑴組織好學(xué)生做操。 ⑶進(jìn)行安全教育，組織好放學(xué)。 組織和培養(yǎng)班集體。共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。 三、個(gè)別生 了解學(xué)生思想狀況。 ⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。 做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn)，以人為本，因材施教，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。 布置教室環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。 第三周： 培養(yǎng)學(xué)生上課鈴聲一響，教室里要安靜的習(xí)慣。 第五周： 慶“國(guó)慶”，進(jìn)行愛國(guó)主義勞動(dòng)教育。 進(jìn)行班級(jí)拓展活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。 第十周： 進(jìn)行期中復(fù)習(xí)、考試。 召開第二次家長(zhǎng)座談會(huì)。 第十四周： 進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。 教育學(xué)生早睡早起，不能貪眠。 第十九周： 制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。 【篇二】 2020 年小學(xué)第一學(xué)期六年級(jí)班主任工作計(jì)劃模板 這個(gè)學(xué)期，我接手了六年級(jí) (4)班的班主任工作。 三、實(shí)施性教育方式： 集體教育與個(gè)性教育的統(tǒng)一 四、采取的措施： 重視養(yǎng)成教育 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生 的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出“拇指 獎(jiǎng)”對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。