【正文】 放方法，你能知道五張、六張餐桌連在一起一共可擺多少把椅子嗎 ?n 張餐桌呢 ?你能很快算出十五張餐桌連在一起一共能擺多少把椅子嗎 ?我將學(xué)生每四人分成一組 (前后相鄰兩張課桌的四位同學(xué)為一組 )，鼓勵(lì)他們動(dòng)手操作畫圖，從不同角度來解決問題。 它以學(xué)生的主題認(rèn)識(shí)特點(diǎn)出發(fā)，巧妙地運(yùn)用了學(xué)生之間的互動(dòng)、把大量的課堂時(shí)間留給學(xué)生，使他們有機(jī)會(huì)相互切磋，共同提高，許多過去課堂上需要老師完成的工作，現(xiàn)在可以由學(xué)生小組合作完成。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，我做到少責(zé)備、多鼓勵(lì)、關(guān)心他們樹立信心，時(shí)刻保護(hù)他們的學(xué)習(xí)積極性。使學(xué)生的學(xué)習(xí)主體作用得以更好地體現(xiàn)，學(xué)習(xí)效率也得到較好的提高。 一、尊重學(xué)生的人格、理解他們的心理、關(guān)心他們身體的健康、了解他們的家庭和社會(huì)環(huán)境 做起，及時(shí)地幫助他們解決困難，讓學(xué)生感覺到我的愛的存在。我一定再接再厲，努力工作。指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表作文 7 篇。 五、注重教育理論的 `學(xué)習(xí)，并 注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。注意弱 化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。服從安排，人際關(guān)系融洽。下面我把今年的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。凡是 要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。三可以通過一些資料的學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得今天的幸福生活是來之不易的，應(yīng)該倍加珍惜?，F(xiàn)談一談本次學(xué)習(xí)的體會(huì)： 通過此次的學(xué)習(xí)我認(rèn)為，作為一名在新疆生活的公民，尤其是一名教育工作者，我們有責(zé)任和義務(wù)去維護(hù)新疆的穩(wěn)定。如果說教師是太陽下最光輝的職業(yè)，其光輝之處就在于教師可以照亮一代又一代新人，從而提高全民族的素質(zhì)和推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。親愛的讀者，為您準(zhǔn)備了一些老師工作總結(jié)范文，請(qǐng)笑納 ! 老師工作總結(jié)范文 1 為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師反分裂反滲透和師德師風(fēng)建設(shè)工作，規(guī)范教師職業(yè)行為和社會(huì)行為，提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，塑造良好的教師形象，大力推進(jìn)教育改革和發(fā)展，開學(xué)前學(xué)校組織全體教師開展了為期 7 天的政治學(xué)習(xí)。應(yīng)該做好正面的宣傳和引導(dǎo)工作。同時(shí)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到今天我們的祖國是強(qiáng)大的，團(tuán)結(jié)進(jìn)步也是今天的歷史潮流，是人心所向，大勢(shì)所趨，鬧獨(dú)立、搞分裂只能是螳臂當(dāng)車，不自量力，必然遭到各族人民的堅(jiān)決反對(duì)，并一定會(huì)以失敗而告終的。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽 、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。 師德表現(xiàn)，平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及種學(xué)校集體活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。 在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)： 一、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。 三、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。一年來，我在學(xué)校開了兩次公開課，一次是青年教師比武課，一次是公開課，通過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處。 我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流，通過與學(xué)生談心，家訪等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。 老師工作總結(jié)范文 3 如何讓有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，我認(rèn)為主要還是激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。 使他們相信你，尊重你，愿意和你交流，這樣他們才愿意學(xué)習(xí)你教的數(shù)學(xué)。上課時(shí)還做到用柔和的目光盡量與每一位學(xué)生目光接觸，使學(xué)生感到我時(shí)刻在關(guān)注他，學(xué)生會(huì)對(duì)我產(chǎn)生信任感。在平時(shí)回答問題和板演時(shí)，適當(dāng)選擇一些他們能夠回答的問題讓他們回答，給他們有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。在這一過程中，學(xué)生的主體性得到了體現(xiàn)，產(chǎn)生了求知探究的興趣。同學(xué)們以非常濃 厚的興趣積極參與，互相配合，最終找到了各自不同形式的答案。 三、成立課外活動(dòng)小組。將嘗試綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和方法探索簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)規(guī)律 .又如我在講完人教版九年級(jí)《數(shù)學(xué)》下冊(cè)第二十七章相似后，我班的數(shù)學(xué)課外活動(dòng)小組便對(duì)我校的旗桿的高度進(jìn)行了測(cè)量 .他們?cè)跍y(cè)量之前，對(duì)測(cè)量方案進(jìn)行了小組討論后，初步得出有以下幾種方案： 方案 1：利用同一時(shí)刻物高于影長成比例 。 老師工作總結(jié)范文 4 教師，太陽下最光輝的職業(yè)。 教師，看著比誰都好，其實(shí)比誰都老，工資比民工都低，頭發(fā)比和尚還少。教育和教師在大家眼中也不盡相同。每個(gè)課堂上，看著他們一雙雙求知若渴的眼睛、理解問題后滿足的微笑，是我一天中最開心的事情 。 在一年的新教師工作中，我用心從老教師那里汲取成功的經(jīng)驗(yàn)，自我不斷摸索教學(xué)、管 理的方式和風(fēng)格，我堅(jiān)持用嚴(yán)厲公正的態(tài)度和海納百川的胸懷平等對(duì)待每一位學(xué)生。我估量了一下狀況，還是決定不退縮，堅(jiān)決對(duì)他嚴(yán)厲對(duì)待，嚴(yán)肅處理，不期望一時(shí)的縱容，讓他以為學(xué)校是他能夠囂張的地方。我沒有把他的敵意放在心上，發(fā)現(xiàn)他的進(jìn)步，及時(shí)在班上公開表揚(yáng)他，私下也找他談話。我喜歡此刻上進(jìn)的自我。除此之外，對(duì)于處于青春期初期的初中生，還需要一桶幽默的水。而幽默就像是磁鐵， 學(xué)生難以抗拒。新的教育觀念認(rèn)為終身學(xué)習(xí)是當(dāng)代教師成長和發(fā)展的必由之路。和老教師交流討論，解疑答惑，并邀請(qǐng)老教師走進(jìn)自我的課堂逐一指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，讓我受益匪淺 。 教師是個(gè)耐力跑，我做到了堅(jiān)持不懈 。慢慢地，發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課聽得懂，自己做卻不會(huì)，后來意識(shí)到，我們現(xiàn)正在倡導(dǎo)的許多新課程理念就是來自于這個(gè)理論背景，也使我的困惑茅塞頓開?；趯?duì)以上問題的分析和認(rèn)識(shí)，經(jīng)過實(shí)踐，我得到 以下幾點(diǎn)教學(xué)感悟： 關(guān)注學(xué)生的“預(yù)習(xí)”，淡化課堂筆記。但是，他們失去了課堂上鉆研問題的熱情 。正是由于有了學(xué)生的深層次的參與，才能取得過去我們以老師的教為主所不可能達(dá)到的高效。“練在講之前”的另一個(gè)重要作用在于能夠讓學(xué)生充分感受到數(shù)學(xué)求知的無窮樂趣。讓學(xué)生在解決問題的過程中全面提高素質(zhì)。在一學(xué)期的工作中，我感觸頗深。 做好了常規(guī)檢查，保證寢室外在環(huán)境，我想和學(xué)生的溝通，做好一些力所能及的心理輔導(dǎo)工作，也應(yīng)該是生活老師的職責(zé)所在。給孩子以特別的指導(dǎo)。建立正常的人際關(guān)系是社會(huì)文明進(jìn)步的重要表現(xiàn)，處理好人際關(guān)系也體現(xiàn)著人的知識(shí)和修養(yǎng)，人際關(guān)系狀況關(guān)系著個(gè)人的成長和成才。如增加交往頻率。此外，學(xué)會(huì)寬容待人，謙恭禮讓，惜時(shí)守信等等，也是正確處理好 人際關(guān)系的一種技能。當(dāng)然我的工作也還存在很多不足之處，不能對(duì)每個(gè)學(xué)生都給予足夠的關(guān)心，工作的深度還不夠?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作作如下總結(jié)： 一、完善制度，強(qiáng)化措施。組織相關(guān)人員和住校生進(jìn)行了學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，做到住校生管理工作有章可循。本，我校還專門針對(duì)全校師生開展了“滅火演練”、“防火災(zāi)等突發(fā)事件疏散演練”及相關(guān)安全知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了他們的安全意識(shí)和應(yīng)急能力。每晚上就寢鈴響后，生活指導(dǎo)老師到每個(gè)寢室進(jìn)行點(diǎn)名，核查學(xué)生是否回寢室就寢。現(xiàn)我把這學(xué)期的收獲和不足總結(jié)如下： 一、思想指導(dǎo)方面 認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大會(huì)議精神。在 XX 縣委整治四風(fēng)運(yùn)動(dòng)中，我積極參與問卷調(diào)查工作，結(jié)合本身的情況進(jìn)行整改。團(tuán)結(jié)同志，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，愛校如家，盡職盡責(zé)，教書育人，為人師表，廉潔奉公，無私奉獻(xiàn)。從不落下一個(gè)差生，捕捉每個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)，積極配合 班主任，把教育教學(xué)工作搞得有聲有色。 服從鄉(xiāng)政府做好鄉(xiāng)村清潔工程，積極 參加義務(wù)勞動(dòng)。 XXX 2021年 X 月 X 日 第四篇：老師工作總結(jié) 老師工作總結(jié) （一） 本學(xué)期我擔(dān)任了小學(xué)一年級(jí)的教學(xué)工作，已有 18 年沒有教小學(xué)一年級(jí)了，因今年我校教師減 員，這屆入學(xué)兒童中有幾個(gè)素質(zhì)較差的學(xué)生，因?yàn)殡y以提高教學(xué)質(zhì)量