【正文】 等尖銳物件 )，游戲中不做危險動作 (如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等 )，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓 ，不擠不撞，不 (打、推、咬、抓 )人。注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品 。 四、安全方面 尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要。掌握小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩等，吸取教育學(xué)科的新知識、把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中。其次，在這個當今知識“爆炸”的時代，我深知學(xué)習(xí)的重要性。對幼兒要一視同仁，并且要時刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。 (3)鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。 在本學(xué)期的保健工作中，增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。 四、衛(wèi)生保健工作 小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。 ⒋深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行，從他們的興趣入手，讓孩子 主動學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。 (2)愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶 。 (3)能安靜午睡，不吵醒別人 。 (2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境 (3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。 ⒊嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動，學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。 ⒊喜歡操作、擺弄。 ⒋學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。 (三 )社會領(lǐng)域 ⒈愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的成人。 ⒋愿意和同伴參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。 幼兒園小班教師個人工作計劃 2021 新學(xué)期開始了，本學(xué)期我和老師共同步入小班的生活。 (4)對待自己：要學(xué)而不厭，勤于進取 。 職業(yè)道德： (1)對待教育事業(yè)：要把忠誠人民的教育事業(yè)放在首位。 更新教育觀念，樹立服務(wù)育人的觀念，關(guān)心愛護幼兒，尊重幼兒，與家長建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒在園開心，家長放心。不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識，掌握必備的教育技能。 深入學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育綱要》精神，樹立新的教育理念和思想。認真進行自我認識、自我分析、找出自己工作中的不足，明確自身的優(yōu)勢與特長，根據(jù)自身的實際，確定自己的發(fā)展方向?？梢哉f幼兒園是小朋友的快樂天地，可以幫助孩子健康快樂地度過童年時光，不僅學(xué)到知識，而且可以從小接觸集體生活。下面是無憂考網(wǎng)為您整理的《幼兒園小班教師個人工作計劃 2021》，僅供大家查閱。 業(yè)務(wù)水平方面 經(jīng)常閱讀有關(guān)教育的報刊雜志，學(xué)習(xí)最新的幼兒教育基本理論、幼教科研基本知識，樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀。不斷探索新的教法，在教學(xué)中有創(chuàng)新 ,活動中注重幼兒創(chuàng)新意識和動手興趣的培養(yǎng)。 積極參加公開課活動以及園外培訓(xùn)活動，虛心向有經(jīng)驗、有特長的教師學(xué)習(xí)，汲取新思想、新做法。 思想素質(zhì)方面 思想素質(zhì)：應(yīng)具有科學(xué)的世界觀和積極的人生觀，具有 科學(xué)的教育思想。、進一步鞏固教師職業(yè)道德，在教育教學(xué)崗位上自覺加強師德修養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書，不斷完善自己的人格。為人師表，嚴于律已，嚴謹治學(xué)。我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng) 造性的新一代兒童。 二、幼兒發(fā)展目標 (一 )健康領(lǐng)域 ⒈逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。 (二 )語言領(lǐng)域 ⒈學(xué)習(xí)普通話，樂意運用語言表達自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用普通話與人交流。 ⒉樂意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗其中的快樂。 ⒌學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。 ⒋親近大自然，喜愛與學(xué)習(xí)愛護周圍的植物。 ⒋學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲。 ⒉培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做 到生活有序。 (4)培養(yǎng)良好的進餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。 (3)學(xué)會用語言表達自己的意愿 。 ⒌注重活動區(qū)活動的計劃，做到學(xué)習(xí)有序。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。 五、家長工作 在本學(xué)期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強與家長的溝通。 幼兒園教師個人工作計劃 一、思想政治方面 認真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件，保持正確的思想政治和方向。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。有位教師也曾說過這樣一句話“教 師每天都在吐出知識，如果不及時吃進新知是不行的。多讀書、多看報，不斷充實自我。平時多向富 有教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取盡快提高自己小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活 。教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。 五、家長方面 家長是幼兒的第一位老師，做好家長工作尤其重要。努力縮短家長和老師之間的距離。制定出以下工作計劃： 一、班級情況分析及工作重點 本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。⒊了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，認識五官懂得保護。 ⒊喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學(xué)習(xí)表達自己的認識和感受。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。 ⒉樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀等明 顯特征。 ⒉喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術(shù)作品的感受。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作： (1)開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。 (2)學(xué)會正確的洗手方法 。 (1)愿意參加各項集體活動，注意力集中 。 (4)學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。 ⒍豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學(xué)活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。與此同時，堅持每天的戶外活動，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進幼兒的身心健康。 (2)按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。每天考慮如何和家長搞好關(guān)系，如何讓家長信服我們支持我們的工作。劉曉東教授在學(xué)前教育研究上是一位很有“歷史感”、以“接著說”為使命的難得的研究者。做到教案有新意，有創(chuàng)新。鍛煉能力。 空間同步更新，照片全面 微信群使用規(guī)范化：只談幼兒情況和教育心得，其他要回避。 五、常規(guī)養(yǎng)成 喝水：以前托班是老師把水接好放在飲水機上，幼兒直接拿來喝。引導(dǎo)幼兒進入上課狀態(tài)。 一、教育教學(xué) 在教學(xué)活動中，根據(jù)班上幼兒年齡特點，充分調(diào)動各種感知和事物，在一日活動中注意教育給 幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。 三、安全工作 教給幼兒一些安全知識，強化幼兒的安全意識和自 我保護意識，不玩火、水、電，不從高處往下跳，上下樓梯靠右行，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險，會大聲呼救，并認真做好安全教育工作并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)總是匯報，妥善處理。 XX 年小班下學(xué)期班務(wù)計劃 轉(zhuǎn)眼間迎來了新學(xué)期，我們班孩子們又長大了一些，自理能力又提高了很多，但是，相信我們會在工作中齊心協(xié)力，共同做好班級各項工作，相信我們班的孩子一定能更好 的發(fā)展，現(xiàn)將制定以下工作計劃： 一、班級情況分析 本學(xué)期我班共有幼兒名，經(jīng)已在小班學(xué)習(xí)了一個學(xué)期。 （一）健康方面 能較好的適應(yīng)環(huán)境，簡單了解一此健康，衛(wèi)生知識，能積極參加體育活動，學(xué)習(xí)走，跑、跳、投、鉆、爬，攀登等基本動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性，協(xié)調(diào)性。 （四）藝術(shù)方面 樂意參加繪畫活動，體會繪畫的樂趣，培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣；認識一些顏色，并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫畫；能用自然的聲音宣唱歌曲，初步理解歌曲的內(nèi)容；樂意參加音樂活動，喜歡音樂游戲。 總之，我們的工作就是這么繁瑣，但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生 活中健康成長，就是我們每位老師最大的心愿。 為了更好地開展新學(xué)期的工作，擬定以下工作計劃： 一、思想政治方面： 在新學(xué)期里遵紀守法，學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范。 三、教學(xué)方面 對于小班幼兒來說，多一點耐心、細心，是工作中的重點。尊重孩子、走進孩子，在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對事物的 反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進行一些記錄，提高自身的觀察、記錄技能。認真做 好業(yè)務(wù)培訓(xùn)筆記、教案書寫以及育兒心得，多多積累一些在學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗。積極運用各種方式向家長反饋幼兒的信息與學(xué)期情況，關(guān)心每一位幼兒，我們做好如下工作： 熱情接待家長，不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗，同時認真 收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。 新的學(xué)期已進入正軌，使我有了明確的工作目標，以至更清晰地朝著計劃去實施。其過程是艱辛的 !我目前打算盡快提高學(xué)業(yè)，讓自己有扎實的知識儲備，從而更好地適應(yīng)時代的腳步。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致。另外，我、童老師、丁老師一起承擔中一班的教育教學(xué)工作。為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，加強自身修養(yǎng)，為孩子做表率。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識，一個知識面不廣的教師，很難給學(xué)生人格上的感召。 七、關(guān)注人類命運，具有社會責(zé)任感。所以，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感，要認真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。行百里半九十的人，不可能取得成功 。 幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則開展各項工作。 ⒉在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲、鞋。 ⒉學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。 ⒊在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人。 (四 )科學(xué)領(lǐng)域 ⒈在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。 (五 )藝術(shù)領(lǐng)域 ⒈在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。 三、教育教學(xué)工作 ⒈做好新生入園的情緒安撫工作。 (1)認識自己的標記 。 ⒊培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。能將玩具歸類收好 。在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。我班將努力做好以下工作： (1)加強與家長的交流與溝通，以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。 二、加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強職業(yè)道德教育，加強責(zé)任心，規(guī)范言行，加強精神建設(shè)，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒 。 四、個人分析 重視幼兒德智體美全面發(fā)展，富有創(chuàng)新精神。忠誠教育事業(yè)，無私奉獻，勤奮工作。對幼兒充滿愛心，以發(fā)展的眼光看待幼兒、評價幼兒，注重幼 兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。本學(xué)期里，繼續(xù)密切配合保健大夫作好每一項工作：做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作；保持良好的個人衛(wèi)生；充分尊重幼兒的生長發(fā)展規(guī)律，細心呵護體弱幼兒，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境，努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量，教育幼兒正確的穿脫衣服，放置衣物 ，適時的增添衣物；引導(dǎo)幼兒不