【正文】 25 人，一位幼兒因身體情況休 學(xué)，小班幼兒全為剛?cè)雸@的新生。 召開期初家長會。 五、工作安排： 布置班級環(huán)境，開設(shè)活動區(qū)。以便家長及時了解班級的各項教育工作。 密切與家長的聯(lián)系，及時了解家長的基本情況及家庭教育情況，做好記錄。搭班老師互相溝通，取得教育一致性，進(jìn)班前做好準(zhǔn)備，帶班時不擅自離崗，嚴(yán)格執(zhí)行一日作息制度和幼兒園的規(guī)章制度。 熱愛幼兒，堅持正面教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。 協(xié)調(diào)好班內(nèi)教師與教師之間的關(guān)系，齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項事務(wù)。 (3)注重教師在幼兒心目中的形象，關(guān)注教師的言行舉止對幼兒的影響，并作必要的提醒。 (3)利用各種機(jī)會、組織各種活動，使家長與孩子共同參與到教育活動中去。 (4)在科學(xué)教育領(lǐng)域，注重引發(fā)幼兒探索的興趣，注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗，鍛煉解決問題的能力。做好幼兒的日常飲食管理，力爭學(xué)期末的體檢合格率達(dá)到 95%以上。我會在幼兒園一日常規(guī)中滲透普通話，讓孩子在不斷的學(xué)習(xí)和接受中，學(xué)會普通話，能跟老師進(jìn)行基本的普通話交流。 這就是我這學(xué)期的工作 計劃，我一定在今后的工作中不斷充實自己，揚(yáng)長補(bǔ)短，再接再厲 ! 幼兒園小班上學(xué)期工作計劃 3 一、指導(dǎo)思想： 主班工作是幼兒園工作管理的一部分，為了切實地搞好班級工作，本學(xué)期我以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園具體的工作要求與指示，本著以幼兒為本，服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級管理工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。 三、工作方面 對工作做到主動、積極、踏實，對幼兒有愛心、耐心，跟幼兒建立一種平等關(guān)系，視孩子為自己的孩子，對家長熱情并向家長反饋幼兒在園表現(xiàn)，培養(yǎng)孩子處理能力，組織幼兒戶外活動，促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。 六、家長工作： 本學(xué)期的家長工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強(qiáng)與家長的溝通，努力做好以下工作： (一 )加強(qiáng)與家長的交流與溝通，以上網(wǎng)、電話、接送時交流等形式，了解每位家長的興趣和愛好以及家里的需求。 (二 )認(rèn)真做好教室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境。 。 (二 )培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。 (四 )藝術(shù)領(lǐng)域： ，能借助動作、語言表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。 ，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。 三、幼兒發(fā)展目標(biāo)： (一 )健康領(lǐng)域： ，情緒基本愉快。本班以班長、組長在班級起到帶頭作用，調(diào)節(jié)、引導(dǎo)班中工作進(jìn)度。年齡在兩歲半到三歲之間，大部分幼兒都具備基本的生活自理能力，小部分幼兒不能用語言向老師請求幫助，對老師的指令聽不懂，更不能按老師的要求去做，其中有三個幼兒愛哭，不聽老師的指令。幼兒園小班上學(xué)期工作計劃 [五篇材料 ] 第一篇：幼兒園小班上學(xué)期工作計劃 教師工作計劃是對一個學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容作一個科學(xué)的整體規(guī)劃 ,也是一個學(xué)期的總備課 .。針對這些情況我們把本學(xué)期的重點(diǎn)放在保育和培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣上，把教學(xué)中主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位發(fā)展。每個成員以飽滿的工作熱情本著一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會交往、有創(chuàng)造性的新型兒童。，在成人提醒下指導(dǎo)如何保護(hù)自己。 、外形等特征上比較自己與別人的不同。 ，用身體動作進(jìn)行歌表演、 做律動。 (三 )培養(yǎng)良好的生活常規(guī)。 。 (三 )做好教室杯、毛巾的消毒工作，杜絕傳染病的流行。 (二 )按時更換家園聯(lián)系內(nèi)容，讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容，取得家長的支持和配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。 四、家長工作 充分利用早接和放學(xué)的短暫時間，積極主動地與家長溝通，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。 二、班級情況分析： 因本班大部分家長從事農(nóng)業(yè)工作，家庭環(huán)境較鄉(xiāng)鎮(zhèn)化，對孩子的家庭教育相對不夠重，所以造成這些幼兒普通話表達(dá)能力弱，但自理能力比城市 孩子好一些，個性也比較淳樸。 三、班級工作管 理目標(biāo)： 幼兒生活管理目標(biāo) 加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理，形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 教學(xué)管理目標(biāo) (1)在健康教育領(lǐng)域，注重用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣，培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和習(xí)慣。 (5)在藝術(shù)教育領(lǐng)域，注重培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造的品質(zhì)。 (4)加強(qiáng)家長的安全防范意識，促進(jìn)幼兒身心和諧、健康地發(fā)展。 (4)協(xié)調(diào)好教師、家長、幼兒三者之間的關(guān)系。遇日常工作中碰 到的困難，大家共同商議，合力解決。觀察記錄評估每個幼兒各方面的發(fā)展情況，注意個別差異，做好個別特殊幼兒的教育工作，促使每個幼兒在原有水平上的發(fā)展。 嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育員做好本班幼兒生活保健工作，管理好本班幼兒的睡眠、飲食，努力做到使每位幼兒吃好睡好，力爭學(xué)期末的體檢合格率達(dá)到 95%以上。定期召開家長會。 參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動，定期接受園長、業(yè)務(wù)園長、教研組長的檢查和指導(dǎo)。 討論班級工作的內(nèi)容，修改幼兒一日活動常規(guī)的內(nèi)容。 舉行親子運(yùn)動會。因為孩子年齡小，對于家人的依戀，對于環(huán)境感到生疏，情緒很不穩(wěn)定，剛?cè)雸@的第一周內(nèi)，班級內(nèi)哭鬧征象比力嚴(yán)重，如：李金柯、鞠夢真，匡睿涵等依賴性特別強(qiáng)，還影響到其它的孩子，經(jīng)過家園的配合教育，現(xiàn)在初步適應(yīng)了幼稚園生活，不再哭鬧。小便會自己脫褲子，但偶爾鞋子會穿反。 二、班級工作任務(wù)及目標(biāo)以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實，作好 保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。 ，吃完自己的一份食物。幫助幼兒保持儀表整潔。喜歡與同伴和老師說話，對老師有禮貌。 。 “家園共育”是我們溝通的一個橋梁。個別的交流、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，從而對癥下藥。 五、衛(wèi)生保健及安全工作 衛(wèi)生保健 由于幼兒年齡較小，各方面都需要老師的幫助、示范與督促。進(jìn)餐前，教師以親切的口吻，熱情的態(tài) 度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味，嘗一嘗味道， 其次，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣及進(jìn)餐衛(wèi)生也是很重要的。保障每一個幼兒的人身安全，是我們每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，本學(xué)期我們將做到以下幾點(diǎn)： 嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。 幼兒園小班上學(xué)期工作計劃 5 2021 年 9 月，我既激動又擔(dān)心的迎來了的孩子。相信在我工作生涯的道路上定能開好頭起好步，能勝任本班的工作。雖然經(jīng)過分班，但大部分孩子對幼兒園生活則是完全陌生。 ，經(jīng)常尿濕褲子，需要老師引導(dǎo)和教育。二 .保教工作 (一 )語言領(lǐng)域 ，語言表達(dá)不是很清楚，我們主要創(chuàng)造一個自由、寬松的語言環(huán)境，鼓勵幼兒能用簡短的句子回答問題，表達(dá)自己的意思。這種方法可以養(yǎng)成幼兒靜靜聽故事的習(xí)慣。分組去洗手上廁所 。通過各種游戲引導(dǎo)幼兒參加集體活動，本學(xué)期主要引導(dǎo)性格內(nèi)向的幼兒能積極參加各種活動，主要措施是教師通過組織幼兒集體活動或有趣游戲，讓幼兒感受集體的快樂，熱愛自己的集體，能大膽的表現(xiàn)自己的各種心情。 (三 )科學(xué)領(lǐng)域 ，我們這學(xué)期所開設(shè)的課程是以引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)產(chǎn)生興趣和探索的欲望為主要內(nèi)容。 。 ，體驗美術(shù)活動的快樂，初步養(yǎng)成大膽作畫。 ，每月定時張貼優(yōu)秀家教文章，跟家長共同商討、交流家教經(jīng)驗。 。 十月 “慶國慶”活動。 一月 做好期末工作，上交各類材料 第二篇：幼兒園小班上學(xué)期工作計劃 幼兒園小班上學(xué)期工作計劃 20210202 新的學(xué)期來臨了，為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作計劃如下： 一、班況分析： 本班幼兒是新生小班幼兒，有少數(shù)幼兒未滿 3 歲。 以班級的實際情況出發(fā)，開展豐富多彩的德育活動及班級活動，培養(yǎng)孩子具有一顆愛身邊的人、事、物的美好的心。 三、內(nèi)容及措施： （一）、教育保育工作： 教育教學(xué)工作：各個領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)如下：健康：①、 能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化。幫助幼兒了解常見病的簡單知識，樂于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣。語言： ①、學(xué)習(xí)能聽別人講話，不隨便插嘴。科學(xué)： ①、對周圍事物有興趣，會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維能力。學(xué)習(xí)初步的按實物的一個特征進(jìn)行分類。學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù) 4 以內(nèi)的實物。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫。 ⑤、學(xué)習(xí)按照節(jié)奏做簡單的動作。了解基本的衛(wèi)生要求，養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習(xí)慣。愛父母，愛老師，會使用一些禮貌用語。 ②、抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。 ②、在日常生活中能使用禮貌用語：早，好，再見，請，謝謝，對不起，沒關(guān)系等。 安全工作： ①、繼續(xù)嚴(yán)格貫徹實行接送制度，防范于未然。④、不和陌生人說話，不要接受陌生人的東西，不跟陌生人走。 開辦家園聯(lián)系欄，密切家園之間的聯(lián)系，定期進(jìn)行更換。 制訂適合本班的保教計劃，規(guī)范各類教學(xué)資料的的填寫。 配合北京市海淀區(qū)舉行幼兒教師六項技能比賽。 做好區(qū)角活動的開展。 積極參加北京市業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座 開展幼兒念兒歌，童謠比賽。 開展家長開放日及親子活動。這些孩子之間雖然存在著個體差異，但是相信通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長。根據(jù)我班幼兒的實際情況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，時時加以對照，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平，積極引導(dǎo)，把握好教育的時機(jī)，并組織生動，有趣的教學(xué)計劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。 根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)，同時幫助幼兒認(rèn)識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。 每個幼兒能隨著音樂愉快地、精神飽滿地做早操。 積極配合幼兒園任務(wù)開展各項工作。 （五）做好家長工作，取得家長信任、配合的具體措施： 開學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會與家長溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。具體措施： 利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍。 三、本學(xué)期的重要活動內(nèi)容預(yù)設(shè)如下 二月份： 完善環(huán)境布置。三月份： 開展主題“我們吃什么”。 四月份： 開展主題“青青小草”“寶寶和媽媽”。 排練迎“六一”節(jié)目 五月份： 開展主題“小兔兒乖乖”。 興趣小組成果展示。其它特色活動也用同樣的方法來提升幼兒的興趣，只要有了興趣孩子們都能學(xué)好。 激發(fā)幼兒活動的愿望、探索的興趣，鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達(dá)、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 會穿脫寬松的衣褲。根據(jù)季節(jié)變化、運(yùn)動量的大小增減衣服。給個別幼兒更多的關(guān)愛、并與家長及時溝通 ，指導(dǎo)家長正確配合老師做好幼兒的保育工作。 通過每天的進(jìn)餐活動，培養(yǎng)幼兒文明進(jìn)餐習(xí)慣。 能自然地走，在直線、曲線上走。 學(xué)習(xí)模仿操和器具操。 制作并提供多種運(yùn)動小器具（飛標(biāo)、沙袋、罐子、球藍(lán)等等），豐富幼兒的體育鍛煉活動內(nèi)容。 觀察幾種常見的水果及其他食品，感知冬天的明顯特征。學(xué)說普通 話愿意模仿老師的發(fā)音，愛跟老師學(xué)念兒歌，講故事中簡單短句。措施： 創(chuàng)設(shè)符合小班幼兒年齡的環(huán)境，體現(xiàn)以幼兒為主的指導(dǎo)思想，根據(jù)主題活動布置環(huán)境，使幼兒、家長參與環(huán)境布置，做到師生互動，生生互動。 參加各項活動，學(xué)會動手動腦想結(jié)合。 初步掌握一些進(jìn)行角色游戲的基本技能。措施： 提供符合小班幼兒的大玩具。 （五）、家長工作 召開