【正文】 境中進行訓練，奠定語音語調(diào)的基礎。教學中特別強調(diào)語言環(huán)境的創(chuàng)設，充分利用和開發(fā)電視、錄音、錄像、光碟等多種媒體，豐富教學內(nèi)容、活躍教學氣 氛、創(chuàng)設生 動和真實的語言環(huán)境。在實踐過程中應該明確以下幾點： ，重興趣、重成就感、重自信心的培養(yǎng)。小學生在英語學習的過程中啟蒙階段是非常重要的，教學方法和教學成功 與否會對學生的終身英語學習產(chǎn)生深遠影響。 第二篇：小學英語教師述職 小學英語教師述職小學英語教師年終述職報告 小學英語教師述職 小學英語教師述職小學英語教師年終述職報告 小學英語教師述職報告 本學期，我教一年級三個班以及六年級 (6)班的英語學科工作。這些工作中的點點滴滴，讓我重新熟悉并更加酷愛教師這個職業(yè)。英語是一門多元化的學科，這就要求英語教師需要具有各方面的基本素質(zhì)。一幫一是青年教師得到進步和鍛煉的大舞臺，作為徒弟的我非常珍惜這次學習的機會，也為自己能有一名資深的師 傅而感到興奮。能操縱微機、會電教、善科研，是師能 。靈活機動的教育機靈，是師能 。在工作中，能夠為人師表，使思想、言行與道德標準到達一致。參加工作兩年以來，我在緊張而充實的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學校順利完成了各項工作。干好了，總結(jié)經(jīng)驗 。干得不好，找出題目，分析緣由，制定切實可行的對策，建立來年能做好此項工作的信心?，F(xiàn)在，我對本學年工作做以下述職： 一、德 教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間及精力的付出。特別是在擔負副班主任職務期間，深知自己擔當著管理班級事務及對學生行為道德和常規(guī)教育的重擔，這點使身為學生之范的我更加嚴格的要求自己。人際關系的處理能力，是師能 。審美高雅、身心健康，是師能。從這次活動中，我體會到了，要想成為一位優(yōu)秀的人民教師光憑豪情是遠遠不夠的，我要時刻反思自我，常思常新，不斷加強業(yè)務學習，勤學勤問，不斷更新、探索教育教學方法，讓自己在學習中得到提升。除平時勤備課、勤反思， 同時還要加強自己的業(yè)務學習，通過學習來提升自己。在這樣熱忱的工作態(tài)度中，使我把工作看做是一種愛好而不是負擔，從中也體會到了一些想象不到的樂趣。在教學過程中，我一直遵循以下幾個教育知識理念，進行教學。小學開設英語課程的目的在于培養(yǎng)學生學習英語的積極情感，形成初步的英語語感，打好語音、語調(diào)的基礎，具備用所學英語進行交流的初級能力。教師通過多種激勵的方式，如獎品激勵、任務激勵、榮譽激勵、信任激勵和情感激勵等，激發(fā)學生積極參與、大膽實踐、體驗成功的喜悅。盡量在課堂上創(chuàng)造真實的情境，克服課時少的困難，并且按排早讀課及時復習，保證學生高頻率的接觸英語，為學生創(chuàng)造有效的學習條件，提高學習效率 。強調(diào)要培養(yǎng)學生交流能力就要創(chuàng)設交流的情景，使學生通過交流發(fā)展交流的能力。教學 的語言材料要真實、實用。通過視、聽、說、玩、唱、畫、游、讀、寫、譯等饒有趣味的活動，讓學生接觸足夠量的語言材料，保證輸入量，“習得”與“學得”結(jié)合，使學生逐步培養(yǎng)起初步的語感 。教學方法要多樣，且生動活潑，激發(fā)學生的學習興趣。通過大量的實踐，使學生具有良好的語音、語調(diào)、書寫和拼讀的基礎，并能用英語表情達意，開展簡單的交流活動。只有開展這些活動才能使每一個學生充分地參與課堂實踐，才能體現(xiàn)出語言的交際性，才能實現(xiàn)師生之間和學生之間的互動性 。一年來，我能夠堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛社 會主義，關心我國社會主義現(xiàn)代化的建設大業(yè)，關心國家大事，關心世界大事 。 一、學校少先隊工作。 配合學校德育部門，大力抓好學生思品行為的養(yǎng)成教育工作。但從第一學期的情況來看，效果還不是很大，學生的各種行為習慣還很不規(guī)范，學校的校風、 校容還很不理想。通過一學期的大力整頓，我校的校風、校容有了很大的改觀，學生的各種行為習慣也有了很大的進步，少先隊在這方面的工作效果也得到了學校領導的充分肯定和同事們的由衷贊揚。國旗隊方面，由于這學期按照上級的要求，升旗儀式國旗隊的人數(shù)和規(guī)范方面都有了很大的改變，根據(jù)這一精神，在學期中我對學校國旗隊進行了重新組建，在 三、四年級的學生中重新挑選新的國旗隊員，并帶領新國旗隊員按上級的要求到實驗學校，由 ******原國旗班的兩位國旗隊隊員進行嚴格、規(guī)范的訓練。 在學科教學工作方面，我除了做好 鉆研教材、備好課、上好課批改好學生練習、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學年，我還做好以下幾點工作。 我深深的熱愛我的工作，熱愛 我的學校，我沒有過多的人際應酬，也很少參加娛樂活動，在工作上的成就是我最大的欣慰，在單位盡職盡責的工作是我最大的快樂，在我任村小學負責人的十多年時間里，深受家長，學生，同事認可，所有大小件均在校內(nèi)得以順利解決，從未有驚動上級領導出面調(diào)解的現(xiàn)象。這些成績的取得，不能說與我們從小扎實的訓練，良好的學習習慣和學習品質(zhì)的培養(yǎng)無關系。夏天常遇狂風暴雨，車騎人的現(xiàn)象也時常發(fā)生，最危險的是曾被雷電擊中自行車把而把人打倒在地；冬天曾遇沒膝積雪，寸步難行，但從未耽誤一天上班，從未遲到一次。2021 年所指導的《昨天，這里是一座村莊》一課，獲中心校優(yōu)秀指導獎， 2021 年，被定為市級課題《學生的自主學習，合作學習與研究學習的實踐研究》項目的負責人， 2021 年在綏化市中小學優(yōu)質(zhì)課評審中，所指導的