【正文】 作得到學校領(lǐng)導和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝 !總結(jié)這一年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學校教育工作中應該做些什么。 三、用負責的心去做好數(shù)學教學工作 我非常熱愛我的教學，喜歡和我的學生在一起，更喜歡他們與我聊天時的輕松和探討問題時的放肆，在我的教學生涯中，始終秉承：“給每位學生機會、創(chuàng)每位學生發(fā)展、助每位學生成長”的理念。 ，及時通知市內(nèi)外 各兄弟學校教學研討活動，安排了校內(nèi)的七八年級期中期末教學研討活動及班務研討會，督促各教研組長、備課組長組織、反饋教師每次外出學習培訓工作，將學無止盡的理念牢固樹立在每位教師的心中，希望最終實現(xiàn)教師自身的發(fā)展從他律走向自律的轉(zhuǎn)變。 。我相信本部門的工作在今后的學校管理中必將起到舉足輕重的地位。一年來我努力這樣要求自己，盡管有時也覺得心力憔悴，但是坦誠待人讓我收獲了更多的快樂和幸福。”這是我工作多年來的崗位誓言。學校教導主任個人的述職報告（通用） [5篇 ] 第一篇：學校教導主任個人的述職報告（通用） 學校教導主任個人的述職報告（通用 5篇） 光陰如水，忙碌而又充實的工作又將告一段落了，回顧這段時間以來，相信你成長了許多，是時候靜下心來好好寫寫述職報告了。我認為“教師第一”這句話很有道理。 二、用踏實的心去對待工作 一年來 ,我主要負責教導處全面管理及 學校教學工作 ,學籍管理工作和九年級一個班的教學工作。 第二、日常教學管理工作： ，積極推進完善校本課程建 設，創(chuàng)造性的落實綜合實踐活動課程的正常開展。通過精心組織學生座談會，多次學生評教 活動以及教師日常備課、上課等情況，了解教師教學行為，用發(fā)展的眼光看待教師的專業(yè)成長和成熟，盡量做到全面客觀的評價每位教師的工作實績。 ，嚴控義務教學階段學生輟學現(xiàn)象的發(fā)生，認真審核學生進出手續(xù)，做到嚴格把關(guān)，決不允許任何一位同濟中學的學生掉隊。因此，在教學中，我盡力做到上好每一堂課，關(guān)注每一位學生，積極嘗試以學生為主體的課堂教學改革模式，希望每位學生都能在數(shù)學學習中收獲 不同的快樂，在我的努力下，一年來所教班級成績始終名列前茅，收到良好效果。有了這些追問，使我的工作和我的生命就更有意義?，F(xiàn)將一年來的工作向各位領(lǐng)導匯報如下： 一、政治思想方面 本人忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好 。本學期我擔任學校的教學教研和信息工作，下面就我負責的工作說說我的做法。 五、教學常規(guī)管理 ，工作目標明確，工作思路清楚，工作要求具體，對教學具有指導性。平時我抓緊時間檢查教學效果，有時聽寫幾個生字和單詞，有時考幾道計算題等等，這樣了解教與學的情況，利于我的工作。通過進教室，對于教師的教室教學水平，做到胸有成竹，從而提煉出一些普遍性的問題，在日常教學中作為教學專題來研究。這樣層級式的開展，使教師發(fā)現(xiàn)問題和自我改進教學的能力不斷提高，讓有效教研促進有效教學。 七、信息工作 作為一名信息員，我的工作就是關(guān)注身邊的信息，及時報道我校的新人新事等。甚至于老師的一節(jié)常態(tài)課設計，有問題找到我，我也是不厭其煩的給予指導，直到老師滿意為止。 記得有一句話這樣說過：“有一種幸福叫做親情，有一種成功叫做堅持。因此，在客觀存在的事務性的工作多了、復雜了的情況下，我依然堅持政治業(yè)務學習，積極參加各種講座、教研活動，并認真做好讀書筆記，在此基礎(chǔ)上，我還建立了博客，將學習的精華加上自己的體會發(fā)布到博客上，和博友互相學習、互相交流。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。我們還十分注重校本研討，全期組織了四堂校級的研討課，各教研組還組織了三四次研討活動，像我校新調(diào)來的青年教師袁桃艷上的公開課 —— 《學習園地一》上得非常成功，受到了領(lǐng)導及同行的好評。 三、抓好管理，促學生發(fā)展，對學校負責 抓教育教學常規(guī)管理 學校的教育教學工作，是一項長期的、潛移默化的過程，抓好學校教育教學常規(guī)管理，是有效地提高學生能力，促進學生健康、全面發(fā)展的 .重要保證。做到了有計劃、有課表、有教師、有教案、有教材、有宣傳欄、有評價，本期我負責制訂了三套健康知識測試題發(fā)給了各年級，然后進行抽班檢測。另外在營造書香校園、書香班級方面很有成效，首先是動員各班建立圖書角，然后制訂了午間閱讀管理制度及各年級讀書筆記的要求，這項工作在班主任及各班圖書管理員的共同努力下，開展得很好，全期進行了二次讀書筆記的展示，一次讀書筆記的評比，營造了一種熱愛讀書、自覺讀書的氛圍，得到了上級領(lǐng)導的高度肯定。我們先后開展了一至六年級的書畫競賽，三年級作文競賽，四年級奧數(shù)競賽，中、高年級的手抄報竟賽和手工制作等活動。 做好各項資料的收集工作 學校教務處資料的積累目前已顯得越來越重要。要求教師認真鉆研教材，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，向四十分鐘要質(zhì)量。 學校教導主任個人的述職報告 4 尊敬的領(lǐng)導、同志們： 一年來，在學校領(lǐng)導和同事們幫助、支持下，我逐漸認為，要成為一名稱職的教導主任，應做到甘于奉獻，勤于學習，善于研究，敢于創(chuàng)新，務本求實，團結(jié)協(xié)作。 作為一名中層干部，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。教務處的工作是瑣碎而繁雜的。在工作中，我要求別人做到的，我自己首先要做到，對待同志態(tài)度要謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，注重團結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。 做到學期有工作計劃、有總結(jié)，每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。在這樣一個良好的教研氛圍中，老師們認識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了，教研活動的實效性也漸漸提高。 課堂教學方面。 然而，自身教育教學水平和指導水平仍然不能適應時代，面對現(xiàn)實我時時提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學生，與學生要象朋友一樣，時時刻刻關(guān)心他們，愛護他們，我要做到愛生如子，我與學生有“師生心橋”作為聯(lián)系的紐帶。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務、及時服務、細致服務的工作還不到位。 三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。 學校教導主任個人的述職報告 5 尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師、同志們： 20xx 年悄然失去，回顧一年來的工作，我系在學校領(lǐng)導的大力支持下，圍繞教學改革，具體做了以下幾方面的工作： 一、教學日常管理工作 我系在 20xx 年度把穩(wěn)定教學秩序作為頭等大事，以教學改革為抓手，以專業(yè)建設為龍頭，以教師隊伍建設為核心，以課程建設為基礎(chǔ)，全面貫徹學校有關(guān)教學管理文件，嚴格按照學校文件精神進行管理，教學秩序始終處于穩(wěn)定狀態(tài)。 二、教學改革 上半年，我系對“偵查”和“刑事技術(shù)”兩個專業(yè)的指導思想、定位、培養(yǎng)目標、課程結(jié)構(gòu)、服務對象進行了充分的討論，依據(jù)討論結(jié)果對這 兩個專業(yè)的課程體系及個別課程結(jié)構(gòu)進行了整合和重構(gòu)。 20xx 年主要對“刑事圖像”、“現(xiàn)場勘查”、“刑事案件偵查”三門課程進行了大量的改革、整合、重構(gòu)工作，現(xiàn)主體工程基本完成，剩下的就是補缺、完善的問題。為提高教師的素質(zhì)，今年我系派出 16 人次以上的教師外出參加短訓班、研討班、學術(shù)交流、提高學歷，以及社會見習實踐。教師適當承擔一部分學生管理工作，有利于因材施教。 在此，謝謝大家對我工作的理解和支持！ 第二篇：學校教導主任個人的述職報告（通用） 學校教導主任個人的述職報告（通用 5篇） 光陰如水，忙碌而又充實的工作又將告一段落了，回顧這段時間以來，相信你成長了許多，是時候靜下心來好好寫寫述職報告了。我認為“教師第一”這句話很有道理。 二、用踏實的心去對待工作 一年來 ,我主要負責教導處全面管理及學校教學工作 ,學籍管理工作和九年級一個班的教學工作。 第二、日常教學管理工作： ，積極推進完善校本課程建設，創(chuàng)造性的落實綜合實踐活動課程的正常開展。通過精心組織學生座談會，多次學生評教活動以及教師日常備課、上課等情況，了解教師教學行為，用發(fā)展的眼光看待教師的專業(yè)成長和成熟，盡量做到全面客觀的評價每位教師的工作實績。 ，嚴控義務教學階段學生輟學現(xiàn)象的發(fā)生，認真審核學生進出手續(xù)，做到嚴格把關(guān)，決不允許任何一位同濟中學的學生掉隊。因此，在教學中，我盡力做到上好每一堂課，關(guān)注每一 位學生，積極嘗試以學生為主體的課堂教學改革模式，希望每位學生都能在數(shù)學學習中收獲不同的快樂，在我的努力下，一年來所教班級成績始終名列前茅，收到良好效果。有了這些追問，使我的工作和我的生命就更有意義?，F(xiàn)將一年來的工作向各位領(lǐng)導匯報如下： 一、政治思想方面 本人忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好 。本學期我擔任學校的教學教研和信息工作，下面就我負責的工作說 說我的做法。 五、教學常規(guī)管理 ，工作目標明確，工作思路清楚，工作要求具體，對教學具有指導性。平時我抓緊時間檢 查教學效果，有時聽寫幾個生字和單詞，有時考幾道計算題等等，這樣了解教與學的情況，利于我的工作。通過進教室，對于教師的教室教學水平，做到胸有成竹，從而提煉出一些普遍 性的問題，在日常教學中作為教學專題來研究。這樣層級式的開展，使教師發(fā)現(xiàn)問題和自我改進教學的能力不斷提高，讓有效教研促進有效教學。 七、信息工作 作為一名信息員，我的工作就是關(guān)注身邊的信息，及時報道我校的新人新事等。甚至于老師的一節(jié)常態(tài)課設計，有問題找到我，我也是不厭其煩的給予指導，直到老師滿意為止。 記得有一句話這樣說過：“有一種幸福叫做親情，有一種成功叫做堅持。因此，在客觀存在的事務性的工作多了、復雜了的情況下，我依然堅持政治業(yè)務學習，積極參加各種講座、教研活動，并認真做好讀書筆記，在此基礎(chǔ)上，我還建立了博客，將學習的精華加上自己的體會發(fā)布到博客上，和博友互相學習、互相交流。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。我們還十分注重校本研討，全期組織了四堂校級的研討課，各教研組還組織了三四次研討活動，像我校新調(diào)來的青年教師袁桃艷上的公開課 —— 《學習園地一》上得非常成功，受到了領(lǐng)導及同行的好評。 三、抓好管理，促學生發(fā)展，對學校負責 抓教育教學常規(guī)管理 學校的教育教學工作，是一項長期的、潛移默化的過程，抓好學校教育教學常規(guī)管理，是有效地提高學生能力，促進學生健康、全面發(fā)展的 .重要保證。做到了有計劃、有課表、有教師、有教案、有教材、有宣傳欄、有評價，本期我負責制訂了三套健康知識測試題發(fā)給了各年級，然后進行抽班檢測。另外在營造書香校園、書香班級方面很有成效，首先是動員各班建立圖書角，然后制訂了午間閱讀管理制度及各年級讀書筆記的要求，這項工作在班主任及各班圖書管理員的共同努力下，開展得很好，全期進行了二次讀書筆記的展示，一次讀書筆記的評比，營造了一種熱愛讀書、自覺讀書的氛圍，得到了上級領(lǐng)導的高度肯定。我們先后開展了一至六年級的書畫競賽，三年級作文競賽，四年級奧數(shù)競賽，中、高年級的手抄報竟賽和手工制作等活動。 做好各項資料的收集工作 學校教務處資料的積累目前已顯得越來越重要。要求教師認真鉆研教材，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，向四十分鐘要質(zhì)量。 學校教導主任個人的述職報告 4 尊敬的領(lǐng)導、同志們： 一年來，在學校領(lǐng)導和同事們幫助、支持下，我逐漸認為，要成為一名稱職的教導主任，應做到甘于奉獻，勤于學習，善于研究，敢于創(chuàng)新，務本求實，團結(jié)協(xié)作。 作為一名中層干部， 必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。教務處的工作是瑣碎而繁雜的。在工作中，我要求別人做到的，我自己首先要做到，對待同志態(tài)度要謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，注重團結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。 做到學期有工作計劃、有總結(jié)，每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。在這樣一個良好的教研氛圍中，老師們認識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了，教研活動的實效性也漸漸提高。 課堂教學方面。 然而，自身教育教學水平和指導水平仍然不能適應時代，面對現(xiàn)實我時時提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學生，與學生要象朋友一樣，時時刻刻關(guān) 心他們，愛護他們，我要做到愛生如子，我與學生有“師生心橋”作為聯(lián)系的紐帶。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務、及時服務、細致服務的工作還不到位。 三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。 學校教導主任個人的述職報告 5 尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師、同志們： 20xx 年悄然失去，回顧一年來的工作，我系在學校領(lǐng)導的大力支持下，圍繞教 學改革，具體做了以下幾方面的工作： 一、教學日常管理工作 我系在 20xx 把穩(wěn)定教學秩序作為頭等大事，以教學改革為抓手，以專業(yè)建設為龍頭，以教師隊伍建設為核心，以課程建設為基礎(chǔ)，全面貫徹學校有