【正文】 特點，透過改善教學方法，強化學科滲透，把德育工作滲透在教育教學之中，透過課堂教學來加強學生的思想品德教育；此外，學校還充分發(fā)揮校團隊活動室、升國旗儀式、德育教育園地等德育陣地的作用，對學生進行思想品德教育。 （ 5）做好學生的心理健康教育工作。 （ 3）做好甲型 H1N1 流感防控工作。做到健康教育課有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，全面提高了學生健康知識的知曉率和健康行為構成率。此外，我校還利用板報、班會和校園廣播及時的對學生進行法律 法規(guī)教育，從嚴從細從實的把學校的法制教育落在了實處。 （三）抓法制教 育 法制教育是學校德育工作的重要資料，也是素質教育的重要組成部分。 （ 3）利用開學典禮，班會和隊會課，組織學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》，對學生行為習慣教育。隨著新生的入校，學生中就會出現(xiàn)一些新的問題，為此，學校依然堅持不懈地狠抓常規(guī)管理工作。 每周召開一次班主任會議。 健全學生組織。開展的具體工作有如下六個方面： 完善班級管理制度。二是加強教師的理論學習。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實與執(zhí)行，每一天對學生的日常行為進行檢查評比，做到每一天檢查登記，每周小結公布，每月匯總公布，并把考核結果納入班級量化考評，收到了較好的效果。因此，學校務必把德育工作擺在重要位置，時刻樹立教書育人、管理育人、服務育人的思想，確保學校德育工作的順利實施。學校德育工作個人總結范文大全 [5篇范例 ] 第一篇：學校德育工作個人總結 學校德育工作個人總結范文大全 當你做成功一件事，千萬不要等待著享受榮譽，應該再做那些需要的事。 2021 年度，韓吉中學在上級部門的正確領導和親切關懷下，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》、《中共中央宣傳部、教育部關于印發(fā)〈中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要〉的通知》精神，堅持“以德育創(chuàng)新為動力，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強班主任隊伍建設為重點，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活 動為抓手”，建立健全德育評價機制，圓滿地完成了本年度的各項工作。 二、加強教師隊伍建設，提高整體水平 要辦好一所學校，要使一所學校得到快速健康的發(fā)展，務必要有高素質的教師隊伍，一所學校的校風、學風、班風如何，就要看學校的德育師資隊伍如何，為此，我校在加強教師隊伍建設方面，十 分注重教師自身素質的提高。學校十分重視教師的教育理論學習和業(yè)務培訓工作，每周一下午都要召開一次全體教師會議，認真組織教職員工學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師十不準》、《中華人民共和國義務教 育法》等法律法規(guī)；暑期學習會期間，學校組織全體教師認真學習并做好學習筆記。在原有制度的基礎上，重新修訂了《韓吉中學班級量化考評細則》、《韓吉中學班主任管理制度》、《班主任評價方案》等規(guī)章制度，并打印成冊發(fā)放到每 個班主任手中。建立健全班級干部隊伍建設，充分發(fā)揮學生自我管理、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級管理工作。學校要求班主任每周召開一次班干部會議，班干部把學生中出現(xiàn)的問題及時反饋給班主任教師。具體工作有如下幾個方面： （一）抓養(yǎng)成教育 學校從《韓吉中學班級量化考評細則》和《中學生日常行為規(guī)范》入手，重點從養(yǎng)成教育、學習習慣、 社會公德和禮貌禮貌等方面進行教育。 （二）抓紀律安全教育 學校安全工作是關系到學校師生生命、家庭幸福、社會穩(wěn)定的一項重要工作。為進一步提高學生的法律意識，我校把學生的紀律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi)。 （四）抓差生轉化工作 （ 1）學校要求任課教師在每學期開學初認真制定后進生轉化計劃，認真做好差生轉化記錄，學期末向學校反饋后進生轉化狀況； （ 2）召開后進生轉化專題經(jīng)驗交流會，透過交流會的形式使班主任樹立全新的育人觀念，提高育人水平； （ 3）對極少數(shù)嚴重違紀的學生，政教處用心配合班主任做好他們的思想教育工作。 （ 2）做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作。學校成立甲型 H1N1 流感防控工作 領導小組，制定了甲型 H1N1 流感防控預案，建立甲型 H1N1 流感監(jiān)控室，學校每一天安排人員在大門口為學生體檢，同時班主任再在班里為學生作進一步體檢，切實把這項工作落到實處。學校于 11 月份建成了韓吉中學“心靈驛站”心理咨詢室，成立了心理咨詢委員會，咨詢工作由經(jīng)過專門培訓的董月娥老師擔任，切實把學生 的心理健康教育工作落到了實處。 六、營造育人環(huán)境，增強工作實效性 校 園文化是一本無聲教科書，會潛移默化地影響學生。自從開展文化進校園活動以來，我 校學生的思想道德素質有了明顯提高。 學校德育工作個人總結 2 本學期，我校德育工作嚴格執(zhí)行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》，繼續(xù)加強對學生的禮貌禮儀教育、安全法制教育、習慣養(yǎng)成教育和民族精神教育。 ，交流班主任工作的經(jīng)驗，進一步提高班主任的事業(yè)心和職責感，重點抓好班級日常管理，后進生的轉化和家訪工作。 ，教育學生不遲到、不早退、不曠課，學會珍惜時間。 “動感課間”活動，每周三、周五為動感課間活動時間，學生聽到鈴聲后，立刻到操場上進行“動感課間”活動，學生們有的踢足球、有的跳繩、有的打沙包，豐富了學生的課余生活，提高了學生的身體素質。本學期，我校繼續(xù)與八一農(nóng)墾大學合作，開展“將班助一的陽光撒向孩子心靈深處”的救助貧困學生活動，本學期，八一農(nóng)大共救助我校貧困學生 10 名，救助金額達，解決我校貧困學生學業(yè)上困難，給他們帶來了溫暖。為了深入貫徹落實“兩進”工程進校園活動精神，我校組織開展了“緬懷鐵人豐功偉績，爭做鐵人式好后代”學習鐵人故事會，“鐵人精神，點亮人生”演講比賽。 此外，我校還組織開展了“我們的節(jié)日各位家長聽課后及時將意見反饋給學校，學校及時進行整改，家長們很滿意。本學期，還舉行了“珍愛生命，安全第一”手抄報展。 __區(qū)舉行的“理想點亮人生”征文演講比賽中，四年一班李超獲演講三等獎。在班級德育工作中，老師對學生的教育無明確的長遠目標和短期目標，導致德育缺乏系統(tǒng)性。個別中隊的活動還需努力，少先隊員的禮儀教育還需加強，自律潛力還需提升，學生的行為習慣還需進一步的養(yǎng)成。 。提高學生自我保護潛力。 學校德育工作個人總結 3 本學期，根據(jù)期初德育，以小學生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學生的日常行為規(guī)范教育為基礎，加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持 突出重點，注重實效 地開展德育工作，圍繞校園文化建設，用心開 展各類主題教育，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養(yǎng)舉止禮貌、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻。并不斷完善班主任崗位職責，工作條例、考核、獎勵制度，做好班主任工作的月查，加強班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù)。 加強后進生管理做好品德差生的幫教轉化工作。 加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動。重新制定評分資料和標準，重新設計較合理、較規(guī)范的評比 版面。一學期來，各部門認真負責，檢查公平公正，值日工作到位。并將兩項的評價結果與學生的思想品德考試成績綜合，最終得出學生的思想品德成績。學校還請到了我縣的法制 宣傳員為我校的全體學生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會。家長會的召開，拉近了家庭與學校的距離，溝通了家長與老師的情感?？傮w來說，作為綠色學校的一分子，同學們都明白自己就應為此殊榮做些什么。 。 第二篇：學校個人德育工作總結 個人德育工作總結 2021年，我擔任雙語學校大隊輔導員和 三、 五、六年級的綜合實踐課教學工作。九月份以感恩老師為主題，我組織開展了慶祝教師節(jié)簡樸而有意義的“三個一”活動，即：舉行一次《我愛您 — 親愛的老師》為主題的中隊活動；出一期慶祝教師節(jié)的專題黑板報； 一、二年級學生跟老師說一句悄悄話表示祝福； 三、四年級學生寫一句最想對老師說的 話； 五、六年級學生寫一首小詩或一篇文章來表達對老師的感謝。 結合雛鷹爭章活動，這學期確定了文明禮儀章，鼓勵隊員做到文明、文雅、文靜，大力推行文明禮貌語言，“老師好”、“同學好”， 文明禮貌用語處處可聞，拾金不昧現(xiàn)象層出不 窮，餐廳說話、追逐打鬧人數(shù)大為減少。 快樂廣場活動生動有趣。紅領巾廣播站堅持每周向外廣播，校園新聞、星星火炬，優(yōu)秀作文等欄目，貼近學生生活，深受同學們的喜愛。 四、切實加強了少先隊日常管理工作。他們的責任心更強，工作更認真、細心，起到了模范帶頭作用，有力地促進了少先隊日常管理工作的順利進行。我向全體師生發(fā)出倡議 —— 開展三個一活動，即：開好一次安全教育班會，利用班隊課對學生進行形式多樣的安全宣傳教育活動；觀看一次安全警示片，組織全校同學觀看《交通安全教育》影片；安排自護教育展覽，教會學生一些自救自護知識。 在這一學期來，德育工作雖然有了一點成績，但跟兄弟學校相比還存在一些差距，比如隊員的品德有待提高，學生的行為習慣仍需完 善，學校的環(huán)境衛(wèi)生還有一些 不足，我相信：新的一年里，我會將德育工作做得更好，一定會再上一個新的臺階。 3 為幫忙家長樹立正確的教育思想，抵制社會大小環(huán)境對學生的不良影響。寫好教案，重點班會有設計方案。 政教處深入到各年級、班級開展調查研究工作指導督促班級管理，每周一次對全校班級進行量化考核，每月一次班級管理評定，并評出禮貌班群眾。每周召開一次政教處工作會議，安排周工作任務，利用班主任例會組織班主任理論培訓，提高素 質，增強職責感。 加強了班主任工作。 做好少先隊小干部的選拔、培訓工作。本學期著重加強對 校園廣播站建設、利用國旗下的講話和各班黑板報對學生進行教育。德育處做了大量的工作，對重點的問題學生“一對一”個別談心，對本校的后進生、單親家庭子女進行排隊摸底，落實結對幫教教師和措施，增強教育轉化的責任感。重點放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生、學習習慣、節(jié)約糧食和安全教育上。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀律、兩操作為檢查評比的重點。各班建立了行之有效的班級規(guī)范和課堂常規(guī)，細化了班級管理，把每一項制度落到了實處。 開展隊前教育，教唱隊歌，少先隊禮儀知識，組織一年級新生入隊，加強少先隊組織建設。以開展主題、形式多樣的班隊會活動為載體。 勸導隊每天在學校各個角落糾正學生的不文明行為，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。 利用廣播站宣傳有關知識，并辦一期以“珍愛生命關注健康”為主題的黑板報。布置教室，讓教室真正成為學生的“家”。今后，我們將在學校的正確領導下，決心不斷探索行之有效的德育工作途徑，安排適合學生年齡特點的德育工作內(nèi)容，充分發(fā)揮德育目標體系的導向性、針對性，促進德育訓練的養(yǎng)成性，使德育工作的實效性不斷得到提升。中學德育是社會主義精神文明建設的奠基工程，是提高全民族思想道德素質的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點。因此，學校必須把德育工作擺在重要位置，并認真學習德育工作政策文件，提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務育人的思想，為了確保學校德育工作的順利實施，一學期來，我們加強了學校德育管理工作的研究，現(xiàn)總結如下： 一、開展多種形式的主題教育活動，狠抓學生思 想道德建設，弘揚正氣，抨擊歪風邪氣。 法制安全教育 (1)加強安全知識的宣講教育 。 養(yǎng)成教育。 充分發(fā)揮團員、團干、班干的先鋒模范帶頭作用。 按時進行體育上報工作。 為真正提高家校聯(lián)系質量，學期制定了家長學校各種制度并開展活動，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密，構建立體的教育網(wǎng)絡。俗話說得好：“窮不讀書窮根難治，富不讀書富不長久”。 男女不正常交往，甚至有早戀現(xiàn)象。 以上是本學期我校德育工作的簡單總結，我們決心在校委會的正確領導下，百尺竿頭，更進一步，銳意進取，爭取更大的成績。德育領導小組成員增強了“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領全員積極探索學校德育工作的新途徑。 二、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。 2 月 19 日在各班班主任的精心籌備下，“我做文明之星”主題班會登場了，各班主任匠心獨具，為孩子們量身打造的班會課精彩紛呈、內(nèi)容豐富，學規(guī)范、做測試、講禮儀小故事、吟唱禮儀順口溜 ......老師們的教育、引導，班隊活動的參與、體驗，都促成了孩子們踐行自己的文明禮儀之行。 本學期我校結合上級文件精神及學校實際情況，將全校的班隊活動進行統(tǒng)一