學(xué)校干部述職報告-wenkub
2023-04-13 08:09:39 本頁面
【正文】 等。雖然我不是班主任，但我經(jīng)常給學(xué)生作耐心細(xì)致的思想工作，通過家訪或多種形式了解學(xué)生，排解他們在生活上、思想上、為人處事上、學(xué)習(xí)上遇到的各種困難，成了學(xué)生的摯友。當(dāng)感到年輕同志對我照顧和體諒時，心中很知足，更加增強(qiáng)了自信心和責(zé)任心，更加珍惜這種“團(tuán)結(jié)和諧”的工作氛圍。不陽奉陰違 ,不擺功討好。 一、擺正位置，盡 職盡責(zé) 我能擺正自己的位置。 第二篇：學(xué)校干部述職報告 在過去的一年中 ,我履行了一個副校長的職責(zé)。 我嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)要求，做到了鉆研大綱、教材、備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試、講評、補(bǔ)救提高，樣樣認(rèn)真；學(xué)生作業(yè)量符合減負(fù)要求，嚴(yán)格控制考試次數(shù)，努力實現(xiàn)低耗高效。還積極組織了形式多樣、豐富多彩的興趣活動。幸福感對學(xué)生健康成長至關(guān)重要。并要求教師主動、積極與家長、學(xué)生進(jìn)行交流、溝通，及時化解矛盾，消除教師與家長之間的誤會。 工作中我也經(jīng)常接到家長的求助電話，一般都是因為采用不恰當(dāng)?shù)慕逃椒ㄅc孩子產(chǎn)生激烈的矛盾沖突。為每個班印發(fā)了教育部關(guān)于學(xué)生傷害事故處理辦法、中小學(xué)生守則、中小學(xué)生行為規(guī)范等條例。一方面教會學(xué)生怎樣做人，一方面教會 學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)。真誠、公正地對待教師、相互尊重、相互配合。不斷提高自身素質(zhì)，力求勤政務(wù)實。在繁瑣的、不起眼的工作中體會著人生的樂趣，體現(xiàn)著自身的價值。學(xué)校干部述職報告 第一篇：學(xué)校干部述職報告 在過去的一年中 ,我履行了一個副校長的職責(zé)。 一、擺正位置，盡職盡責(zé) 我能擺正自己的位置。不陽奉陰違 ,不擺功討好。當(dāng)感到年輕同志對我照顧和體諒時，心中很知足，更加增強(qiáng)了自信心和責(zé)任心，更加珍惜這種“團(tuán)結(jié)和諧”的工作氛圍。雖然我不是班主任，但我經(jīng)常給學(xué)生作耐心細(xì)致的思想工作，通過家訪或多種形式了解學(xué)生，排解他們在生活上、思想上、為人處事上、學(xué)習(xí)上遇到的各種困難，成了學(xué)生的摯友。我為全體師生作了禽流感知識專題講座、腮腺炎知識專題講座，開展了“反對 xx 崇尚科學(xué)”的警示教育宣傳活動，城市衛(wèi)生教育宣傳活動，等等。我都能熱情給予幫助。 積極開展獻(xiàn)愛心活動，與師生一道幫助那些受災(zāi)、受難的貧困學(xué)生及 群眾，本年度我個人在各種捐款活動中累計捐款達(dá) 300 多元。一個有幸福感的學(xué)生，她的身心會很健康，對世界、社會、人生、事業(yè)、他人等各種問題的看法會比較正確，為人處事比較合理。讓學(xué)生在各級活動中獲得了獎勵，嘗到了成功的喜悅，感受到了 快樂的幸福。盡管上屆畢業(yè)班因為學(xué)校遷校，有的優(yōu)秀學(xué)生被轉(zhuǎn)走 ，但畢業(yè)考試仍取得了可喜的成績。我分管初中部的工作和全校的教學(xué)、教研工作，在自己的崗位上盡力做好工作、帶頭執(zhí)行政策，帶頭遵紀(jì)守法 ,注意自己的言行在教師中起好表率作用，注重樹立良好的個人形象，不擺架子，不論資格。平易近人，服務(wù)育人。愉快地與校長合作、不計較臺前幕后。 二、教育教學(xué)，盡心盡力 既教書又育人，是教師的天職。 在學(xué)校德育工作中，我盡力協(xié)助相關(guān)部門把德育措施落到實處。認(rèn)真執(zhí)行了班主任德育考核制度，檔案齊全。有時也和班主任一起做學(xué)生的思想工作，使之能較快、較好地解決問題。 改造教育模式，提升教育品質(zhì)。一個人有了幸福感，成功只是遲早的事。 在教學(xué)中，我大膽地采用舊教材新教法，把新課程的思想、理念融入課堂教學(xué)中，力求充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，努力引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。據(jù)我班在重高讀書的幾位學(xué)生反饋的信息，他們的數(shù)學(xué)成績都還不錯。按 照崗位分工負(fù)責(zé)在這一學(xué)年里，我主要負(fù)責(zé)了以下幾項工作：三（ 3）班的班主任及數(shù)學(xué)老師、學(xué)校德育工作、少先隊工作、多元化評價、檔案的收集與整理、節(jié)日主題活動、校園文化設(shè)計與修定、報紙的征訂及發(fā)放工作、學(xué)生學(xué)籍的管理與錄入工作、文字材料的錄入與上報、教育信息的錄入與上報等，工作內(nèi)容雖然繁多，但我依然是很有條理的完成了學(xué)校交給我的各項工作。工作中堅持服從大局，執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)決定，主動配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好分管工作。我們搶時間，團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造條件開展工作。再者，從大局出發(fā)，堅持原則，出以關(guān)心，調(diào)配各科任教師，配合校長建立正常有序的教學(xué)秩序。 突出服務(wù)意識。 二、踏實做事，盡職盡責(zé)，努力工作 日常教務(wù)工作 我盡其所能做好學(xué)校的分管工作：對于分管工作我做到有計劃，有方案，有內(nèi)容，有步驟地實施。從參加工作以來我始終遵 紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴(yán)要求自己，努力提
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