【正文】 教育教學理論，還有教育心理學、中學生心理學、計算機信息技術等。 在學習進程中，思想覺悟有了很大的進步，于 2021 年光榮加進中國民主增進會。堅持改革開放，始終站穩(wěn)態(tài)度，與黨中心保持高度一致。 ***x 年取得中學數(shù)學一級教師資歷，至今已滿 x 年，根占有關規(guī)定，現(xiàn)申報中學高級教師資歷。我常常捫心自問：“作為班主任，我夠格嗎 ?”以此警示自己用實際言行不斷修身養(yǎng)德，不斷提高育人效 益。近幾十年來，我一直擔任初三年級的班主任。由此所形成的獨特的課堂教學受到了在校師生的一致好評。為了使學生盡快得到進步，我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好其子女。同時對后進生和差生都進行了細心的引導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對此，我近三十年的教育生涯是最好的注解和補充。我慚愧的是：我所做的這些平凡瑣細的工作卻得到黨和 人民給予的超值的褒獎：連續(xù)多年被評為黃岡市先進工作者、武穴市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教研員、模范班主任和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員??我深知做一個合格的教師應該有著永遠清醒的頭腦，時常新鮮的血液。升入高中的學生給我寫交流感謝信一百多封 。榮幸成為湖北省教育學會中學數(shù)學會員，作為中心學校數(shù)學學科帶頭人，我與同行相處融洽。其中， XX 年在《中學數(shù)學雜志》上發(fā)表題為《數(shù)學課課堂提問的藝術》的論文 。雖工作幾經(jīng)周折，我依然毫無怨言。因此要讓自己為人民服務，獻身于教育事業(yè)。 “學高為師，身正為范”，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人必須永遠保持“學高”這一范疇。高中數(shù)學教師述職報告 第一篇：高中數(shù)學教師述職報告 高中數(shù)學教師述職報告 高中數(shù)學教師個人述職報告 一年以來，勤勤懇懇，默默奉獻，對工作盡職盡責。“逆水行舟不進則退”。首先必須端正思想，明確人生目標，不斷地從各方面提高自身素質(zhì)，完善自我，不斷創(chuàng)新，努力培養(yǎng)適應時代需要，為社會作貢獻的有用人才，有了這樣的明確目標后，我們就不會再為環(huán)境，為條件而懊惱不已了。有人說，一個教師應該具備半個演講家的口才，半個作家的文才，半個演員的表演藝術??拙于言詞的我深知自己師范畢業(yè)在專業(yè)知識和教學藝術上遠遠不能適應時代前進的腳步，我抓住各種機會提高自己的業(yè)務水平，先后完成了專科函授和校長培訓。XX 年在湖北省《中小學實驗室》刊 物上發(fā)表《架起數(shù)學通往生活的橋梁》、《實驗教學與學生能力培養(yǎng)》等論文并獲得省級一等獎 。大家團結一心，大力推進校本教研，研究農(nóng)村中學中考復習的新思路新方法，確立了“立足新課程標準、著眼學法創(chuàng)新、注重學科素養(yǎng)提高、實現(xiàn)資源共享、走輕負高效之路”的基本教研思路，取得良好的效果，在歷年中考中，我校數(shù)學考試成績均居全市前列，連續(xù)十年中考在全市奪冠。學生中考年年取得優(yōu)秀成績 。有行為仿，有德為尚，有業(yè)可承，我必誓守這方心靈的凈土，在教育園地里繼續(xù)勤奮耕耘。十幾年來，我連續(xù)擔任初三數(shù)學教師兼班主任，平時將時間都 用在教育教學工作上。平時經(jīng)常與學生打成一片，了解他們的心理特征，做他們的知心朋友。功夫不負有心人，這些后進生在我的精心教育下，思想有了較大的轉(zhuǎn)變，成績也進步了。沒有愛 就沒有教育。班主任被人戲稱為世上“最小”的主任，可班主任工作之艱辛，對學生的影響之大卻是外人難以真正體會到的?！案呱搅魉捴簟保笆繛橹颜咚馈??這些名言典故無不體現(xiàn)出人與人相交知心的重要性，面對這個時代的學生，我們有許多困惑：他們個性差異大，自主性強，表現(xiàn)欲望高，信息渠道廣，身體發(fā)育快，成熟早??要想當好班主任，我們必須深入地去了解他們，了解他們最需要什么。 二、申報理由： 一、思想政治方面 我虔誠黨的教育事業(yè)，有極強的敬業(yè)精神和高度的責任感，具有良好的思想政治素質(zhì)，遵守憲法和法律，擁戴中國共 *產(chǎn) *黨，酷愛社會主義祖國。具有良好的思想品德，遵守《教師法》、《義務教育法》，虔誠黨的教育事業(yè)，以黨 39。我十分留意加強師德的修養(yǎng)，留意在遵紀遵法、做人、治學、勞動等方面為學生起榜樣作用，用自己的言行來感化、教育學生，幫助其建立正確的人生觀，使其為往后成為祖國建設的主力軍、合格的社會公民打下良好的思想基礎。把握本學科的教育教學發(fā)展動態(tài)，追蹤本學科的科研信息，在教學中能把最新的理論奇妙的結合起來。培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面獲得明顯成績。 本人屢次區(qū)級、校級、科組教學公然課，取得了聽課老師們的好評。本人具有較強的指導畢業(yè)生進行教學實踐的能力。本人教學經(jīng)驗豐富，能有機結合教材內(nèi)容，寓愛國主義、為國爭光等思想教育于教學中，做到教書同時又育人。 多年來，本人能認真研究業(yè)務，了解數(shù)學教育最新的發(fā)展趨勢，不斷的更新知識。 學年度任教高一 (7)班、高一 (8)班，擔負高一 (8)班班主任。 學年度任教初三 (6)班、初三 (7)班。高考升學率 86%(本科率 )，升學率94%。 德育工作能面向全體學生，我在課堂教學中貫徹德育大綱精神，充分利用班會課進行學生品德情操教育。量化管理 39。創(chuàng)建先進班集體 39。集體主義教育 39。論文《 搭建師生對話的平臺》一文獲德育論文評比中榮獲一等獎。量化管理 39。 四、業(yè)績方面 (一 )教育教學業(yè)績 做課 作區(qū)級公然課《動態(tài)題目 (一 )動點題目》 作區(qū)級公然課《獨立事件的幾率習題課》獲一致好評 給全區(qū)高二教師做高三起始課的教材分析。 論文《課堂教學學習策略方案課 例》獲全國“十五”教育科研重點三等獎。本書于 2021 年 8 月出版。 高中數(shù)學教師個人述職報告 （一 )思想政治方面 身為人師，為人師表，我深感“教書育人”的重要性和艱巨性。 (二 )教學方面 認真開展教學教研工作，在創(chuàng)新中求發(fā)展。 XX 年 9 月參加科組的“高中數(shù)學新課標教學的實踐與思考 ”課題研究，獲得好評。 XXXX 學年度，擔任高二年級委員，主持專題講座《讓學生走進數(shù)學，感悟生活》、《趣味數(shù)學》受到學生熱烈。任職以來培養(yǎng)的新教師有朱微，我經(jīng)常和她一起研究教材與大綱，共同面對教學中出現(xiàn)的疑難問題，交流教學體會，研究教學各環(huán)節(jié)的自然銜接，設計課堂提問形式等等。為備好課、上好課，我自費訂閱或購買并閱讀各種教學參考書、雜志，提高自己的業(yè)務水平和理論知識水平。本學年度，我負責高三級體育生的數(shù)學培優(yōu)輔差工作，使他們的數(shù)學成績有很大的提高，其中邵 xx 和曹 xx 由原來的 4 58 分提升到高考中取得 120 分和 111 分的好成績，并且都考上 2a 線。在班級管理方面，我注重對學生進行自理、自立能力的培養(yǎng)，注意培養(yǎng)班干部并發(fā)揮他們的積極作用。 XX— XX 學年，我所帶的高二 (1)班是一個公認的差班，后進生面大，班風學風較差，在接手后，我利用自己對學生的愛護信任和嚴格要求，成功轉(zhuǎn)化了譚錫鍵、馮汗杰、劉紅成、鄒微仙等同學，確保了班風和學風的穩(wěn)定，其中劉 xx 發(fā)奮學習，在期末考試中獲得總分班上第一名，并獲得區(qū)“三好學生”；馮 xx 被評為?！笆丶o標兵”等榮譽稱號。一學年來，本人以學校及各處組工作計劃為指導；以加強師德師風建設，提高師德水平為重點 ，以提高教育教學成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責，圓滿地完成了工作目標任務。 二、以身作則，嚴格遵守工 作紀律。 本學年，本人強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點；了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中既備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在此 基礎上，精心制作多媒體課件，備寫每一篇教案；在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調(diào)動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣，向課堂 40 分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂教學效率；在課后，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作；在自習課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時，進行階段性檢測，及時了解學情，以便對癥下藥，調(diào)整教學策略。 在課堂教學中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學方法，在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試，充分發(fā)揮學生的主體作用，使學生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎。本人還積極參與群體育人工作。 狠抓檢查，落實對知識點的掌握。 加強對學生的管理教育，努力教學提高成績。 二、教學教研方面 教學中，嚴格按照教學“六認真“要求自己，在認真鉆研教材和分析學生的基礎上，加強基本功的鍛煉，因材施教，教后及時評價反饋學生的學習情況。在 ****年的 **市高中數(shù)學教改組活動中作了“ ****”專題發(fā)言，在 ****年的兩會上《淺談新教材數(shù)列的教學》作了書面交流，輔導學生 ***在 **省高中數(shù)學聯(lián)賽初賽中獲得了**市一等獎。 三、班主任工作方面 我在 ********擔任副班主任，在 ********7 擔任班主任工作。良好的師生關系，營造了一種民主、寬松的學習氛圍，使學生能健康、愉快地成長。 總之，在工作的這六年里我深深地體會到了教師工作的苦與樂，而我更多的是為獲得學生的高度評價而喜悅感動，也把它 作為一種鼓勵從而以后更好的服務于學生，奉獻于學校和社會。回顧這一年，我覺得自己在人生道路上前進了一大步。要上好一堂課，備課是一個重要的環(huán)節(jié)。這樣可以幫助我更好的抓住重點，講解難點。我一般讓學生