【正文】 態(tài)是“我先學(xué)著，等到明年四五月份看看學(xué)成什么樣再決定報什么學(xué)?！?，這樣的心態(tài)缺乏明確的方向和動力，是很難在分?jǐn)?shù)上有所突破的。我們在日常教學(xué)時，經(jīng)常向同學(xué)們強調(diào)，在制定自己的計劃前，先要明確四個目標(biāo)：“復(fù)習(xí)有目標(biāo)，分?jǐn)?shù)有目標(biāo)，自招有目標(biāo)，大學(xué)有目標(biāo)。我們都明白，僅僅一年的備戰(zhàn)時間注定緊迫，如何制定有效利用時間的學(xué)習(xí)規(guī)劃，是高三備戰(zhàn)時不能忽視的一個問題?？煞謨扇蝸韺W(xué)習(xí)，語、數(shù)、外等文理科交叉安排；也可作難易交替安排?？珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)?？砂才烹y度大的攻堅內(nèi)容。 晚上不用苦命的熬夜！ 學(xué)習(xí)計劃、每個周末都要把這周的知識，哪怕是草草的，也要過一遍。試想，僅僅是不足四小時的短短的一段寶貴時間，怎么能經(jīng)得起五科的 `輪番轟炸呢？因此，我建議大家在一個晚上專攻一門到兩門，抓住重點，集中精力，以爭取達(dá)到較高的。 在高三一年的復(fù)習(xí)中，我們應(yīng)該注意合理安排每一天的復(fù)習(xí)時間。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時，第天不必復(fù)習(xí)得太晚，要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)溺?，以保證充沛的精力。這是高考前最后的一段復(fù)習(xí)時間，也可以稱為綜 合復(fù)習(xí)階段。第一次模擬是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗和閱兵，是你選報志愿的重要依據(jù)。之所以這樣說，是因為這個時期復(fù)習(xí)任務(wù) 最重，也最應(yīng)該達(dá)到高的復(fù)習(xí)。這次還有一層特殊的涵義：它是招生中保送、推薦、評選市級三好的重要依據(jù)。這個階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時候循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在中取得好成績；只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時間 去攻克一些綜合性、高難度的題目。這個階段時間大約五個月，約占整個高三復(fù)習(xí)的一半時間左右。 在這方面，我的體會是不要在一個晚上把五科全復(fù)習(xí)到，這樣做只會不分主次、自找麻煩?！扒Ю镏?，始于足下”，我們也應(yīng)該重視日常每天每周的復(fù)習(xí)安排。比如，花些工夫研究研究歷年高考的題目，因為這些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣。因此，這個時期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個重要任務(wù)。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。我們的任務(wù)是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月。這次考試十分重要，它既可以檢驗自己一學(xué)期來的復(fù)習(xí)效果，又可以查找自己急待解決的問題漏洞，還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。學(xué)校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。其實文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識、能力、方法三個層次。有些學(xué)生認(rèn)為文科需要背誦的知識點太多，而在高考中基礎(chǔ)知識題的分值不高，所以索性就放棄了。這個階段時間大約五個月，約占整個高三復(fù)習(xí)的一半時間左右。那么如何做出一份高質(zhì)量的學(xué)習(xí)計劃呢？以下是收集整理的高三學(xué)習(xí)計劃，歡迎大家分享。 高三學(xué)習(xí)計劃 1 把高三的復(fù)習(xí)計劃分為三大階段。這高三文科復(fù)習(xí)四忌 一忌拋開考綱，盲目復(fù)習(xí)。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識，正是提高文科成績的關(guān)鍵所在。 四忌浮光掠影，只重皮毛。我們要充分利用這五個月，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無遺漏。因此，我們把它戲稱為一次“小高考”。這個階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。這個階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是第一次模擬考試。 第三階段從一模結(jié)束至高考前，時間大約兩個月。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。在復(fù)習(xí)中，我們中做題應(yīng)先易后難，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄，選一個最可能的空填上等等。在高三一年的復(fù)習(xí)中，我們應(yīng)該注意合理安排每一天的復(fù)習(xí)時間。試想，僅僅是不足四小時的短短的一段寶貴時間，怎么能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢？因此，我建議大家在一個晚上專攻一門到兩門，抓住重點，集中精力，以爭取達(dá)到較高的學(xué)習(xí)效率。這個階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。 這個階段，還有一項重要任務(wù)，這就是高三第一學(xué)期的期末。我這里，特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué)，要格外重視這次考試。也可以將這個階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。一模，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。隨著高考的日益迫近，有些同學(xué)可能壓力會越來越重。另外，這個時期不必再做過多的過量的習(xí)題，更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)該做少而精的練習(xí)。在緊張的復(fù)習(xí)過程中，每天可供我們自己利用的時間并不多，其中最長的一段時間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個多小時時間。 我在高三每天晚上復(fù)習(xí)時，周一定為日，周二定為日，周三定為日，周四定為日，周五定為日，每晚集中精力復(fù)習(xí)一門功課，長期堅持，效果不錯。 高三學(xué)習(xí)計劃 3 早上 6 點 — 8 點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時段。 上午 9 點 — 11 點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好。最好休息，也可聽輕音樂。 傍晚 17 點 — 18 點：試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間。 以下是一位高考優(yōu)秀考生的每日作息時間表，可供參考： 每天 6： 00、起床， 6： 30— 7： 復(fù)習(xí)英語， 7： 40— 9： 復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)， 9： 50— 11： 50、機 動安排；中午午休；下午 2： 00— 4： 00復(fù)習(xí)化學(xué)， 4： — 6： 復(fù)習(xí)物理；晚上 2 個小時復(fù)習(xí)語文；其余時間機動。在規(guī)劃高三學(xué)習(xí)時，希望同學(xué)們能夠有明確而詳盡的計劃?！边@四個目標(biāo)是有遞進(jìn)關(guān)系的。 其次，在制定目標(biāo)后，一定要細(xì)化自己的具體操作辦法。 最后，在制定規(guī)劃時，一定要留出總結(jié)和歸納的時間。如果只是簡單地重復(fù)勞動，其實時間是在被浪費的。一輪復(fù)習(xí)的重點在于全面鋪開知識，建立完整的知識體系。 對于中檔學(xué)生來說，一輪復(fù)習(xí)是重新驗證自己過往兩年學(xué)習(xí)狀況的機會，也是 查缺補漏的關(guān)鍵階段。比如說，為了讓自己更有把握考上頂尖名校，可以做好自主招生考試的備戰(zhàn)工作。 在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)，一般可以做兩件事：補課和提高。而本月的第一個星期要解決什么問題，第一個星期每天干什么，就應(yīng)當(dāng)具體些?；A(chǔ)好，就要拓寬加深進(jìn)一步提高，基礎(chǔ)差，就要查漏補缺鞏固基礎(chǔ)。還要結(jié)合老師的教學(xué)進(jìn)度而訂。 所以，為了保證計劃的實現(xiàn)，在訂計劃時必須留有余地，以便適時調(diào)整。必要時可調(diào)整計劃，降低標(biāo)準(zhǔn)，減慢速度，使計劃切實可行，為學(xué)習(xí)服務(wù)。 高三學(xué)習(xí)計劃 6 你把重點放在基礎(chǔ)題上吧，況且高考數(shù)學(xué)有 80%是基礎(chǔ)題，能克服基礎(chǔ)題粗心毛病，把他做好也是不易，但卻是可以通過翌年時間作好。 高三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃 一 .預(yù)習(xí)。核心在課堂。 。 6 還有大膽夸獎自己，那是樹立信心關(guān)鍵時刻， 五 .總結(jié)。 4 有問題一定要問。 高三學(xué)習(xí)計劃 7 一 .預(yù)習(xí)。核心在課堂。注重過程，輕結(jié)論。 三 .復(fù)習(xí)。做一道數(shù)學(xué)題，每一步都要多問個別為什么，不能只滿足于老師課堂上的灌輸式傳授和書本上的簡單講述，要想提高必須要一步一步推，一步 一步想，每個過程都必不可少， 3。 6還有大膽的夸獎自己，那是樹立信心的關(guān)鍵時刻， 五 .總結(jié)。建立錯誤集，錯誤多半會錯上兩次，在有意識改正的情況下，還有可能錯下去，最有效的應(yīng)該是會正確地做這道題，并在下次遇到同樣情況時候有注意的意識。 六 .考前復(fù)習(xí)， 1。 另外，聽老師的話，勤學(xué)苦練不可少，成功沒有捷徑，要樂觀，有毅力，要有決心，還要有耐心，學(xué)數(shù)學(xué)是一個很長的過程，你的努力于回報往往不能那么盡如人意的成正比，甚至?xí)邢缕侣返内厔荩灰獔猿窒氯?，那條成績線會抬起頭來，一定能看到光明。記住課本上的單詞，認(rèn)真研讀句型和習(xí)題，做到見疑就查，見疑就問，并對課本知識的復(fù)習(xí)做到合理計劃。 ，通過閱讀提高英語學(xué)習(xí)效果。常翻?？矗驗榻甑母呖碱}，不少都是從詞典里的句子“變異”出來的。 6．每天進(jìn)行三十分鐘的大聲朗讀。要反復(fù)聽上五至十幾遍，做到能默寫。 。而校外各種名目繁多的補習(xí)班，我認(rèn)為不值得推薦。我在高三一整年里每天都堅持很早上床睡覺，所以在 學(xué)校里上課時從來不犯困，這樣保證了思路的清晰和聽課的質(zhì)量。這種消極的想法越是強烈，你就越會覺得痛苦。高三也不用斷絕一切娛樂活動，在休假日玩一會兒也無可厚非，但是千萬不要接觸網(wǎng)絡(luò)游戲這種容易上癮的東西 ! 成功既不是靠天才，成功也不是靠努力，成功是靠正確的方法。 二、學(xué)科學(xué)習(xí)方法： 語文的學(xué)習(xí) 語文學(xué)習(xí)“七步法”，覺得也許會對你有所啟發(fā)。自讀課文需泛讀，有的還需跳讀 ，一目十行，以求提高閱讀速度。遇到疑難，還要作標(biāo)記，便于以后向老師同學(xué)求教。對于似曾相識的詞句，不妨查一查以往學(xué)過的課文，把新舊知識聯(lián)系起來，“溫故而知新”。有時自己向老師請教一個問題，老師很可能不止講一個問題，而且把相關(guān)知識聯(lián)系起來，使你融會貫通。 (16)利用對自己有特別意義或特殊意思的詞進(jìn)行記憶。 ) (19)通過解題確認(rèn)所學(xué)內(nèi)容。 ps: 比較寬松的時候，如假期可先從自己感興趣的部分開始重點學(xué)習(xí)。有什么學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)過程中遇到的困難與問題就到論壇中說出來吧，“三人行必有我?guī)熝伞保粩嗟那写枧c交流定會使你的學(xué)習(xí)更進(jìn)一步 ! 高三學(xué)習(xí)計劃 10 斗志是一種積極的情緒，也是一種有待開發(fā)的潛能，一旦引爆，就表現(xiàn)為強勁的力量。一位學(xué)生找到語文教師，說：“老師，你的課上我一點兒語文學(xué)習(xí)斗志都沒有，怎么辦？”這位語文老師的做法值得仿效，每每上課之前都讓學(xué)生進(jìn)行課前呼號，內(nèi)容大致是：“做學(xué)的主人，做讀的卓越者，我最踏實，我一定成功。他說：“每當(dāng)我吶喊時，我就想到了自己倒數(shù)第一時的痛苦，我就會熱血沸騰，全身有用不完的勁！”在這種情緒狀態(tài)下，他的潛能爆發(fā)出來了，期末成績上升到班里前十名。它的意義主要有三點：掌握學(xué)習(xí)主動權(quán) ?！爸鲃有浴笔菍W(xué)習(xí)過程中最重要的一個因素?！报D―這便是學(xué)習(xí)計劃 ! ：在對的時間做對的事。 ：明確目標(biāo)，預(yù)見過程。預(yù)見過程，就是要對整個過程的執(zhí)行步驟有個大致的構(gòu)思，對可能遇到的問題有所準(zhǔn)備。 (3)什么樣的學(xué)習(xí)計劃才是一個好的計劃 ?首先，好的計劃要與自己的目標(biāo)保持高度一致，而不是散亂地學(xué)習(xí)知識 。 ，最好能自己寫一篇日記，總結(jié)前一學(xué)習(xí)階段的學(xué)習(xí)狀態(tài)，經(jīng)常提醒自己高考甚至未來人生的長遠(yuǎn)目標(biāo)，并思考清楚希望通過這個計劃達(dá)成什么目標(biāo)。如下圖，左邊部分按學(xué)科分類，每一科對應(yīng)有計劃 (最好按重要程度來排序 )，然后給計劃編號。根據(jù)自己在不同時間段的狀態(tài)，將任務(wù)填到不同時間段。我是在高三才真正有了這個習(xí)慣，并認(rèn)為這可以最切實地提高學(xué)習(xí)效率。梳洗吃飯后，馬上騎自行車去學(xué)校。 7： 20，早讀開始。 上課我從來不打瞌睡。有時老師有事，走得比較急，我就去請教同學(xué)。有時上廁所還討論問題。錯的多說明問題大，更應(yīng)該問了。兩種都會影響聽課效率。我把早上各科的作業(yè)列出來，挑一些適合中午做的。我認(rèn)為功課再緊也必須午睡瞇一下，下午的課才有精神聽。 下午 17： 00 放學(xué)，放學(xué)后要考試或統(tǒng)練。 一般我會把晚上學(xué)習(xí)時間控制在 5 小時左右，列出任務(wù)的好處就是你該做多少事一目了然。而且，你能選出完成任務(wù)的最佳時間，比如在 20 點到 21 點完成數(shù)學(xué)或英語，而不是在 23點才想起數(shù)學(xué)沒有寫。這樣接下來的學(xué) 習(xí)，精神狀態(tài)就有保障。 我只在寒假、二輪復(fù)習(xí)和三輪復(fù)習(xí)時列過長期計劃。每天下午的 3： 00 到 5： 00，我就拿起來做，一天做數(shù)學(xué)，一天做綜合。那時用 8 開白紙列了一張表。不要把時間浪費在書店，買太多又寫不完。我沒有那些高考狀元的非凡的能力。 篇二：高三學(xué)習(xí)計劃完美大攻略 高三學(xué)習(xí)計劃完美大攻略 做學(xué)習(xí)計劃從來就不是一件十分容易的事情。不努力，再好的計劃也是沒有用的。比如說，周一晚 8： 0010： 00 學(xué)習(xí)英語； 10： 0011： 00 學(xué)習(xí)語文； 11：0011： 30 準(zhǔn)備睡覺，不如改成 8： 009： 30 學(xué)習(xí)英語，這樣如果有些內(nèi)容到 9： 30沒有完成，可以延長 15 分鐘。本來這個月的計劃已經(jīng)做好，考試的時候又發(fā)現(xiàn)新的內(nèi)容，更基礎(chǔ)的問題，需要時間補。不要想計劃做完了，就沒有我們的事情了。 我們定的目標(biāo)： ，二科功課考前不用復(fù)習(xí)。 首先，我們把學(xué)生目前的水平做一個判斷，我暫且分了四檔： 1.入門 不能夠完成老師作業(yè)的； 剛剛能夠完成老師作業(yè)的； 能夠完成老師作業(yè)的，有一定的自由時間； 大部分作業(yè)比較容易，多數(shù)難題能夠解決。作業(yè)能較快做完的，也是學(xué)的比較好的。我們稱為 b 類課程。 如果你愿意，可以把一科功課中的內(nèi)容細(xì)分。比如把一門功課（ c 類課程）從成績靠后變成成績中等（ b 類課程）。 長期：考生的目標(biāo)院校應(yīng)該有一個計劃。這個時候，課程能夠達(dá)到 77 分的，算作合格課程，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過 77 分的，算作好的，低