【正文】 學課與物理課是并重的。大到整個物理的知識結(jié)構(gòu)，小到力學的知識結(jié)構(gòu)，甚至具體到章，如靜力學的知識結(jié)構(gòu)等等。也不能保守，有了好方法要告訴別人，這樣別人有了好方法也會告訴你。物理題有的比較難，有的題可能是在散步時想到它的解法的。作記號是指，比方說對練習題吧，一般題不作記號，好題、有價值的題、易錯的題，分別作不同的記號，以備今后閱讀，作記號可以節(jié)省不少時間。辛辛苦苦建立起來的筆記本要進行編號，以后要經(jīng)學看，要能做到愛不釋手，終生保存。 上課以聽講為主，還要有一個筆記本，有些東西要記下來。不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現(xiàn)這種情況可以當成是復習、鞏固。有了圖就能作狀態(tài)分析和動態(tài)分析，狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的，而動態(tài)分析是活的、連續(xù)的。 (三 )物理過程。 要獨立地 (指不依賴他人 )，保質(zhì)保量地做一些題?！巴桓K上張力相等” 。關(guān)于基本概念、基本規(guī)律要熟悉它們是怎么來的 ?為什么要引入 ?它有什么用 ?它的物理意義是什么 ?和那些其他物理量相似或類同 ?與誰有聯(lián)系 ?怎樣記憶它 ?等等。與其因毫無準備而倉促被動，不如靜下心來，想一想，理一理，認真策劃這一年。 高考的競爭是一個客觀現(xiàn)實，它是存在一些不盡人意的地方，但它能催人向上，奮發(fā)圖強；它能公平合理地選拔人才，使不少人才脫穎而出。因為競爭已成為這個社會向前發(fā)展的巨大動力。有一個著名的馬拉松運動員在談到他成功的秘訣時 說：“我有意將我長跑路線上的幾個地點記得爛熟，所以，每當我跑完一個里程時，我就心里想著下一個里程的名字，這樣，一段很長的路線就被我在心里分割成好幾段小的里程，而我需要做的就是全力跑完這些短的里程。 切實可行的學習計劃可以讓你遠離沒有計劃的無序和恐懼狀態(tài)。一份切實可行的學習計劃，要綜合考慮自己各科的發(fā)展水平，充分把握并有效利用自己的作息規(guī)律，還有對學習資料的合理搭配等等，高考心理《策劃我的高三》。因為它將引導自己的行為。當你把高三與自己一生的使命相聯(lián)系時，你會發(fā)現(xiàn)高三的每一天都有它確定的意義。但一年的時間對每個人是相同的，那么，如何利用這一年的時間，讓自己最大程度地逼近甚至超過自己的預期目標呢？有以下幾點建議供同學們參考。此時，適合做難度稍低一些的真題。不動腦子仿效式的作業(yè)、討論式作業(yè)是收不到這樣的效果的。 有效練習：這是升華知識、提高能力的保證 選題針對：要針對考點進行有針對性的訓練，不能搞題海戰(zhàn)術(shù)?？捎涗浫c：重點 (重點知識、重要方法 )。 積極參與課堂互動：這是提高學習效率的保 證 ①與老師同步：老師一般都有豐富的經(jīng)驗，課前己經(jīng)深入研究過大綱、考綱，研究過教學方法和同學們的學習方法，課上專心聽講可以少走彎路。 “劃”是畫出重要的概念、公式、定理或定律的涵義 。 ②重“讀”教材。通過拉網(wǎng)式分章節(jié)的復習，完成高考必備的知識積累和基本解題能力的訓練。高三學習計劃合集 [大全五篇 ] 第一篇：高三學習計劃 高三學習計劃合集 8 篇 時間流逝得如此之快，相信大家對即將到來的學習生活滿心期待吧，此時此刻需要制定一個詳細的學習計劃了哦。一輪復習時間最長，是高考復習和高考能否取得高分的關(guān)鍵。 翻開“五年真題”可以看到，很多高考題直接來源于教材，或者是由課本例題或課后習題改編而來的 。 “查”指查找復習參考書，豐富對公式、定理或定律的理解 。 ②積極討論互動：高三的課堂容量大、思維密度大，但你不是簡單的“信息接收器”，而是“信息處理器”，要把接收的信息條理化、系統(tǒng)化，存入自己的知識體系庫。疑點 (疑惑之處、需整理消化或易錯之處 )。 題后反思：做完作業(yè)不要以為完成了任務而將題目高高掛起，要養(yǎng)成題后總結(jié)反思的習慣，做到：“異中求同”：將不同的習題加以比較、歸納，找出同類問題的解題方法 。要知道，成績的提高不是聽來的，而是自己“悟”出來的。在這里我依舊推薦天利 38 套《最新五年高考真題匯編詳解》，這本書選題難度適中，答案解析比較詳細。 一、啟動你的成功動機 英 文 中 有 句 諺 語 叫Allgreatachievementsweregainedwithenthusiasm,意思是說，沒有激情成不了大事。所以，明確自己人生的大目標，對把握好高三這一年有直接的促進作用。 二、認真策劃高三每一步 有道是：“凡事預則立，不預則廢”，千真萬確。可以說，一份好的學習計劃，就是一個小而全的系統(tǒng)工程。如果你每天每周的計劃都能完成得很好的話，那么你所盼望的大學錄取通知書，實際上是一個水到渠成的結(jié)果?！? 每天進步一點點，這一數(shù)學上叫做微積分的原理其實也很適合于完成我們的學習的。高三年級即將面臨的高考，是選拔人才的運作方式，也必然有競爭。對這一客觀現(xiàn)實沒有清醒的認識，就會有淹沒于自己虛設的桃花源的危險。因為，策劃高三，也就是在策劃成功。再談一個問題，屬于三個基本之外的問題。“加速度為零時速度最大” 。題目要有一定的數(shù)量，不能太少，更要有一定的質(zhì)量，就是說要有一定的難度。 要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。 (四 )上課。盡量與老師保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等于是完全自學了。知識結(jié)構(gòu)，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。 (六 )學習資料。 (七 )時間。學習物理的人腦子里會經(jīng)常有幾道做不出來的題貯存著，念念不忘，不知何時會有所突破，找到問題的答案。在學習方面要有幾個好朋友。 (十 )數(shù)學。 要學好數(shù)學，利用好數(shù)學這個強有力的工具。要自覺地有意識地去鍛煉身體。不等于瀏覽。 以聽為主，兼顧記錄。 三 .復習。 不要粗心大意。 五 .總結(jié)。 有問題一定要問。 高三學習計劃篇 5 一 .預習，不等于瀏覽。 以聽為主，兼顧記錄。 三 .復習。 不要粗心大意。 五 .總結(jié)。 有問題一定要問。 高三學習計劃篇 6 基本指導思想 要以課本為主。 復習課本不是像剛學習的時候那樣的細致，但也不是簡單的翻一遍，或是單純的背誦一遍，必須要注意方法和技巧。這一遍復習不能留下任何的知識死角。 第二，再把課本讀“薄”。但是如果考生的基礎知識不扎實，那就要投入比較多的時間來做好第一步，除了課內(nèi)要跟上老師的復習進度，還要安排好課外時間。在這個時間的安排上，我認為：前一類學生的課外時間投入最好 是每天 50 分鐘左右，而后一類學生的課外時間投入最少要90 分鐘，用 30 分鐘時間記憶， 30 分鐘理解， 30 分鐘做題，等到基礎知識牢固了，可以適當?shù)販p少課外的時間的投入。 政治：則講究系統(tǒng)化，因為政治得分的高低取決于你所提到的得分點的數(shù)量，而要把所有知識點都答出來，除了要記得它們，還要把握這些的得分點的內(nèi)在聯(lián)系，以及它們適用的情況，如果你在腦中形成了完善的知識系統(tǒng)，就能由一個得分點聯(lián)想出相關(guān)的得分點。人文地理則可按勞動力、原料、燃料、技術(shù)、交通等幾個方面來記憶，結(jié)合太陽活動規(guī)律、大氣活動規(guī)律等自然規(guī)律來記憶。 第一階段 這是整個高三第一學期時間。 二、忌急于求成，忽視小題。有些學生認為與理科相比，文科知識缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，可以隨意撿章節(jié)進行復習。 這個階段可以稱為基礎復習階段。只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。這次考試還有一層特殊的涵義：它是高校招生中保送、推薦、評選市級三好學生的重要依據(jù)。之所以這樣說，是因為這個時期復習任務最重，也最應該達到高效率的復習。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學習檢驗和閱兵，是你選報志愿的重要依據(jù)。 第三階段 第三階段從一模結(jié)束至高考前，時間大約兩個月。要善于調(diào)節(jié)自己的學習和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。在復習中，我們中做題應先易后難，選擇題拿不準也不要放棄，選一個最可能的空填上等等。 在高三一年的復習中，我們應該注意合理安排每一天的復習時間。試想，僅僅是不足四小時的短短的一段寶貴時間，怎么能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢 ?因此，我建議大家在一個晚上專攻一門到兩門，抓住重點，集中精力，以爭取達到較高的學習效率。你要學會超越自我，這句話的意思就是，心里不要總想著分數(shù)、總想著名次 。 高三學習計劃篇 8 ，每天都會早早的起床，因為早上的學習時間是很寶貴的。 ，老師們一般都會將前一天留下的試卷，這個時候要做好筆記，不懂的地方，錯的題都要記下來。這段時間中，可以把主要精力放在完成試卷和習題上。 ，回到寢室后你還有一段時間可以學習，不能浪費。我高一高二是隨心所欲過的，沒資格告訴你高一高二怎樣安排最合理。學校 7： 20 開始早讀，我到的時間一般是 7： 10，有時候會更早。因為已經(jīng)學習一小段時間了，所以會比慢到的同學更快進入狀態(tài)，讀的效率就比較高。這和我的作息安排有關(guān)。不管他能不能把問題講明，我都會道聲謝。這樣反復發(fā)現(xiàn)問題，請教、解決，才不會使問題越積越多。并且從一開學就應該養(yǎng)成請教老師問題的習慣，不要待到最后想問都不好意思。如果你實在需要休息，我建議到廁所洗個臉、在座位上喝杯水或者出去走廊看看校園風景。吃完午飯再繼續(xù)學習一會，然后午睡，大概躺下瞇 20 分鐘就起床。 午睡起床后先喝一杯水，再去學校?；氐郊掖蟾?18 點，先去陽臺養(yǎng)魚。你 會在 15 分鐘后要去吃晚飯時，很清楚現(xiàn)在還可以讀單詞，而不是在那里空想今天還有多少事要做，會不會做不完。等到學習任務都完成了，再去做你喜歡做的事情，看看作文集什么的。 我一般在晚上 12 點就熄燈，有時會再學習 15 分鐘。寒假有 12 天，我買了一本英語練習《 5 年高考 3 年模擬》，厚厚的一本，每天做兩章。每天做《語文月刊》的合訂本里的 3 套文言文閱讀和 1 套專項練習。縱為日期，橫為科目的細目及備注，要在哪一天做、需要多少時間做寫在格里，完成時就用其他顏色的筆做記號，遇到問題在備注里寫。也不能憑著自己的喜好去寫，高中沒有所謂的揚長避短，有的只是查缺補漏。從另一方面講，我所想出來的這種方法是一個適合大多數(shù)人的方法。沒有計劃，學習效率肯定不夠好。有一個計劃監(jiān)督者，有利于計劃的完成。 。這些都是需要預留時間的。我們的工作中，不是也要計劃 執(zhí)行 檢查嗎？ 。要認識到，到了實際高考的時候，你是沒有時間去復習每一門功課的。 這里講的是學生總體水平，暫時不要和別的學校 的學生比，只考慮你在本校的學習情況。我們稱為 a 類課程。 。比如物理的光學，力學，電磁學，也可以分為掌握較好，中等，較差。要想把一科功課學精，一個月是很難的。目前的目標院校是什么？最終希望進入的目標院校是什么？可以把這個學校的過去幾年的錄取分數(shù)拿來。這種計算不是十分科學的。把基礎學好，就可以拿到一定的分數(shù)。同樣，可以把一科課程細分。一種方法是白天學什么，晚上復習什么。同樣，如果晚上某一門功課的作業(yè)很多，也可以少看，或不看這門功課?，F(xiàn)在學校也花時間研究給學生留多少作業(yè)合適。對一個學生來說，有些科目的作業(yè)很容易完成，有些科目的作業(yè)要花費許多時間。如果可能，讓學生講給家長聽。對于自學能力不強的學生，有一個家教幫助掌握進度，講習知識點，應該有幫助。我原來在美國上學的時候，我們學校明確表示，上課一個小時，課下需要三個小時。學生回來是先做強項的作業(yè)？還是先做弱項的作業(yè)？上面說過，學生對成績比較好的科目 會比較有信心，也比較愿意學。結(jié)果強的越來越強，弱的越來越弱。這道題對學生可能太難了。