【正文】 作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯 ，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。 加強對“弱勢”學生的觀察和教育，及時注意他們的思想動態(tài)。 ⑥宿生生活管理小組：由生活委員鄭曉純、何靜和各宿舍室長負責。 ②墻報編輯小組：由團支部書記羅淵負責，其它團支部干部協(xié)助。對班 干部既嚴格要求，又鼓勵他們大膽放手工作，明確向他們承諾：工作上的成功是他們的榮耀，工作上的失誤是班主任的責任。班委和團支部的組建原則：考慮個人經(jīng)歷、特長能力和個人愿意，樂意為班級管理出力，樂于為班級服務，然后由全體同學民主選舉。將“為莞中添光彩”、“為班級爭榮耀”落實到實際行動中。 適應性教育： 從初三升入到高中，學生在生理和心理上都有一個質的變化，這種變化很可能會帶來某種程度的不適應。 從學生所提供的基本情況來看，初中階段大部分同學都曾擔任過學校、班級干部或者課代表等，獲三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團干、各級各類學生競賽榮譽等也大有人才，尤其有幾名同學在計算機信息技術方面取得過優(yōu)異的成績。考出信心，學出成績，形成 終身學習的習慣，在市統(tǒng)考中保持絕對的優(yōu)勢。 (二 )把教給學生探明事理的方法 ,提高分析解決實際問題的能力作為教學的出發(fā)點和歸宿 提高學生的思想政治素質和人文素養(yǎng)是思想政治課教學的根本目標 .具體到高一階段 ,必須教學生學會運用馬克思主義經(jīng)濟學 ,鄧小平理論和 三個代表 重要思想的基本立場 ,觀點 ,原理和方法 ,觀察 ,思考 ,分析 ,解釋現(xiàn)實生活中各種經(jīng)濟現(xiàn)象 ,并以此指導 ,規(guī)范個人的經(jīng)濟行為 ,形成正確的世界觀 ,人生觀和價值觀 .授之以魚 ,不如授之以漁 .因此 ,我們在教學中 ,必須深入研究幫助學生認識和掌握客觀經(jīng)濟規(guī)律和社會規(guī)律的有效途徑 ,教學生學會辨析事理 ,認識規(guī)律 ,科學分析解決問題的方法 ,使學生學而有用 ,學而有得 ,深深認識到思想政治是一門智慧課 . 認識事物間的相互聯(lián)系 認識事物的地位和職能 掌握判斷是非的正確標準 辯證地認識事物的積極因素和消極因素及其發(fā)生作用的條件。 第二、學生基礎薄弱 ,缺乏學習興趣 .由于中考所占分數(shù)比例很小 ,在初中階段沒有引起學生的重視 .因此 ,學生上高中后 ,既不重視 ,也不喜歡 ,甚至害怕這門課 ,學科基礎知識薄弱。 檢查內容： (1)計劃中的學習任務是否完成 ?(2)是否基本按計劃去做 ?(3)學習效果如何 ?(4)總結得失，找出偏差，分析原因，以利改進。(3)零星的或注意力不易集中的時間，可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。(3)同一學科的材料，用不同的方法學習。 在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動。提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學習優(yōu)勢或特長。 常 規(guī)學習時間 (即基本學習時間 )：指的是用來完成老師當天布置的學習任務，“消化”當天所學知識的時間。有保證睡眠的時間 。二是指知識體系中的重點內容。 長計劃是指明確學習目標，確定學習的內容、專題，大致規(guī)劃投入的時間 。學習目標可分為： (1)掌握知識目標 。(4)教學進度的實際，確定目標，以通過自己的努力能達到為宜。 結合實際，確定目標。高一計劃集錦（ 5 篇材料） 第一篇：高一計劃集錦 步入高一了，成為高中生，學習任務加重，需要做好計劃提升自己的成績。 訂計劃時，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低，要依據(jù)： (1)知識、能力的實際 。 長計劃，短安排。(2)培養(yǎng)能力目標 。短 安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。有文體活動的時間。 自由學習時間：指的是完成了老師布置的學習任務之后，所剩下的歸自己支配的學習時間。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學習比較容易見效果。 (1)學習和體育活動要交替安排。 提高學習時間的利用率 時間是寶貴的，自覺提高時間利用效率，是每個中學生學習上進行自我修養(yǎng)的重要內容。這樣可以提高時間的利用率。從而實現(xiàn)自我管理，自我控制，自我激勵、自我調整。 第三、學科地位低下 .如果不是高考還考這門學科 ,學業(yè)水平測試政治不合格 ,學生拿不到畢業(yè)證的話 ,這門學科可能被沖擊 ,面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。 (三 )把 握好教學的 度 1,循序漸進 ,宏觀上把握好整個教學過程的梯度 2,勞逸結合 ,調配好學生精力聚散松緊的張弛度 3,因材施教 ,把握好知識的深廣度 三、高一政治教學進度 本學期的教材，共四個單元，十一課， 22 個課時，第一單元是基礎，加強學習，用 8 個課時講完，剩余的 16 個課時，一節(jié)一個課時，保證按時按量，以高質量完成。 高一計劃 3 一、班級基本情況： 高一 (17)班是一個由 50 同學組成的新集體，其中女同學 24 人，男同學 26 人。應該說，這是一個由一大批優(yōu)秀學生的組成的班集體。一些同學隨著原來初中階段的優(yōu)越感的消失，很可能 會產(chǎn)生失落感和壓抑感，由此很可能會產(chǎn)生心態(tài)的變化，高中階段教學方式、方法的變化也可能使學生產(chǎn)生不適應，從而影響學習的正常進行，所以，有必要進行適應性教育，讓學生盡快適應高中新生活。 ㈡、著眼于學生的自主發(fā)展 班級 管理工作緊緊圍繞著黃校長在開學典禮上對全體同學提出的兩建議，讓學生學會自主發(fā)展，學會關愛。新選舉組建的班委到期時間是第十周左右 。 著眼于學生的個性發(fā)展，為學生施展自己的才華搭建平臺，創(chuàng)造條件。 ③班級主頁制作小組：有副班長兼電教員何創(chuàng)立負責。 ⑦學習管理小組：學習委員張錫鈴、沈一華 (負責 )、各科科代表為成員。 附表： 周次活動內容 1 組建班委、團委，討論通過班級計劃，培訓班干部，制定值日制度，學習校規(guī)校紀 2— 4 學習黃校長開學典禮上的講話系列活動活動一：關愛同學，班內同學自我介紹，談理想，談感受，談計劃活動二：關愛老師，配合第 20 個教師節(jié)開展活動活動三：關愛父母，要求同學們?yōu)楦改缸鲆粌杉? 5 慶國慶知識競賽，文娛活動，出黑板報 6 制定學習計劃 7 交流入學以來的感受 8 班級興亡，我的責任 —— 我為班級獻良策 9— 10 期中復習、考試考風考紀教育 11— 12期中成績分析、獎勵家長會 13 學習方法經(jīng)驗交流 14 誠信教育 15 組織參加學校藝術節(jié) 16 安全教育 17 班級演講比賽 18 組織一次班級辯論會 19 動員學生認真復習，迎接期終考試 20— 22期終復習、考試、評 高一計劃 4 提高教學質量。②了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。 做好課后輔導。積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。部分學生學習習慣不好，很多學生不能正確評價自己，這給教學工作帶來了一定的難 度，為把本學期教學工作做好，制定如下教學工作計劃。 (5)還時空給學生、還課堂給學生、還探索和發(fā)現(xiàn)權給學生，給予學生自主探索與合作交流的機會，在發(fā)展他們思維能力的同時，發(fā)展他們的數(shù)學情感、學好數(shù)學的自信心和追求數(shù)學的科學精神。 (3)通過揭示立體集合、函數(shù)、數(shù)列有關概念、公式和圖形的 對應關系 ,培養(yǎng)記憶能力。 (3)通過函數(shù)、數(shù)列的教學，提高學生是運算過程具有明晰性、合理性、簡捷性能力。 (1)通過對簡易邏輯的教學，培養(yǎng)學生思維的周密性及思維的邏輯性。 (5)通過典型例題不同思路的分析，培養(yǎng)思維的靈活性，是學生掌握轉化思想方法。 (1)、扎實落實集體備課，通過集體討論，抓住教學內容的實質，形成較好的教學方案，擬好典型例題、練習題、周練題、章考題、月考題。同時要養(yǎng)成學生良好的學習習慣，不斷提高學生的數(shù)學素養(yǎng)，從而提高數(shù)學素養(yǎng)，并大面積提高數(shù)學成績。他認為“盡量多的要求每一個人，也要盡可能多的尊重每一個人。只有在了解的基礎上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學生的潛能。對孩子不 公平，對老師也不公平：這樣違背了人類發(fā)展的正常順序。我們的學生也是如此，經(jīng)?？吹綄W生在“檢查”中寫到：我對不起老師的教育之情，對不起家長的撫育之恩 好像他們整天的學習是在為老師學，為家長學，可惜的是我們有許多教師看到學生以上的“檢查”，可能就以為學生真的已經(jīng)悔改了！像這樣的學生和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍！ 那么什么 是“有能力”呢？有的學生每次考試分數(shù)很高，但是到宿舍里面衣服不會整理，襪子洗不干凈，被子不會疊，不會唱歌，不會吟詩，不會書法，不會組織，不會演講，不懂幽默┉┉這樣的學生我覺得就是沒有能力，無怪乎很多高考的高分者到大學里是那么的失落，因為他們的高分低能被暴露的一覽無余； “有計劃”：很多學生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事，這些都是沒有計劃的表現(xiàn)，有的學生不服氣，說我有計劃，比如明年我要考上大學，我說那是理想，愿望，或者是你的計劃太空洞，可操作性不強。 三．具體措施： （一）思想行為教育 方面： 制定班規(guī)，班訓以及班級制度，建立崗位責任制：全班設置大約 30 個崗位，包括班干部在內共需要大約 60 名學生的參與，這樣就作到了人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調皮的學生有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時又可以使學生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人。鑒于此，我打算每兩周高一次主題班會，內容也是密切聯(lián)系本班實際情 況以及學校的動態(tài)。 （二）學習方面： 在學習方面，我同樣也制定出了“四有”班訓：有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績！具體做法如： 每月每周每天都要制定出自己學習的計劃。 其他的許多方法見班級常規(guī)。 班主任要對學生負責，要對家長負責，還要對學校負責，因此班主任的工作瑣碎，工作量很大，工作時間也極不規(guī)范，這些都是是班主任工作辛苦的地方。首先要幫助學生端正學習態(tài)度，明確學習目的。然而正是因為高中里沒有人督 促學生去學習，部分學生開始茫然不知所措，自己無法或者不會給自己制定學習計劃。針對這樣的情況，一個強有力的班干部隊伍是必要的。開始有些后進的學生后來都趕上來了成為尖子生?，F(xiàn)在的學生個性意識很強烈，他們認為老師講的不合口味，聽課不如自己看 。今天在這給大家?guī)砀咭挥媱?，接下來我們一起來看看?! 高一計劃 1 全面分析，正確認識自己。(2)“缺欠”的實際 。 要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。(3)掌握方法目標 。 突出重點，不要平均使用力量。 計劃要全面，還要與班級計劃相配合。時間安排上不能和班級、家庭的正?；顒印⑸钕鄾_突。在自由學習時間內一般可做兩件事：補課和提 高。 自由學習時間內所取得的學習效果，對改變學習現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應當成為制訂學習計劃的重點之一。比如，學習了一下午，就應當去鍛煉一會兒，再回來學習 。 (1)早晨或晚上，一天學習的開頭和結尾時間，可安排著重記憶的科目，如英語科等 。 計劃要留有余地。 高一計劃 2 一、高一政治教學基本情況 第一 ,教學任務重 .高一思想政治根據(jù)馬克思主義經(jīng)濟學的基本觀點 .以鄧小平理論和 三個代表 重要思想為指導 ,講述與公民經(jīng)濟生活密切相關的社會主義市場經(jīng)濟基本知識 ,黨和國家全面建設小康社會的大政方針政策及其在深化改革和社會主義現(xiàn)代化建設中取得的 重大理論成果和建設成就 ,肩負著幫助學生 提高參與經(jīng)濟活動的能力 ,在黨的政策指導下 ,依據(jù)國家法律自覺規(guī)范自己在經(jīng)濟生活中的行為 ,逐步樹立為社會主義現(xiàn)代化建設做出貢獻的志向 的重任 .高一教材涉及的基本知識點 ,基本概念 ,基本觀點原理及與黨的路線 ,方針 ,政策及改革開放和現(xiàn)代化建設實踐緊密聯(lián)系的基本知識點較多 。 二 ,高一政治教學主要措施 (一 )把培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣作為教學的基本立足點 興趣是最好的老師 .孔子說 :知之者不如好之者 ,好之者不如樂之者 .高一是高中的起始階段 ,如果我們在教學中不及時消除學生對思想政治課的偏見 ,引導他們形成正確的學科觀和學習觀 ,產(chǎn)生比較濃厚的學習興趣 ,不僅不能完成教學任務 ,而且會妨礙青年學生形成科學的世界觀 ,人生觀和 價值觀 ,會給學生造成終身危害 .因此 ,高一政治教師 ,必須樹立強烈的責任心和使命感 ,不斷增強競爭意識和創(chuàng)新精神 ,努力排除各種障礙 ,積極探索培養(yǎng)學生學習思想政治的濃厚