關于高一學習計劃5篇-wenkub
2024-12-06 06 本頁面
【正文】 了提高效率，在制定計劃時，要適當給自己“壓力”，對每一科目的預習和復習要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準確率。 (2)尊重自己生物鐘 由于生理條件和生活環(huán)境、習慣的不同，人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同?！ 「咧猩刻煲獙W的內(nèi)容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學好的東西也學不好，這就需要制定一個學習計劃，每天運用計劃促進學習目標的實現(xiàn)，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學習習慣并且提高學習效率，減少時間浪費?！ ∥?、周末好好調(diào)整自己，在全面完成作業(yè)后，安排一定的時間打球、游泳、玩玩滑板......多培養(yǎng)自己的興趣和愛好，并達到鍛煉身體的目的。10：40睡覺，最遲不超過晚上11：00睡覺?！ ?：50后上學。晚上睡覺前將書包與校服整理好，以便早上上學。要嚴格要求自己，回家后快速做作業(yè)，做題之前，首先復習當日所學知識點和例題，然后一鼓作氣吧作業(yè)做完?！ ≡谛Ｆ陂g，上課做好筆記，認真聽講，不開小差，不做小動作，積極主動思考、提問、虛心請教、不懂就問，記錄好每堂課的筆記。關于高一學習計劃5篇高一學習計劃 篇1 一、學習目標：所有課程盡力上A等級?！ ≡谛Ｏ抡n后，不與同學吵鬧、打架，與同學團結友愛、互幫互助，起到團員帶頭模范作用。晚上做題時，適當每隔1小時休息五至十分鐘，保證高效率做作業(yè)?！ ∪?、作息時間表： 早上6：206：30起床、洗漱?！ ⊥砩?：006：30吃晚飯。 1盡量不帶手機去學校，晚上睡覺關機。高一學習計劃 篇2 與初中相比，高中的學習有一些新的特點：①知識量大?！ ∶總€同學的具體情況不同，學習計劃也應該因人而異，但在制定計劃時應注意以下幾點： (1)黃金時間來記憶 同學們應該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶，提高效率。有的人的學習最佳時間在上午，有的人在下午，還有的同學感覺晚上學習效率最高。這種目標明確，有壓力的學習，可以使注意力高度集中，提高復習效率。如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用，也會起到一個強迫約束效果，當自己不能堅持時，馬上就會想到：“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”，因此就能堅持到底，“無論如何，一定要堅持實行自己的計劃”?！ 』疽c： 第一，要有正確的學習目的?！ 、诜挚茖W習的目的、要求和時間安排?！ 、巯到y(tǒng)自學的目的、要求和時間安排?！ 、軈⒓诱n外科技活動和其他學習活動以及閱讀課外書籍的目的、內(nèi)容、要地和時間安排。但是由于每個中學生的實際情況不一樣，因而在訂計劃時，每個人的計劃重點和要求也是不同的，并不是每個中學生在任何情況下制定學習計劃都必須包括以上五個部分。有的優(yōu)秀中學生每天還有一個學習小計劃，嚴格要求自己，一步一個腳印地前進。反之，如果做好了課前自學，不僅可以培養(yǎng)自學能力（主要是獨立思考問題的能力），而且可以提高學習新課的興趣，掌握學習的主動權?！ 〉诙?，課前自學不要走過場，要講究質量，不要有依賴老師的思想，要力爭在老師講課以前把教材弄懂。 第六，結合課前自學，做一些自選的練習題，或進行一些必要而又可能做到的某種實際操作、現(xiàn)場觀察、調(diào)查研究等，以豐富感性知識，加深對新教材的理解。按上面要求做好課前自學，學生就能更專心地上課。 第二，將自己通過課前自學而獲得的對新教材的理解與老師的講解加以比較，加深對新教材的理解和記憶，糾正原先自己理解上的錯誤。所以，科學的、高效率的學習，必須把握“及時復習”這一環(huán)?！ 〉谌?，在復習過程中，對一些重要而又需要記住的基本概念和基礎知識，應盡可能通過理解加以記憶。如果按要求抓好以上幾個環(huán)節(jié)，獨立完成作業(yè)是不困難的?！ 〉谌?，在時間允許的’情況下，學生可根據(jù)自己的實際知識水平，適當?shù)剡x做一些難度較大的有代表性的綜合性練習題，發(fā)展思維能力，培養(yǎng)靈活運用知識解決較復雜問題的技能?！ 〗鉀Q疑難 在獨立作業(yè)的過程中，有時自以為做對了，但經(jīng)老師的批改后，發(fā)現(xiàn)實際上是做錯了?！ 』疽c： 第一，認真分析作業(yè)做錯的原因。做好系統(tǒng)小結的基本要點，除前面所述做好課后及時復習的要點適用于本環(huán)節(jié)外，還必須注意以下幾點： 基本要點： 第一，系統(tǒng)小結是在系統(tǒng)復習基礎上進行的?！ 〉谒?，在小
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