【正文】 以內的分解 兒歌：蛤蟆搬家 第六周： 生字：手、小、開、工 拼音： khj 數(shù)學： 5 以內數(shù)的加減混合運算 古詩：游子吟 第七周： 生字：出、來、生、日 拼音 ： qxzh 數(shù)學： 10 以內的加法 游戲：小老鼠 第八周： 生字：母、衣、少、見 拼音： chshr 數(shù)學： 10 以內的組成 游戲：接力棒 第九周： 生字：七、九、又、左 拼音： zcs 數(shù)學： 10 以內的減法 兒歌：午夜飯 第十周： 生字：飛、火、年、是 拼音： yw 數(shù)學： 10 以內的分解 表演：拉鉤鉤 第十一周： 生字：右、北、風、毛 拼音：復習單韻母、聲母 數(shù)學： 10 以內加減混合運算 折紙：小魚 第十二周： 生字：車、目、水、里 拼音：復習單韻母、聲母 數(shù)學： 10 以內加減混合運算 折紙：小魚 第十三周、第十四周 復習：一至六周學習內容及練習冊 第十五周、第十六周 復習：七至十二周學習內容及練習冊，另學習舞蹈 4 個。例本班所學內容，生字 52 個 (會寫筆順組詞 )。 加強行為習慣養(yǎng)成教育，穿戴干凈整潔，上下學自覺排隊等。安全，是幼兒園工作的重中之重。但因自己近年來未接觸大班教學，真的是一個新的挑戰(zhàn)。 （五）藝術活動 （ 1）能進一步學習更多種類的打擊樂器的基本奏法，在教師的指導下學習制作簡單的樂器，在集體演奏活動中，能按指揮的手勢迅速、準確的作出反映。 （ 4）知道圖畫書畫面和文字的對應關系，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字。 （ 4）不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關的良好習慣。 （ 5）有自我控制飲食的初步意識和能力。 （二） 生活衛(wèi)生習慣 （ 1）能主動飲水，少吃冷飲。 （ 5）能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物（物體離幼兒舉手指 25 厘米左右）。 二、具體目標 （一）體能（基本動作、運動器械的操作，各類操節(jié)） （ 1）能立定跳遠，跳距不少于 40 厘米。請家長及時了解幼兒園的所教知識，配合收集相關的主題資料，豐富相關的知識，及時指導督促孩子完成作業(yè)，增進親子關系。 四、班級特色 做好充分的心理準備，培養(yǎng)幼兒的常規(guī)。這學期，我主要針對幼兒語音和藝術等方面對幼兒進行教育，為幼兒進入小學做好前期工作。 一、班級情況分析 我班有 35 名幼兒，這些幼兒對我來說，都是新面孔。大班教師個人工作計劃（大全） 第一篇：大班教師個人工作計劃（大全） 大班教師個人工作計劃（精選 3 篇） 時光在流逝，從不停歇，我們又有了新的工作，我們要好好計劃今后的工作方法。上學期在那三位老師的共同努力下，幼兒在各科學習和常規(guī)活動中都有了很大的提高，幼兒能復述故事和背誦詩歌。 二、教育教學方面 我們將繼續(xù)貫徹 {幼兒園教育綱要 }，根據(jù)課改精神，完成教育教學目標， 并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及豐富孩子的知識，拓展他們的視野。 處理好任務之間的沖突，按計劃完成各科教育教學任務。 以上是新學期的工作計劃，希望在今后的工作中不斷的總結經(jīng)驗，取得更好的成績 。 （ 2）能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約 40 厘米，能連續(xù)向前跳躍多個高 40 厘米，寬 15 厘米的障礙。 （ 6）能兩人相距 2— 4 拋接大球。 （ 2）能保持良好的作息習慣，能安靜的入睡。 （三）學習習慣及自我保護 （ 1）能在活動中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿勢。 （四）認知 語言 （ 1）在游戲中學習正確運用反義詞，量詞和連詞等，并能說完整的合成句。 感知與操作 （ 1）能在老師的幫助下歸納，概括有關的數(shù)學經(jīng)驗；學習從不 同的角度、不同的方面觀察與思考問題；能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題。 （ 2）引導幼兒根據(jù)畫面的需要，恰當?shù)倪\用各種顏色，學習色彩的搭配，培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性，引導幼兒學習均衡，對稱的安排畫面。大班孩子是在幼兒園的最后一 年，至觀重要，我必須為這一年讓孩子、讓家長盡可能不留或少留遺憾，也必須為做好幼小銜接教學而努力工作。不光要學習書本知識安全，還要在生活中隨時隨地隨事 教育。 注重個性培養(yǎng)，使幼兒體智德美全面發(fā)展，促進其身心和諧發(fā)展。拼音是 6 個單 韻母和 23 個聲母 (寫筆順、拼音節(jié)、掌握聲調 )。 第二篇：大班教師個人工作計劃 篇一：大班個人工作計劃 (5 篇精選 )大班個人工作計劃（ 5 篇精選）教師：屈老師 大班下學期個人工作計劃 自從 20xx 年元月參加工作以來已經(jīng)一年多，在這一年的工作和學習中，我不斷地學習進步，從學生到一名幼教工作者，經(jīng)歷了一次質的飛躍，但要想做一名優(yōu)秀的幼兒教師，還是有很多的知識要學。二教育方面 1 加強紀律，安全，禮儀，衛(wèi)生的教育。 三保育方面 配合嚴格要求幼兒飯前便后勤洗手，每天勤鍛煉，開展豐富多彩的體育活動和游戲，增強幼兒體質。五家長工作方面 父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長配合。積極與家長交流幼兒的教育問題，取得家長們的理解和信任，拉近家園之間的距離?？粗?孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉、一雙雙稚氣的眼睛，我的心中充滿了新的希望。 一、班級情況分析 通過近段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)幼兒，普遍有禮貌、講文明講衛(wèi)生。有的幼 兒比較內向，不會主動和大家一起做游戲或體育運動。 二、教育教學方面 繼續(xù)深入學習《綱要》 ,并根據(jù)〈綱要〉中精神 ,不斷提高自身素質和業(yè)務水平 ,對幼兒進行全面培養(yǎng)。本學期我將會開展“慶國慶、迎中秋”、“圣誕節(jié)”主題活動。 三、教師專業(yè)成長方面 教師的一言一行直接影響到孩子，因此， 只有提高自身的素質才能教育好孩子。 四、環(huán)境創(chuàng)設方面為孩子創(chuàng)設良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關重要的作用。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩 子進行各種愛國活動了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感。 五、保教方面 充分利用自然因素 ,開展體育游戲、戶外體能活動 ,鍛煉幼兒身體 ,增強幼兒體質。 回家、外出之前，及時檢查書包、褲子情況，為幼兒搽好爽身粉或面霜。 在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境 ,結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合。 三、保教方面 : 充分利用自然因素 ,開展體育游戲、戶外體能活動 ,鍛煉幼兒身體 ,增強幼兒體質。 利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑 ,與家長溝通聯(lián)系 ,及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。上學期在老師的共同努力下，幼兒在各科學習和常規(guī)活動中都有了很大的提高，幼兒能復述故事和背誦詩歌。 二、教育教學方面 我們將繼續(xù)貫徹 {幼兒園教育綱要 }，根據(jù)課改精神，完成教育教學目標，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及豐富孩子的知識，拓展他們的視野。 ，按計劃完成各科教育教學任務。以上是新學期的工作計劃，希望在今后的工作中不斷的總結經(jīng)驗，取得更好的成績。 創(chuàng)設良好的語言氛圍 ,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解 ,使幼兒想說、敢說 ,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交 往能力和語言表達能力。 合理安排幼兒在園生活 ,培養(yǎng)幼兒良