【正文】 觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。 幼兒測查身高、體重。 繼續(xù)開展主題活動。 測查身高、體重。 召開家長會，介紹本學期的重點及配合的方面。 建立班級的各項常規(guī) 。 召開家長會，向家長總結上學期的工作情況，并匯報本學期的工作按排，針對班上在存在的問題、教學內容、幼小銜接和家長要配合的工作和家長進行交流，收集家長對本班工作的意見 和建議。 知道出汗了就要及時更換衣服或隔汗。 教育幼兒愛清潔、勤洗手，做好流行病的預防，提醒幼兒少到人多的地方。 培養(yǎng)幼兒做好值日生工作，學習收拾餐后的桌面，培養(yǎng)孩子的獨立性和自覺性。 抓晨間 鍛煉，充分調動幼兒按時來園的積極性，對個別經常遲到的幼兒，及時與家長取得聯(lián)系，獲得家長的配合與支持。大班是幼兒園的最后一學年，也是關鍵的一年，面臨的緊迫問題是“如何與小學作好各方面的銜接？”，以及培養(yǎng)孩子良好的品格、習慣、態(tài)度、意識等方面的問題，因此，本學期將重點放在孩子習慣的培養(yǎng)與形成方面，為幼小銜接作好前期準備。好奇心強，喜歡探索新事物，思維活躍，參與活動的積極性很高，同伴間的關系較為融洽，而且口語表達能力較強，積極熱情，有集體榮譽感。 7 月：積極準備大班畢業(yè)典禮 。 了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長！ 六、每月工作 2 月：做好各項計劃，如：個人計劃、班級計劃、家長會計劃；組織幼兒參與元宵節(jié)親子做燈籠活動；做好每周備課工作；做好家長會準備工作。 回家、外出 之前，及時檢查包褲子情況，為幼兒涂好“香香”。 運動前，做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準備。這學期我們的進階數(shù)學是第 8 冊，每周四上課，由于數(shù)學是靠練出來的，所以我會在每周四給幼兒布置相應作業(yè)，希望家長 能在幼兒做作業(yè)的過程中多給予鞏固指導。 按時完成本園的教學任務，及其他工作安排，多向同年級老師學習，讓幼兒在愉快游戲中學習，培養(yǎng)幼兒學習興趣。我們這學期的主題分別是《動物大世界》、《春夏秋冬》、《我們的城市》以及《我要上小學》。我們班的小朋友都很聰明活潑，非常討人喜愛。在工作上我們三位老師很有默契，共同商討教學內容，制作教玩具，真正地全心全意地投入幼教事業(yè)，努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學習，本著對每一位幼兒負責，每一位家長負責的宗旨，使孩子在各方面都有所進步。在平時的教學中，我們也嚴格要求自己，力求在專業(yè)水平、業(yè)務能力方面有新的進步。想到 7 月份孩子們就要畢業(yè)我就好不舍，每天都希望能與他們多待一會兒！ 二、教育教學方面 繼續(xù)深入學習《綱要》，并根據〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質和業(yè)務水平，對幼兒進行全面培養(yǎng)。我會組織家長收集有與主題相關的視頻、影像、圖片或書籍，可以提前提供給我，這樣我們的主題會更加精彩，孩子們學的會更多！ 創(chuàng)設良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。 抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。 我們這學期一個有 6 本邏輯狗，邏輯版也換成了 10 顆鈕的，我們每次課（周二）會至少做 6 長卡片，每次完成之后我都會認真為孩子們批改，全對的小朋友我會給他們加上 100 分，讓他們能更加肯定自己。 合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。 每天早晚堅持與幼兒親親、抱抱，讓幼兒體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛。 3 月：組織幼兒和家長參加慶生會；積極準備家長開放日活動；組織幼兒參加戶外教學活動； 4 月：做好招生工作。 以上是新學期的工作計劃，希望在今后的工作中不斷的總結經驗，取得更好的成績。但在責任感與獨立性方面，相比之下較為欠缺，具體表現(xiàn)在做值日生較拖拉、部分幼兒不愛收拾玩具、有的做事情缺乏堅持到底的毅力和恒心。 二、教育教學 繼續(xù)抓好一日活動常規(guī)，培養(yǎng)良好的學習習慣和生活衛(wèi)生習慣。 繼續(xù)抓好戶外活動，提高每日一小時戶外體育活動的質量。 認真分析本班幼兒的年齡特點和個體差異，因勢利導，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平 上獲得較大的提高。 配合醫(yī)生給幼兒測查身高、體重和護齒的工作。 注意季節(jié)性疾病的預防，做好班上清潔衛(wèi)生工作，保證室內空氣流通。 對生病的孩子及時打電話慰問，關心孩子的身體健康。堅持每天戶外活動前對幼兒進行安全提醒，提高幼兒的安全意識。 組織幼兒護齒。 組織幼兒測查視力。 十二月 開展迎新年活動。 家長問卷調查。 二、教育教學方面： 繼續(xù)深入學習《綱要》，并根據〈綱要〉中精神，不斷提高 自身素質和業(yè)務水平，對幼兒進行全面培養(yǎng)。 抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。 四、家園共育方面： 充分利用早接和放學的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。本學期我擔任大班的教育教學工作，作為一名的幼教工作者，我在認真學習了本園發(fā)展規(guī)劃和各部門本年度的工作計劃后，結合本人實際，作了以下計劃。 三、具體成長目標 嚴謹治學，做一名業(yè)務和教學上都過硬的好教師。 做一名快樂的受孩子歡迎的班主任老師。 四、增進家園聯(lián)系 本學期我要加強與家長的溝通合作，熱情地接待每一位家長，主動向家長反饋幼兒在園的各方面情況，耐心解答家長提出的問題，積極與家長磋商幼兒教育問題，虛心聽取家長意見和合理建議，取得家長們的理解和信任，拉近家園之間的距離，增進家長和老師間的關系。大班，是孩子們將要在幼兒園度過的最后一個學年。能堅持在 日常生活中使用普通話和英語口語，會關心幫助別人。有的幼兒比較內向，不會主動和大家一起做游戲或體育運動。 二、教育教學方面 繼續(xù)深入學習《綱要》，并根據〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質和業(yè)務水平，對幼兒進行全面培養(yǎng)。本學期我將會開展“慶國慶、迎中秋”、“圣誕節(jié)”主題活動。邀請幼兒一起制定班務制度，提升孩子們的組織管理能力與自制能力。言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。為孩子提供與主題相關的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。“益智區(qū)”利用廢棄物師幼共同制作玩教具，讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識，訓練幼兒靈巧的雙手和擅于思考的大腦。如飯桌“三凈”、外出回來飯前便后要洗手、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等。 六、家園共育方面 充分利用早接和放學的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。不管對于孩子還是我來說，這學期是特殊的一個學期，是具有時代意義的學期，是幼兒園有重要意義和緊張忙碌的一個學期。說來容易，但真正要做到要付出很多努力，我會繼續(xù)朝這方向，不斷去做。但自身方面還需好學上進，團結協(xié)助，不計得失，教學技能全面而扎實，力爭做到更好，使學生受益，家長滿意。 （ 2）“善于反思，勤于積累”，不斷思考，注重積累平時教學中成敗得失，并不斷進行學科的科學研究，積極參加園內的每次探討活動中，吸取知識經驗。 總之，在接下來的一學期中，我力爭做到： 堅持教學相長，在是師生交往中發(fā)展自己； 反思教學實際，在總結經驗中提升自己； 學習教學理論，在理性認識中豐富自己； 投身教育實踐，在把握規(guī)律中追求卓越。在經過中班一年的共同學習和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年，我們在《綱要》的精神和《園務計劃》的引領下，根據本班實際情況以及家長的建議，經過討論我們擬定了下學期班務、教育教學工作重點和方向，我們將提供多元整合的學習機會，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度，陪伴幼兒一起經歷這有意義的一學期。 家長情況：我班幼兒家長由于自身素質的不同，因此對于幼兒教育的重視程度及對關注角度也也有所不同，如，有的家長重視幼兒身心健康 的發(fā)展，有的家長較重視幼兒知識技能的掌握，有的家長較重視幼兒興趣的培養(yǎng)。 二、班級發(fā)展總目標： 在促進幼兒全面發(fā)展的基礎上，根據班級教師的特長，注重幼兒藝術能力的發(fā)展和培養(yǎng)。 繼續(xù)深入學習新綱要，不斷提升專業(yè)素質，全身心的投入在課改課題研究工作中 三、幼兒能力培養(yǎng)重點： 能關注環(huán)境、生活、和藝術中的美，能用自己喜愛的方式進行藝術表現(xiàn)活動。 注意聽清楚 成人和同伴的講話，能自信大膽地表達自己的想法。樂意與人交談，有良好的傾聽習慣，能大膽并清楚地說出自己想說的事。 四、具體措施： 充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境形成互動，帶領幼兒多走出去，開拓幼兒眼界，豐富幼兒感性知識。 多觀察、了解幼兒學習情況，經常進行分析與反思。讓家長及時了解幼兒園的教育主題，帶動家長與幼兒共同學習和探討。廣泛征集育兒論文、并通過家園宣傳欄、家園通訊卡，與家長做好宣傳、學習的作用，使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念 六、每月主題活動 9 月份：開展“老師，老師我愛你”的活動 10 月份：開展“我愛我的祖國”的活動 11 月份：開展：活動“秋天來了” 12 月份：開展：“歡歡喜喜過新年” 大班幼師個人工作計劃 8 新學期來了，忙碌而充實、疲憊卻喜悅??是啊，這幫孩子跟這我已經是第三個年頭了，在這過去的風風雨雨的兩年里，我和我們的孩子一起成長，一起歡笑，他們雖然跳過皮，搗過蛋，可是他們早已成為了我生活中重要的一部分。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。使他們在輕松愉快、歡樂活 潑的狀態(tài)下進行積極地學習。繼續(xù)加強常規(guī)教育，通過晨間談話，回家前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則。同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。在工作上我們三位老師很有默契，共同商討教學內容，制作教玩具，真正地全心全意地投入幼教事業(yè)，努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學習 ，本著對每一位幼兒負責，每一位家長負責的宗旨，使孩子在各方面都有所進步。我們班的小朋友都很聰明活潑，非常討人喜愛。我們這學期的主題分別是《動物大世界》、《春夏秋冬》、《我們的城市》以及《我要上小學》。 按時完成本園的教學任務，及其他工作安排，多向同年級老師學習，讓幼兒在愉快游戲中學習，培養(yǎng)幼兒學習興趣。這學期我們的進階數(shù)學是第 8 冊，每周四上課，由于數(shù)學是靠練出來的，所以我會在每周四給幼兒布置相應作業(yè)，希望家長能在幼兒做作業(yè)的過程中多給予鞏固指導。 運動前，做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準備。 回家、外出之前，及時檢查包褲子情況，為幼兒涂好“香香”。 了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長！ 六、每月工作 2 月：做好各項計劃，如：個人計劃、班級計劃、家長會計劃；組織幼兒參與元宵節(jié)親子做燈籠活動；做好每周備課工作；做好家長會準備工作。 7 月：積極準備大班畢業(yè)典禮。好奇心強，喜歡探索新事物，思維活躍，參與活動的積極性很高，同伴間的關系較為融洽，而且 口語表達能力較強，積極熱情，有集體榮譽感。大班是幼兒園的最后一學年，也是關鍵的一年，面臨的緊迫問題是“如何與小學作好各方面的銜接？”，以及培養(yǎng)孩子良好的品格、習慣、態(tài)度、意識等方面的問題，因此，本學期將重點放在孩子習慣的培養(yǎng)與形成方面，為幼小銜接作好前期準備。 抓晨間鍛煉，充分調動幼兒按時來園的積極性，對個別經常遲到的幼兒，及時與家長取得聯(lián)系，獲得家長的配合與支持。 培養(yǎng)幼兒做好值日生工作，學習收拾餐后的桌面，培養(yǎng)孩子的獨立性和自覺性。 教育 幼兒愛清潔、勤洗手，做好流行病的預防，提醒幼兒少到人多的地方。 知道出汗了就要及時更換衣服或隔汗。 召開家長會，向家長總結上學期的工作情況，并匯報本學期的工作按排，針對班上在存在的問題、教學內容、幼小銜接和家長要配合的工作和家長進行交流，收集家長對本班工作的意見和建議。 建立班級的各項常規(guī) 。 召開家長會，介紹本學期的重點及配合的方面。 測查身高、體重。 繼續(xù)開展主題活動。 幼兒測查身高、體重。 大班幼師個人工作計劃 3 新學期又開學了，為了更好的進行本期個人工作，特制定計劃如下： 一、指導思想 以《綱要》和《規(guī)程》為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己