【正文】 堅(jiān)持注重實(shí)效原則。 堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用的原則。重點(diǎn)把握以下原則： 堅(jiān)持全員覆蓋原則。在新的一年里 ,為進(jìn)一步增強(qiáng)全處黨員理 論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性 ,不斷提理論水平和理論修養(yǎng)。 五、參訓(xùn)教師須知： 參加培訓(xùn)教師在培訓(xùn)前要有不少于 500 字的學(xué)習(xí)計(jì)劃； 參加培訓(xùn)教師在培訓(xùn)結(jié)束后要有不少于 1000字的學(xué)習(xí)心得； 參加培訓(xùn)教師在培訓(xùn)結(jié)束后要將培訓(xùn)資料、培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)心得、培訓(xùn)報(bào)銷單據(jù)復(fù)印件等相關(guān)處室； 參加培訓(xùn)教師在培訓(xùn)結(jié)束后要在本組的教研活動(dòng)中，和全組教師交流學(xué)習(xí)心得；或在全校教師會(huì)上和全體老師作交流； 參加培訓(xùn)教師在培訓(xùn)期間要積極學(xué)習(xí)，多和專家或其他參加學(xué)習(xí)的老師交流，多宣傳學(xué)校。承擔(dān)課題的支部務(wù)必高度重視這項(xiàng)工作，周密部署，精心實(shí)施，狠抓落實(shí)。重點(diǎn)總結(jié)參加教育活動(dòng)的情況，交流學(xué)習(xí)、教育心得體會(huì)，檢查整改措施的落實(shí)情況，明確努力方向，并對(duì)這次教育活動(dòng)提出意見和建議。 要充分利用這次開展先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)更重視、黨員更集中，時(shí)間、精力更有保證的有利時(shí)機(jī)，進(jìn)一步建立健全黨內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，完善保持黨員先進(jìn)性常抓不懈的工作機(jī)制。 表彰和處置黨員工作，是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作。 要認(rèn)真對(duì)照這次教育活 動(dòng)提出的著力解決的六個(gè)方面問題，以及黨性分析、民主評(píng)議中查擺出來(lái)的其它問題，緊密結(jié)合本部門、本單位實(shí)際，制定出針對(duì)性、操作性強(qiáng)的整改方案，抓好整改落實(shí)。 明確整改、鞏固提高階段是對(duì)前段黨性分析、民主評(píng)議工作的進(jìn)一步深化，是開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的根本目的。 總之，在新的學(xué)期，我要更加努力，爭(zhēng)取每門功課都能取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)水滴石穿的好學(xué)生！ 每天早上 6 點(diǎn) 30 起床， 5 分鐘將頭天要背的課文溫習(xí) 3 遍， 7點(diǎn)從家里出發(fā)。 學(xué)習(xí)學(xué)不好！我們來(lái)談?wù)剬W(xué)習(xí)吧！ 在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)上，不僅要學(xué)好課本知識(shí)，還要增加課外閱讀量，學(xué)習(xí)好的寫作方法面做的一絲不茍，在數(shù)學(xué)方面，我要做到：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。 第二，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到速度超快。按我自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，這是非常有意義的工作，因?yàn)檎骖}考點(diǎn)的重復(fù)率是很高的。 預(yù)備一段時(shí)間后，接下來(lái)就是做歷年試題及相關(guān)練習(xí)。 這部分法律建議 以理解為主，記憶為輔；以法條為主，司法解釋為重；以新法為重，緊扣熱點(diǎn)，尤其是今年新頒布的幾部新法和司法解釋，包括《物權(quán)法解釋》、《刑法修正》、《民間借貸解釋》等一系列司法解釋。 應(yīng)用法學(xué)，主要是指涉及日常生活應(yīng)用的法律，如民法、刑法等，民法、刑法以博厚著稱，既 有廣度，又有厚度，投入大，產(chǎn)出難，考生應(yīng)當(dāng)以法條為基，搞清楚基本框架，至少保證六成的分?jǐn)?shù)。國(guó)際法、國(guó)際私法、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法等重點(diǎn)比較突出，以記憶內(nèi)容為主，過早復(fù)習(xí)容易忘記，建議復(fù)習(xí)時(shí) 間可以稍微靠后。我們可以將考試內(nèi)容 細(xì)分為幾個(gè)部分。幾個(gè)月內(nèi)突擊背書是有效的，但一定要有計(jì)劃性，制定每天的背書計(jì)劃，循序漸進(jìn)，切忌因情緒起伏導(dǎo)致半途而廢。學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是為大家收集的學(xué)習(xí)計(jì)劃 7 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 1 時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼到了三月， **司法考試的復(fù)習(xí)安排也應(yīng)該正式提上日程。 科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，才是通過司法考試的唯一正確道路。六大主干部門法，包括民、刑、行三大實(shí)體法和相應(yīng)的三大程序法，以及商經(jīng)中的公司法、合伙法，證券法、三國(guó)法中的涉外法律，這些都需要多安排時(shí)間下大工夫，真功夫，如果能把這部分抓好，司考的難關(guān)也就真正突破了。 二、科學(xué)的復(fù)習(xí)方法 —— 區(qū)別理論法學(xué)與應(yīng)用法學(xué) 理論法學(xué)是指涉及卷一和卷四的法理學(xué)、法制史、三國(guó)法等。民訴和刑訴特點(diǎn)是“細(xì)”和“雜”，分?jǐn)?shù)不少但考試難度并不高，因此考生要注意對(duì)這兩門訴訟法細(xì)節(jié)的把握，從流程的角度、整體的角度去領(lǐng)會(huì)，并注意和實(shí)體法的結(jié)合記憶。 三、復(fù)習(xí)進(jìn)度安排 —— 先快后慢、先密后疏 說到復(fù)習(xí)進(jìn)度安排，好像說起來(lái)容易，做起來(lái)難。首先要找到好的練習(xí)題，其次訓(xùn)練不光在練，更重在總結(jié) 。 另外，在考前一定要留意今年司考的前沿信息，做到心中有數(shù)，及時(shí)有效應(yīng)對(duì)。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。熟練掌握課本知識(shí)，另外還需要做一些課外練習(xí)，例如與課本知識(shí)有關(guān)的靈活題目、有難度的題目等等。 上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。按照中央和市委的統(tǒng)一部署，認(rèn)真對(duì)照《工作方案》的具體要求，結(jié)合實(shí)際、周密安排、精心實(shí)施，確保整改各項(xiàng)工作抓實(shí)抓好。在整改中，要抓住重點(diǎn)，把提高黨員思想覺悟、解決機(jī)關(guān)黨員存在的突出問題和解決群眾反映的問題結(jié)合起來(lái)，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點(diǎn)解決什么問題。要嚴(yán)格遵循有關(guān)工作原則和工作程序，掌握好 政策界限，實(shí)事求是，區(qū)別對(duì)待。重點(diǎn)是要進(jìn)一步健全完善黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，黨支部工作制度，黨的組織生活制度，發(fā)展黨員和民主評(píng)議黨員制度，黨內(nèi)情況通報(bào)制度，黨內(nèi)廉政建設(shè)責(zé)任制度。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份參加專題生活會(huì)，要帶頭總結(jié)情況，帶頭交流心得，帶頭檢查整改措施的落實(shí)情況。 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 4 一、指導(dǎo)思想： 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，教育科研體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平，教師專業(yè)成長(zhǎng)是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。 六、參訓(xùn)教師的選派程序： 外出聽課、骨干教師培訓(xùn)、教師參加校際交流等： （ 1）由分管教研副校長(zhǎng)協(xié)同相關(guān)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)討論參訓(xùn)教師人選； (2）教研室將討論人選報(bào)與校長(zhǎng)審批； （ 3）教研室通知由校長(zhǎng)最后確定的參訓(xùn)教師，并作好參訓(xùn)前培訓(xùn)； （ 4）教導(dǎo)處為參訓(xùn)教師作好調(diào)課安排。根據(jù)住建局黨委的有關(guān)要求 ,結(jié)合我處的實(shí)際，現(xiàn)制訂處黨總支 20xx年度黨課學(xué)習(xí)計(jì)劃。黨員教育培訓(xùn)工作面向全體黨員，創(chuàng)造人人皆受教育、人人可成才的機(jī)會(huì)，激發(fā)黨員學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力和潛能，全面提高整體素質(zhì)。從黨員的實(shí)際 ?況出發(fā)，采取黨員缺什么補(bǔ)什么、需要什么培訓(xùn)什么的教育培訓(xùn)方式，努力提高政治思想素質(zhì) 。認(rèn)真掌握目前黨員隊(duì)伍的素質(zhì)狀況，堅(jiān)持“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則，激發(fā)黨員學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力和潛能。 (二 )認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)重要思想，通過進(jìn)一步學(xué)習(xí)，要在聯(lián)系實(shí)際，開拓創(chuàng)新，用其武裝思想指導(dǎo)實(shí)踐上取得新成效。 懷德苑社區(qū)在各級(jí)的垂愛下，在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)活動(dòng)中了。 一、理順?biāo)悸?，?chuàng)建合力 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)是一項(xiàng)全民的工程，新、要求高、內(nèi)容廣，需要上下思想、思路清晰，更需要方面的通力合作、共識(shí)，基礎(chǔ)上全民的整體合力。抓好黨組織結(jié)對(duì)共建工作，借助于鐘樓區(qū)黨組織的師資力量，為黨員系統(tǒng)學(xué)習(xí)十六大知識(shí)的機(jī)會(huì)。意見后，再交 社區(qū)代表大會(huì) 決策，社區(qū)居委會(huì)。 第五，多樣的科普教育活動(dòng)，在寒暑假期間，組織青少年 科普興趣 活動(dòng)啟發(fā)的性思維，從小養(yǎng)成愛科學(xué)、勤思維、多動(dòng)手的好習(xí)慣。 懷德苑社區(qū)是藏龍臥虎之地，真可謂人才濟(jì)濟(jì)，決心在整合人力資源下些工夫，做些文章。 為居民上網(wǎng)學(xué)習(xí)的，與文化宮科技學(xué)（校）院對(duì)口組織 歡樂家庭網(wǎng)上行 學(xué)習(xí)，使老人們跟上時(shí)代的步伐，的精神生活。 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 7 （ 1）眾所周知，大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，因此，我會(huì)盡我所能將整個(gè)班的學(xué)習(xí)搞好，為同學(xué)們營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，充分調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性。 （ 5)鼓勵(lì)同學(xué)成立討論組和互助共幫學(xué)習(xí)組，先進(jìn)帶后進(jìn)，實(shí)現(xiàn)共 同進(jìn)步。以英語(yǔ)、數(shù)學(xué)為重點(diǎn)，舉行各類知識(shí)競(jìng)賽，積極備戰(zhàn)國(guó)家英語(yǔ)四、六級(jí)，同時(shí)兼顧其它科目，做到突出重點(diǎn)，兼顧其它。主動(dòng)地學(xué)習(xí)的效果會(huì)更好。激發(fā)同學(xué)在課堂上的活躍氣氛，尤其是遇到一些辯論式的話題時(shí)，更可以讓同學(xué)們唇槍舌戰(zhàn)，互不相 讓。聽學(xué)術(shù)報(bào)告一方面可以增加我們?cè)谶@一領(lǐng)域的知識(shí)；另一方面，作學(xué)術(shù)報(bào)告的專家、學(xué)者他們本身的人格魅力就值得我們學(xué)習(xí)。 按計(jì)劃行事不但需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力，還需要同學(xué)們積極配合。 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 1 為了提高醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)和醫(yī)療水平，規(guī)范我院醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療行為，保證醫(yī)療安全，經(jīng)院辦公會(huì)研究決定，制定 20xx年醫(yī)院業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作計(jì)劃。 ，以 不斷更新新理論，吸收新技術(shù)、新方法、開創(chuàng)醫(yī)療技術(shù)新局面。 ④積極邀請(qǐng)上級(jí)知名專家來(lái)院教學(xué)查房、手術(shù)指導(dǎo)等，以加強(qiáng)業(yè)務(wù)工作，提高業(yè)務(wù)水平。 四、學(xué)習(xí)要求 ，規(guī)定范圍內(nèi)的人員醫(yī)，必須準(zhǔn)時(shí)參加，不得無(wú)故缺席 (值班和公事除外 )，并認(rèn)真做好筆記。 五、獎(jiǎng)懲辦法 、遲到、早退者，每次處罰 10元。 、短期培訓(xùn)人員須嚴(yán)守學(xué)習(xí)紀(jì)律，不得以進(jìn)修學(xué)習(xí)、和培訓(xùn)為由參加相關(guān)的旅游活動(dòng) ，否則不予報(bào)銷相關(guān)費(fèi)用。 二是學(xué)習(xí)《考試說明》。 二、做到兩個(gè)調(diào)查兩個(gè)分析 一個(gè)是調(diào)查學(xué)生的心理狀況。 三、認(rèn)真做好復(fù)習(xí)計(jì)劃 在完成以上兩項(xiàng)任務(wù)以后，我就是詳細(xì)地制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，我一般從以下四個(gè)方面制定計(jì)劃： 指導(dǎo)思想：根據(jù)新課標(biāo)、依據(jù)教材和卷子、對(duì)本班的學(xué)生狀況都做個(gè)簡(jiǎn)單的分析和說明。 復(fù)習(xí)內(nèi)容：我把所有內(nèi)容分為四個(gè)部分：語(yǔ)基部分、閱讀部分和習(xí)作部分、口語(yǔ)交際部分。 我把學(xué)生歸類概括的這些項(xiàng)目板書在黑板上，幫助學(xué)生梳理一下，讓學(xué)生都抄在自己的復(fù)習(xí)本上，做到心中有數(shù)。 ④一字組多詞。 ⑦寫出帶有數(shù)字的詞語(yǔ)。 在復(fù)習(xí)的時(shí)候，我們就利用學(xué)生出的卡片進(jìn)行抽簽復(fù)習(xí)，遇到不會(huì)的問題及時(shí)求教，每五張卡片都做對(duì)了的，就獎(jiǎng)勵(lì)一朵知識(shí)之花。 默寫不可忽視的，一定要落實(shí)在筆頭上，我經(jīng)常進(jìn)行一些小型的突擊性的默寫比賽，學(xué)生很感興趣的。 例如：我有意識(shí)的選擇寫景狀物、寫人記事、參觀游記、比較結(jié)合生活實(shí)際的一段話或文章，讓 大家閱讀后出題。我認(rèn)為這樣的閱讀形式是把閱讀材料當(dāng)作了讀本，而不是教本。第一次是因?yàn)樗ǎ?，第二次是因?yàn)樗ǎ?。②按時(shí)間順序的表達(dá)方法。 堅(jiān)持寫好日記：我讓學(xué)生從四個(gè)一練習(xí)寫日記 （ 1）一事一議（練習(xí)寫事的，把過程寫清楚） （ 2）一景一描（練習(xí)寫景的，抓住景物特點(diǎn)） （ 3）一人一寫（練習(xí)寫人的，要讓 人活起來(lái)） （ 4）一感一想（練習(xí)想象的，想象事實(shí)結(jié)合） 堅(jiān)持日記交流：每天三至五個(gè)人進(jìn)行日記交流，交流日記的方法是自己讀、自己評(píng)、同學(xué)評(píng)、老師導(dǎo)相結(jié)合。不過，為了保證學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)習(xí)生活做出全面的考慮和安排。這樣，就把在一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)才能完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周每天去了。要想把計(jì)劃變成現(xiàn)實(shí)，還要經(jīng)過一段時(shí)間的努力，在這個(gè)過程中，自己的思想可能會(huì)發(fā)生某些變化，學(xué)習(xí)的各種條件也可能會(huì)發(fā)生變化，學(xué)習(xí)計(jì)劃訂得再實(shí)際 ，也難免出現(xiàn)估計(jì)不到的情況。零星的、注意力不易集中的時(shí)間，叮以安排做習(xí)題或?qū)W習(xí)自己最感興趣的科目。 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 4 20xx 年下學(xué)期，因我上學(xué)期考試不理想，相比前一期 (段考 )排名下降。放學(xué)回家后，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，再預(yù)習(xí)明天的課程。多閱讀一些書籍，因?yàn)殚喿x有利提高寫作水平的書籍 3 學(xué)習(xí)不偷懶，上課不開差，積極發(fā)言。 2 考試成績(jī)排名要靠前，達(dá)到全年級(jí)前 50名。 (2)背單詞，主要是“巴朗 3500”，主要關(guān)注其中的高頻詞頻。 (3)閱讀能力，多看看美國(guó)歷史，將來(lái) SAT 寫作可能會(huì)用到。每周寫一篇 SAT 作文。 (1)單詞：在做 OG、 OC 前，背誦“ OG 難詞”和“ OC 難詞” 。 (5)語(yǔ)法在記住語(yǔ)法點(diǎn)后，堅(jiān)持總結(jié)自己做錯(cuò)的題 。下午分析錯(cuò)題和背誦單詞， 晚上繼續(xù)背誦單詞 。 (5)看難題以及錯(cuò)題 。 二、每天在學(xué)習(xí)完 學(xué)校安排培訓(xùn)的《有效上課 — 知識(shí)構(gòu)建型視野下的思考問題與對(duì)策》內(nèi)容外，抽出一定的時(shí)間消化所學(xué)知識(shí)，并在空閑的時(shí)間自學(xué)《有效上課 — 知識(shí)構(gòu)建型視野下的思考問題與對(duì)策》教材。 五、學(xué)習(xí)內(nèi)容 《有效上課 — 知識(shí)構(gòu)建型視野下的思考問題與對(duì)策》第一單元“師生共學(xué)”的新課程有效課堂教學(xué)理念（第 12節(jié)） 有效上課 — 知識(shí)構(gòu)建型視野下的思考問題與對(duì)策》第一單元“師有效上課學(xué)習(xí)計(jì)劃生共學(xué)”的新課程有效課堂教學(xué)理念（第 34 節(jié)） 《有效上課 — 知識(shí)構(gòu)建型視野下的思考問題與對(duì)策》第二單元“主課型“的有效教學(xué)行為策略（第 1— 3節(jié)） 有效上課》第二單元“主課型“的有效教學(xué)行為策略（第 4—5 節(jié)） 《有效上課 — 知識(shí)構(gòu)建型視野下的思考問題與對(duì)策》第三單元“輔助課型”的有效教學(xué)行為策略（第 1— 3節(jié)） 《有效上課 — 知識(shí)構(gòu)建型視野下的思考問題與對(duì)策》第三單元“輔助課型”的有效教學(xué)行為策略（第 4— 5節(jié)） 《有效上課 — 知識(shí)構(gòu)建型視野下的思考問題與對(duì)策》第四單元?jiǎng)?chuàng)建有效教學(xué)的兩大支持系統(tǒng)行動(dòng)策略（第 1— 3節(jié)） 《有效上課 — 知識(shí)構(gòu)建型視野下的思考問題與對(duì)策》第四單元?jiǎng)?chuàng)建有效