【正文】 、新方法、開創(chuàng)醫(yī)療技術(shù)新局面。 學習計劃篇 1 為了提高醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)和醫(yī)療水平，規(guī)范我院醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療行為，保證醫(yī)療安全，經(jīng)院辦公會研究決定，制定 20xx 年醫(yī)院業(yè)務(wù)培訓學習工作計劃。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。 六、注意整理。如此，才能逐步地提高效率。 只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發(fā)有興趣。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。但學習時，一定要全身心地投入，手腦并用。 玩的時候痛快玩，學的時候認真學。 晚上不要熬夜，定時就寢。這樣，我們就能在自己的周圍營造一個十分輕松的氛圍，學習起來也就感到格外的有精神。 另一個影響到學習效率的重要因素是人的情緒。學習的過程，應(yīng)當是用腦思考的過程，無論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，都是作為輔助用腦的手段，真正的關(guān)鍵還在于用腦子去想。很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。作題效率的提高，很大程度上還取決于作題之后的過程，對于做錯的題，應(yīng)當認真思考錯誤的原因，是知識點掌握不清還是因為馬虎大意，分析過之后再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會高得多。另外，記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節(jié)課就忙著抄筆記了，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這并不等于說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復習時才有基礎(chǔ)，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但并不需要全記，書上有的東西當然不要記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的 頭腦，所以適當?shù)男菹?，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學習效率的基礎(chǔ)。我們經(jīng)?？吹竭@樣的情況：某同學學習極其用功，在學校學，回家也學，不時還熬熬夜，題做得數(shù)不勝數(shù)，但成績卻總上不去其實面對這樣的情況，我也是十分著急的，本來，有付出就應(yīng)該有回報，而且，付出的多就應(yīng)該回報很多，這是天經(jīng)地義的事。 不要整個晚上都復習同一門功課。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發(fā)現(xiàn)，以前一小時都完不成的作業(yè)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。 第 1618 周 復習以前學的基本功。 舞蹈練習 第 910周 練習壓胯的動作，根據(jù)音樂協(xié)調(diào)地做壓胯動作。 復習手位，勾繃腳，點頭，聳肩等活動組合。 培養(yǎng)學生具備透過舞蹈 ,提高學生對舞蹈藝術(shù)的 `審美能力、表達思想、情意的創(chuàng)作能力。由于舞蹈基本功，協(xié)調(diào)能力和對音樂的感 受力都是剛剛開始發(fā)展，雖然有較強的積極性，但是手腳并不聽使喚，不能按照老師的要求進行練習。 進行計算機實踐操作中，教師要按要求進行練習，不要做與培訓無關(guān)的事。在今年的培訓中，我們結(jié)合學校教學和教師實際，主要培養(yǎng)教師對 Offcie20xx 的使用水平。 （二）基于校園的自主的培訓方式 以專題講座形式，計算機教師指導，積極探索“參與、互動、合作、探究”的培訓模式，倡導以學習型團隊為載體的自主學習，合作學習、網(wǎng)絡(luò)學習和研 究性學習等靈活多樣的學習方式，使教師在“做中學”在實踐中反思、研究、進步、提高。 硬件驅(qū)動的安裝、軟件的安裝方法以及常用軟件使用方法的介紹。 理論與實踐相結(jié)合的原則。 使每一位中青年教師擁有自己的博客，積累與交流教育感悟。內(nèi)容不多，但各個小的知識點都需要通過老師講解，再加上適當?shù)淖鲱}加以鞏固和掌握。 第七章財產(chǎn)清查本章主要介紹財產(chǎn)清查的概念、意義、 一般程序，財產(chǎn)清查的方法以及財產(chǎn)清查結(jié)果的處理。 第四章會計憑證主要是會計憑證的概念、作用、種類，及原始憑證和記賬憑證的概念、種類、基本內(nèi)容、填制要求、審核內(nèi)容的要求、傳遞保管的方法。 學習計劃篇 3 科目應(yīng)該是較難的，難點，而《會計基礎(chǔ)》與《財經(jīng)法規(guī)》、《初級會計電算化》又有聯(lián)系之處，因此對于初學者來說，可將重點先放在《會計基礎(chǔ)》的學習上，但是不能將另外兩門完全擱置起來，三門學科應(yīng)齊頭并進！ 第一章總論主要是概念及特征、會計職能、會計對象、會計核算的具體內(nèi)容、會計基本假設(shè)、會計基礎(chǔ)展開敘述，是會計最基礎(chǔ)的知識，學習時要注意領(lǐng)悟知識的本質(zhì)。 （五）優(yōu)秀實踐隊經(jīng)驗介紹講座（十月下旬） （六）國際化交流節(jié)（十一月） 為加強與留學生的交流，為中國學生和留學生的交流提供更多機會，我們將舉辦國際文化交流節(jié)這樣一個活動，促進多元文化的交流，加深中國同學與留學生之間的友誼。實踐部將于十月初在外場進行本學期的發(fā)舊書活動，并將在去年活動的基礎(chǔ)上做出一定的優(yōu)化。部門在一般情況下，每周進行一次部門例會，部長、副部長、執(zhí)行部長以及執(zhí)行副部長在例會前共同商議例會內(nèi)容。我一定按照計劃行事，做個聽話、懂事、勤勞的好孩子。同學之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。做錯了，要細心接受老師的教導，改正錯誤，不會的題目要問同學與老師。 在學習上，我要更認真了。學習計劃集合 [5篇材料 ] 第一篇：學習計劃集合 【精選】學習計劃集合 6 篇 時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來新的學習目標，續(xù)寫新的詩篇，不妨坐下來好好寫寫學習計劃吧。每天早早起床，上學不要遲到。 在禮儀上，也要更懂禮貌。不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人。 學習計劃篇 2 在過去的一年里，實踐部在部門定位、部門建設(shè)和活動主辦等方面都得到了很好的發(fā)展，但是也存在很多的不足。 二、主要活動 . （一）暑期實踐隊評比（九月底十月初） 為了對暑期實踐工作進行總結(jié)與考核，校團委將在新學期開學后46 周內(nèi)完成暑期實踐隊的評比工作。 （三）教室貼課表（十月初） 為了更方便同學們對教室上課情況的了解，實踐部將在十月初進行教室貼課表活動。 （七）“我愛我?guī)煛鲍@獎優(yōu)秀教師講座（十二月） （八）萬事達中心志愿活動（每月 12 次） （九）各類實踐資源、志愿資源、以及留學生義工活動。 第二章會計要素與會計科目本 章是基礎(chǔ)知識章節(jié)，是對會計要素的進一步細分。 第五章會計賬簿本章的會計賬簿是會計報表與會計憑證的中間環(huán)節(jié)。學習時要結(jié)合老師的講義，再做些題目加以鞏固相關(guān)知識點。 第十章第十章主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項賬務(wù)處理本章主要介紹主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項的會 計處理，要想學好本章需要對前面一些章節(jié)的學習進行鞏固，只有這樣才能靈活的賬務(wù)各類經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項處理的思路。 鼓勵和引導教師在課堂教學中充分利用信息技術(shù)，不斷提高教育信息資源的使用效益，提高教育教學管理的質(zhì)量和效率，實現(xiàn)學校、教師和學生的可持續(xù)發(fā)展。 四、培訓內(nèi)容 電教設(shè)備的使用方法、辦公室內(nèi)多人用機問題。 多媒體技術(shù)與各學科的整合應(yīng)用。 六、培訓要求： 提高信息技術(shù)意識，真正使信息技術(shù)與學科整合。 參培教師要遵守請假制度， 有事履行請假手續(xù)。 遵守機房一切規(guī)章制度。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學內(nèi)容，形成自己獨特的教學風格和耐心的教學態(tài)度，使學生產(chǎn)生親切感，提高對舞蹈學習的能力。 三、活動安排： 20xx2021 學年第二學期舞蹈興趣小組課程安排 第 6 周 練習隊形，站立姿勢。 第 78 周 練習前壓腿、旁壓腿的動作。 舞蹈練習 學習小碎步組合。 舞蹈練習。 不要在學習的同時干其他事或想其他事。我以前也曾經(jīng)常用一個晚上來看數(shù)學或物理，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。但實際的情況卻并非如此，這里邊就存在一個效率的問題。那么上課時的聽課效率如何提高呢？以我的經(jīng)歷來看，課前要有一定的預習，這是必要的，不過我的預習比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內(nèi)容、重點大致在心里有個譜了，聽起課來就比較有針對性。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。 評：夏宇同學對于聽課和做題的建議，實際上反應(yīng)了提高學習效率的一個重 要方法 把勁兒使在刀刃上 ，即合理分配時間，聽課、記筆記應(yīng)抓住重點，做習題應(yīng)抓住典型，這就是學習中的 事半功倍 。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。舉一個很淺顯的例子，比如說記單詞，如果你只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫，也許要很多遍才能記住，而且不容易記牢，而如果你能充分發(fā)揮自己的想象力，運用聯(lián)想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不容易遺忘。我想，每個人都曾經(jīng)有過這樣的體會，如果某一天，自己的精神飽滿而且情緒高漲，那樣在學習一樣東西時就會感到很輕松，學的也很快，其實這正是我們的學習效率高的時候。經(jīng)驗 四： 很多學生看上去很用功，可成績總是不理想。中午堅持午睡。一天到晚伏案苦讀，不是良策。我學習的時侯常有陶淵明的 雖處鬧市，而無車馬喧囂 的境界，只有我的手和腦與課本交流。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放松鍛煉。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。 五、保持愉快的心情，和同學融洽相處。 學習過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。 一、學習對象 :全院職工 二、培訓方法 : : ①“三基”知識以自學為主。 ①根據(jù)工作需要，每年選派業(yè)務(wù)骨干 (2 至 5 人次 )到上級醫(yī)院系統(tǒng)進修學習三到六個月。 三、學習內(nèi)容 :根據(jù) 各科專業(yè)不同，開展多種形式的業(yè)務(wù)技術(shù)活動，以學習“三基”為基礎(chǔ)，同時掌握本專業(yè)國內(nèi)外新進展、新技術(shù)并應(yīng)用于臨床工作中。 ，醫(yī)院將對每次學習進行不定期考核或考試。 ，給予一次性獎勵 50 元。 ，不予報銷相關(guān)費用。理解《考試說明》中的知識要點、能力考查、閱讀的項目、寫作的要求、口語交際的要求，以及每一項的難易程度和新課標的關(guān)系。我召開不同層次的學生的調(diào)查會，了解學生對畢業(yè)考試的看法和態(tài)度，了解他們對復習有什么要求：分析學生的心理層次，可以開展一些活動，給學生一些精神食糧，調(diào)動每一個學生的積極性，使學生以飽滿的熱情投入到期末復習中來。 復習時間：一般是三個星期，我分成四個階段，每個階段四天左右，第一階段我安排語文基礎(chǔ)知識的單項復習，第二階段我安排閱讀和習作的復習，第三階段我安排的是單元綜合和模擬綜合的測試。 四、復習的實施方法 我想把復習內(nèi)容和復習方法向大家匯報一下：我采用的是集中復習和自主復習相結(jié)合的方法。例如：組詞這一項學生們梳理為： ①形近字組詞。 ⑤換偏旁組詞、添偏旁組詞。 ⑧寫出有相反意思的詞語等。 第二步：單項驗收 在抽簽復習之后，我根據(jù)學生在抽簽復習中的一些比較大的問題，進行強化練習單項驗收，這樣能做到發(fā)現(xiàn)知識的漏洞及時彌補。 二、閱讀短文回答問題 根據(jù)我班學生的實際，我認為閱讀能力的培養(yǎng)在于平時的教學中形成，復習只能是一個加強、提升的過程。有的學生能出聯(lián)系上下文解釋詞語、有的學生能出用 或 ~~~~線畫出有關(guān)的詞語和句子、有的學生能出給短文加題目或換一個題目、有的學生還能出仿寫詞語和聯(lián)系上下文內(nèi)容解釋詞語、還有的學生出的是結(jié)合課文內(nèi)容續(xù)寫結(jié)尾等等。是把重點放在了提高學生的分析問題、解 決問題的能力上了，而不是放在了教會學生回答一個問題。 人物特點歸類：可以編成連線題進行練習。③按游覽順序的描寫的方法。這樣學生可以互相學習，取長補短，逐漸提高習作水平，而且不乏味。 （ 2）長計劃和短安排要結(jié)合好 在一段比較長的時 間內(nèi)究竟學些什么，應(yīng)當有個大致計劃。這樣安排以后，在每天學習時，心中就會明白當天的學習任務(wù)在學習全局中的地位。所以為了保證計劃的實現(xiàn)，學習計劃不要訂得太滿、太死、太緊，要留有機動時間，目標也不要訂得過高。學習和適當?shù)捏w育活動交替安排，記憶和計算的科目可以交替進行，相近的學習內(nèi)容不要集中安排在一起，等等。為了提高我的成績，達到排名靠前，考試分數(shù)上升，經(jīng)過我深思熟慮，在親人們的鞭策下，我決定制定學習計劃如下： 一 .關(guān)于學習習慣 夏天， 10 點睡覺， 6 點起床 。不管在家或在學校，都要認聽老師和家長的指導和安排。 4 不一定要每時每刻都在學習，也要進行體育鍛煉，將身體健康與學習協(xié)調(diào)發(fā)展，每天早上起床后做 20 個俯臥撐和 20 個蛙跳。 3 體育活動要積極參加爭取 20xx 年長到 1 米 6 三 ..關(guān)于學習建議 對老師和父母的建議認真的接受，反省自己有沒有做錯，做到有則改之，無則加勉。這個是從 SAT 真題中總結(jié)出來的?？葱≌f，練習整段閱讀法。 (5)語感能力的培養(yǎng)：語法題、填空題