【正文】 和技能培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了村級(jí)健康教育人員的服務(wù)水 平。衛(wèi)生院設(shè)立了健康教育宣傳專欄 2 欄 。 健康教育總結(jié)篇三 2021 年是健康教育工作順利開展重要的一年，我院根據(jù)上級(jí)文件精神，嚴(yán)格遵從公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范，進(jìn)取的開展健康教育工作。 每月做好了食堂人員的考核工作，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，提高了大家的工作進(jìn)取性。 加強(qiáng)食堂人員管理，制訂了詳細(xì)的崗位職責(zé)，使食堂人員明確職責(zé)，分工合作，將每一天的工作按時(shí)高效地完成。 每周巡 視檢查各班幼兒的午睡情景，提醒保育員做好幼兒午睡的照看工作，每月統(tǒng)計(jì)入睡率并進(jìn)行考核。 本學(xué)期，繼續(xù)做好傳染病的防治工作，我們能根據(jù)傳染病流行季節(jié)的要求，制訂了詳細(xì)的消毒要求，嚴(yán)格督促保育員加大消毒工作的力度，并及時(shí)作好記錄。 二、按照《衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)》要求，確保保育員工作的質(zhì)量。與幼兒家長(zhǎng)加強(qiáng)信息溝通，經(jīng)過(guò)交談、宣傳欄、家校通信息平臺(tái)、幼兒園網(wǎng)站等手段，更多的了解到幼兒平時(shí)在家的情景，也對(duì)家長(zhǎng)提出一些幼兒教育和養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的提議。 進(jìn)一步加強(qiáng)教師和家長(zhǎng)的健康知識(shí)培訓(xùn)，利用家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)，配合小腳印活動(dòng)等，分別對(duì)教師和家長(zhǎng)進(jìn)行健康知識(shí)宣教，介紹一些幼兒衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)、預(yù)防疾病方面的知識(shí)，傳授一些常見疾病的處理方法，以提高教師、家長(zhǎng)的衛(wèi)生保健知識(shí)水平和育兒本事。在我們幼兒園，園外的宣傳欄一向是倍受家長(zhǎng)關(guān)注的，有每個(gè)班的宣傳陣地，有每個(gè)級(jí)部的保健宣傳欄，要求各宣傳欄每月更換 12 次宣傳資料，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)宣教資料，圖文并茂，通俗易懂，為家長(zhǎng)甚至周圍社區(qū)的居民供給豐富的衛(wèi)生常識(shí)和育兒知識(shí)。注意提醒幼兒根據(jù)天氣情景穿脫衣服等。 執(zhí)行“雙回執(zhí)”制度，每月做好通知工作，收好回執(zhí)，作好登記和統(tǒng)計(jì)工作。為了滿足維生素的需要，增加玉米、麥片、山芋、南瓜、小米等粗糧 。 及時(shí)做好各項(xiàng)登記統(tǒng)計(jì)工作。 認(rèn)真做好患病幼兒的觀察護(hù)理工作。 健康教育總結(jié)篇二 在這一個(gè)學(xué)期里，我園的各項(xiàng)工作又取得了優(yōu)異的成績(jī)，衛(wèi)生保健也做了很多工作，完成了很多任務(wù)，各位保健教師都能嚴(yán)格、認(rèn)真、規(guī)范地做好了各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，使各項(xiàng)工作都得到順利完成，多次受到園領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管部門的表?yè)P(yáng)。 七、開展健康家庭示范戶評(píng)比活動(dòng)，讓健康教育工作以點(diǎn)帶面，廣泛開展。 三、發(fā)動(dòng)居民進(jìn)取參與和配合街道開展健康教育活動(dòng)。健康教育總結(jié) 20XX（大全 5 篇） 第一篇：健康教育總結(jié) 2020 工作總結(jié)，以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見和多用。 四、建立相應(yīng)的設(shè)備和場(chǎng)所，設(shè)置健康教育專用宣傳欄，結(jié)合全年的各類衛(wèi)生月、周、日活動(dòng)主題開展衛(wèi)生 宣傳知識(shí)，全小區(qū)小黑板報(bào)做到定期更換，宣傳欄、做到兩月更新一次。 八、配合街道搞好除害防病工作，消滅四害，保障社區(qū)居民身體健康。下頭將本學(xué)期工作進(jìn)行簡(jiǎn)單小結(jié)： 一、嚴(yán)格執(zhí)行《衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真細(xì)致做好日常保健工作。每一天中午進(jìn)班仔細(xì)觀察幼兒，照顧每位患病幼兒吃藥。認(rèn)真仔細(xì)地填寫好每一份表格。多吃蔬菜、水果，保證蔬菜水果的攝入量，保證了幼兒對(duì)維生素 C的需求，本學(xué)期幼兒的營(yíng)養(yǎng)攝入基本達(dá)標(biāo)。在領(lǐng)導(dǎo)的重視和教師認(rèn)真負(fù)責(zé)的努力下，我園的幼兒體檢回執(zhí)回收率到達(dá) %。 (五 )做好健康教育工作 認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)》，制定幼兒園健康教育制度，并認(rèn)真落實(shí)。在幼兒園內(nèi)，我們 還利用走道、樓梯旁的墻面，張貼了一些具體的指導(dǎo)方法和育兒心得，使各位家長(zhǎng)能接收到豐富的育兒經(jīng)驗(yàn)，也讓我們的健康知識(shí)教育在日常生活中潛移默化地不斷進(jìn)行。 (六 )加強(qiáng)體弱兒、肥胖兒的管理 根據(jù)每季度幼兒身高、體重分析評(píng)價(jià)情景，進(jìn)行體弱兒篩選。 加強(qiáng)幼兒在園的飲食管理，我們要求保育員按照管理細(xì)則做好幼兒的飲食管理，耐心對(duì)待幼兒，給予肥胖幼兒先喝湯，再吃飯，增加飽腹感，適當(dāng)減少米飯攝入量。 組織保育員的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和技能操作訓(xùn)練，學(xué)期末，還組織全體保育員撰寫了保育工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)并進(jìn)行交流，使大家從理論上得到了學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，寫作水平也得到較大的提高。本學(xué)期無(wú)傳染病發(fā)生。 三、按標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格管理食堂，保證師生伙食質(zhì)量。 要求食堂人員和總務(wù)人員嚴(yán)格按照食譜采購(gòu)，保證食品的數(shù)量、質(zhì)量，并及時(shí)做好進(jìn)貨單 位的索證工作。 四、順利完成各項(xiàng)創(chuàng)立工作。在本院?jiǎn)T工以及各村村醫(yī)的共同努力下，我院健康教育工作完成了既定工作目標(biāo)，現(xiàn)將 2021年工作總結(jié)如下： 健康教育是一項(xiàng)利國(guó)、利民、全面建設(shè)小 康社會(huì)的民心工程。購(gòu)置了電視、 DVD、 LED 電子屏等健康教育播放設(shè)備。 加強(qiáng)村衛(wèi)生室健康教育技術(shù)指導(dǎo)。 定時(shí)更新健康教育宣傳欄 衛(wèi)生院、各村衛(wèi)生室根據(jù)健康教育規(guī)律、季節(jié)、疾病流行情景、社會(huì)活動(dòng)等情景及時(shí)更新健康教育宣傳欄的宣傳資料，衛(wèi)生院更新健康教育宣傳欄資料 12 次，各村衛(wèi)生室每二個(gè)月更新一次。開展公眾健康咨詢宣傳活動(dòng) 27 次，參加人數(shù)為 2700 余人次。講座資料粉分別是：春季傳染病預(yù)防知識(shí)講座、常見呼吸道傳染病防治、婦幼保健進(jìn)萬(wàn)家健康幸福你我他、手足口病的預(yù)防、防溺水知識(shí)講座、共同呵護(hù)好孩子的眼健康讓他們擁有一個(gè)光明的未來(lái)、進(jìn)取預(yù)防主動(dòng)檢測(cè)規(guī)范治療全面遏制肝炎危害、預(yù)防接種健康教育講座、中醫(yī)藥健康知識(shí)講座、關(guān)注您的血壓、腦卒中的預(yù)防、全方位降壓關(guān)注血管健康。我們要按照有計(jì)劃、有組織、有系統(tǒng)的社會(huì)教育，使人們自覺地采納有益于健康的行為和生活方式，消除或減輕影響健康的危險(xiǎn)因素，預(yù)防疾病，促進(jìn)健康，提高生活質(zhì)量。首先：在幼兒健康教育的過(guò)程中，必須豐富幼兒的健康知識(shí)，教給幼兒促進(jìn)和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣。先針對(duì)群體進(jìn)行教育，改變整個(gè)群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣，來(lái)影響個(gè)體行為的形成，“大家都這樣，我也要這樣”。小肌肉動(dòng)作方面，多數(shù)幼兒小肌肉發(fā)展不夠靈活，表現(xiàn)為有的幼兒不會(huì)系紐扣，還有的幼兒串珠、撕紙等不夠靈活自如等。在生活能力方面，幼兒的自我服務(wù)能力普遍較低。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)注本校的心理健康教育工作。班主任在班級(jí)工作中關(guān)注學(xué)生的心理現(xiàn)狀，有目的地組織和指導(dǎo)學(xué)生開展自我教育活動(dòng) 。 心理咨詢室平均每天開放時(shí)間都在六小時(shí)以上。發(fā)揮專職教師的作用，對(duì)于少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。 用啟發(fā)法使學(xué)生形成自己符合社會(huì)要求的有價(jià)值的人生目標(biāo)體系，追求人生理想，有責(zé)任感、進(jìn)取心又樂(lè)觀豁達(dá)，幫助學(xué)生正確處理各種社會(huì)關(guān)系，以形成健康的人格。 總之，在一個(gè)學(xué)期以來(lái)我們學(xué)校心理健康教育關(guān)注于全體，以發(fā)展性為目標(biāo)，促進(jìn)師生心理的健康發(fā)展與成長(zhǎng)。就其內(nèi)容而言，工作總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析、總研究，并分析成績(jī)的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗(yàn)。 五、建立健全紅十字衛(wèi)生站，做好健康教育咨詢工作，方便、服務(wù)于居民群眾。 九、認(rèn)真及時(shí)上報(bào)本小區(qū)各類健康教育活動(dòng)報(bào)表和相關(guān)信息。 (一 )認(rèn)真做好晨檢和全日觀察工作 認(rèn) 真做好每一天的晨檢工作。發(fā)現(xiàn)有病情變化的幼兒，能及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并作好適當(dāng)?shù)淖o(hù)理工作，幫忙測(cè)量體溫、服藥等，并及時(shí)做好相關(guān)的情景記錄。 (二 )按要求做好飲食管理工作 每周按時(shí)制訂帶量食譜，食譜每次都能及時(shí)公布。 (三 )嚴(yán)格做好體檢及評(píng)價(jià)工作 按時(shí)進(jìn)行體檢，測(cè)量體重、身高、視力，并及時(shí)做好各項(xiàng)評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)分析工作，本學(xué)期平均身高均值以上 %，體重均值以上 %，貼合幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的標(biāo)準(zhǔn)。 (四 )培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣 堅(jiān)持每一天到班 內(nèi)巡視，了解幼兒的進(jìn)食情景、進(jìn)餐習(xí)慣以衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)配合教師做好教育指導(dǎo)工作。期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)。 根據(jù)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)，加強(qiáng)健康教育，增加幼兒的健康活動(dòng)資料，從而更好地鍛煉幼兒的體格、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生理心理。發(fā)現(xiàn)一個(gè)建檔一個(gè)，并向家長(zhǎng)發(fā)放個(gè)案調(diào)查表，了解幼兒的飲食、運(yùn)動(dòng)、生活習(xí)慣等情景， 本學(xué)期，納入體弱兒管理的幼兒有：肥胖幼兒79 人，輕度貧血 4人，生長(zhǎng)遲緩營(yíng)養(yǎng)不良共 7人。 加強(qiáng)幼兒的營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生知識(shí)教育，培養(yǎng) 他們不挑食的習(xí)慣，告訴他們進(jìn)餐的速度要適中，吃得太快或太慢對(duì)身體都是不利的等等。 醫(yī)生能堅(jiān)持每一天巡視、檢查各班的衛(wèi)生消毒工作，督促保育員按要求做好衛(wèi)生消毒工作，并及時(shí)進(jìn)行登記，每周組織衛(wèi)生檢查評(píng)比，及時(shí)反饋檢查情景，每月進(jìn)行考核。 提醒保育員按時(shí)做好幼兒床上用品的洗曬消毒和換季工作，根據(jù)氣候變化增減蓋被，保證了良好的睡眠 環(huán)境。 組織食堂人員學(xué)習(xí)食堂工作的相關(guān)制度以及常規(guī)物品消毒方法和要求，詳細(xì)學(xué)習(xí)了食堂工作的量化評(píng)分表，學(xué)習(xí)了學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理要求。 鼓勵(lì)食堂人員在實(shí)踐中不斷摸索，規(guī)范操作，進(jìn)一步提高烹飪水平，本學(xué)期師生普遍反應(yīng)對(duì)伙食質(zhì)量表示滿意，同時(shí)幼兒的進(jìn)食量也得到了保證。 本學(xué)期，總部、分部的衛(wèi)生保健特級(jí)復(fù)評(píng)順利進(jìn)行 _的 A級(jí)食堂驗(yàn)收?qǐng)A滿完成。我院高度重視健康教育工作，成立了健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，指定專人負(fù)責(zé)健康教育工作，并在 16 個(gè)行政村衛(wèi)生室分別確定了健康教育兼職人員，保證健康教育工作有人抓、有人管。在 16 個(gè)行政村衛(wèi)生室分別設(shè)立健康教育宣傳專欄 1個(gè)。衛(wèi)生院對(duì)各村衛(wèi)生室的健康教育工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，并進(jìn)取參與各村衛(wèi)生室組織的健康教育活動(dòng)，供給現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)指導(dǎo)、質(zhì)量控制、效果評(píng)價(jià)，及時(shí)掌握工作進(jìn)展，了解和發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，加以指導(dǎo)和糾正。宣傳欄的資料有《國(guó)家基本公共衛(wèi)生項(xiàng)目》、《預(yù)防傳染病共享健康生活》、《開展終結(jié)結(jié)核行動(dòng)共建共享健康中國(guó)》、《三減三健邁向健康》、《碘缺乏病防治知識(shí) 。咨詢活動(dòng)資料有：關(guān)愛聽力健康落實(shí)國(guó)家救助制度、開展終結(jié)結(jié)核行動(dòng)共建共享健康中國(guó)、維護(hù)人人健康邁向全面小康、科學(xué)防癌關(guān)愛生命 抗癌路上你我共贏、防控傳染病接種疫苗最有效、依法防治職業(yè)病切實(shí)關(guān)愛勞動(dòng)者、消除瘧疾謹(jǐn)防境外輸入再傳播、共推“廁所革命”共倡衛(wèi)生健康、科學(xué)補(bǔ)碘益智健康扶貧利民、攜手家庭醫(yī)生共筑健康生活、營(yíng)養(yǎng) +運(yùn)動(dòng)攜手護(hù)視力、母乳喂 養(yǎng)：給寶寶 100 分的愛、煙草和肺部健康、共同呵護(hù)好孩子的眼健康讓他們擁有一個(gè)光明的未來(lái)、尚德守法食品安全讓生活更完美、基本公共衛(wèi)生我服務(wù)你健康、進(jìn)取預(yù)防主動(dòng)檢測(cè)規(guī)范治療全面遏制肝炎危害、助力父母成功母乳喂養(yǎng)、三減三健助力健康中國(guó)行、出生缺陷早預(yù)防健康中國(guó)我行動(dòng)、口腔健康全身健康刷牙漱口用牙線潔牙護(hù)齦促健康、 18 歲以上知曉血壓、心理健康社會(huì)和諧我行動(dòng)、預(yù)防為主遠(yuǎn)離卒中、防控糖尿病保護(hù)你的家庭、著眼未來(lái)停止過(guò)度使用和誤用抗菌藥物、社會(huì)動(dòng)員同防艾健康中國(guó)我行動(dòng)。 個(gè)體化健康教育 利用衛(wèi)生院門診、鄉(xiāng)村醫(yī)生對(duì)重點(diǎn)人群隨訪開展個(gè)體化健康知識(shí)和健康技能教育。 健康教育總結(jié)篇四 大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女 ,所以父母對(duì)孩子都是百依百順 ,從而形成了孩子飯來(lái)張口 ,衣來(lái)伸手的習(xí)慣?？梢杂秘S富的知 識(shí)、動(dòng)作和行為練習(xí)、講解示范、體育游戲，訓(xùn)練行為，培養(yǎng)習(xí)慣等方式進(jìn)行。再針對(duì)個(gè)別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得較全面的健康教育。在自我保健方面，通過(guò)成人對(duì)幼兒的精心保育和向幼兒進(jìn)行自我保健教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)，從而使幼兒適應(yīng)外界變化和抵御疾病能力的增強(qiáng)。穿衣、整理床上用品較為困難，飯后 漱口、擦嘴的常規(guī)有時(shí)仍需老師不斷地提醒。 我校的心理健康教育堅(jiān)持發(fā)展心理品質(zhì)和預(yù)防心理問(wèn)題為主、心理問(wèn)題矯治為輔的基本原則，重視把心理健康教育滲透到教育教學(xué)中，同時(shí)發(fā)揮心理輔導(dǎo)的作用。在日常教育活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系，努力運(yùn)用心理學(xué)的方法引導(dǎo)和幫助學(xué)生，尤其要鼓勵(lì)有心理困難的學(xué)生認(rèn)識(shí)和超越自我。我校心理咨詢室樹立為全體學(xué)生服務(wù)的理念，與全體學(xué)生溝通，認(rèn)真開展咨詢服務(wù)，和每 一個(gè)學(xué)生做真誠(chéng)的知心朋友。本學(xué)期堅(jiān)持每天中午時(shí)間對(duì)學(xué)生開放，安排好學(xué)生預(yù)約工作，解決了許多學(xué)生的心理困惑，甚至是有嚴(yán)重心理問(wèn)題的學(xué)生，為我校心理安全工作畫上圓滿的句號(hào)。本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)高一各班級(jí)新任心靈委員進(jìn)行培訓(xùn)，使其架起教師與學(xué)生之間的心理橋梁，提高了全體學(xué)生的心理健康水平。不忽視學(xué)生個(gè)體的差異，注重個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)與咨詢，及時(shí)、有效地幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)心理的自助。我們?cè)谒茉鞂W(xué)生共性的同時(shí)又很容易忽視對(duì)學(xué)生創(chuàng)造性的塑造。這是傳授健康知識(shí)的基礎(chǔ)陣地，是面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)性教育，做到在歡快的、激進(jìn)的氣氛中讓學(xué)生自覺地接受知識(shí)，理解并掌握知識(shí)，從而建立健康的理念。 課文深度和文字質(zhì)量符合教學(xué)規(guī)律 。教案書寫力求做到無(wú)概念錯(cuò)誤、整潔、簡(jiǎn)練等 3項(xiàng)主要內(nèi)容。 硬件實(shí)施到位：采光照明與黑板、課桌椅、飲水與洗漱設(shè)施、廁所設(shè)施、教學(xué)用房等均對(duì)照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行添置、改善。 學(xué)校利用一些特定的宣傳日，大力宣傳發(fā)動(dòng)，有“愛牙日”、“防艾日”等專題活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到潛移默化的教育，開展一些如“愛眼知識(shí)問(wèn)答”，通過(guò)班隊(duì)課、家長(zhǎng)會(huì)等宣傳契機(jī)，進(jìn)行健康傳播活動(dòng)。以明