優(yōu)秀大學班主任工作心得體會-wenkub
2023-04-11 15:02:03 本頁面
【正文】 么方法管理好這一批調(diào)皮的孩子，讓他們在“特殊”的環(huán)境中不斷地成長、進步。回想三年來的點點滴滴，就仿佛仍在昨天??。因為學習的方法因人而異，方法的奏效是它與這個人相適應的結(jié)果。讀書心得同學習禮記相近 。在這種情況下，我就要求男生不要做出傷害女生的事情，要求他們在課室和機房等公眾場合不應過分親密，注意影響，學生表示同意并努力做到，最終這兩個學生都升上大專并提前拿到了畢業(yè)證書，現(xiàn)在都在同一家餐廳簽定了 2年期勞動合同。當我得知后，及時和家長聯(lián)系，到學生交往較多的朋友處打聽消息，得知她在麥當勞餐廳，家長迅速趕往 。當我榮獲學?！跋冗M班主任”榮譽時，我與學生一起分享 ，我把自己的榮譽歸功于全班學生的共同努力，學生也在其中得到應有的激勵。我班獲得新生軍訓操練全校第 一、技能節(jié)團 體總分第二等殊榮，很幸運，我班涌現(xiàn)出了像楊小敏這樣的省三好學生、省技能大賽第二名的好學生。她們覺得委屈，家長也來求情，我覺得應該一視同仁，要求她們和其他人一樣，寫檢查并保證以后不再犯，在期末考試結(jié)束后歸還給她們。我在班里宣布，只要一見到就沒收。 三、讓學生健康地成長 學生中有幾個是染發(fā)、電發(fā)的“釘子戶”，學校三令五申“不準學生染發(fā)、電發(fā)”，可她們依然我行我素。 另外，我校與廣東商學院合辦業(yè)余大專班。對于這些普遍存在的現(xiàn)象，我們要用發(fā)展的眼光來看待每一個學生，不斷摸索、思考用什么方法管理好這一批調(diào)皮的孩子，讓他們在“特殊”的環(huán)境中不斷地成長、進步。回想三年來的點點滴滴，就仿佛仍在昨天??。因為學習的方法因人而異，方法的奏效是它與這個人相適應的結(jié)果。讀書心得同學習禮記相近 。實踐體會同經(jīng)驗總結(jié)相類。方法，也是個性化的。三年的師生共處。 二、以“考證”、“升學”為動力推動學習 我們學校實行學分制已久，學生若能在第五學期就取得 170 學分并各科成績合格，就可以提前獲得畢業(yè)證。對此，我積極在本班學生中做宣傳，同時在家長會上大力宣傳，由于我實事求是地對學生的就業(yè)與升學形勢做出了分析 ，得到了大部分家長的認同，因此他們都同意孩子報考本校的大專班。對此，我一方面對其進行個別思想教育、與家長溝通一起做好監(jiān)督整改工作，另一方面 ，通過班會課等形式，在班級大力宣傳健康與美的關(guān)系，利用各種機會和方法宣傳染發(fā)與電發(fā)對身體的危害，讓學生懂得珍惜自己的健康，健康才是美、自然才是真正的美。我說到做到，在巡視課室時，不管是下課的課間還是中午午休時間，只要一發(fā)現(xiàn)，我便沒收，學生也知道規(guī)矩，自覺地給我。讓她們明白班干部與其他同學是一樣的，沒有特權(quán)。我在班里會利用各種機會表揚為本班爭得榮譽的同學和好人好事，讓全班同學都以他們?yōu)閷W習的榜樣，自己也為學生創(chuàng)造的成績與榮譽感到自豪。 五、遇事要冷靜，妥善處理突發(fā)事件 班主任對學生的思想教育是學校實施思想教育工作最重要的組成部分?？傻燃议L到達時她又走了，后來，又聽說她在一朋友家過夜才放心，第二天，當她來校時，及時通知家長，并與家長溝通 ，耐心做好溝通工作，以免事態(tài)擴大。 以上是我在著三年班主任工作中的體會，我的工作中還存在著不少的缺點，如：工作方法還缺乏耐 心細致，“恨鐵不成鋼”，還做不到“潤物細無聲”的效果。實踐體會同經(jīng)驗總結(jié)相類。方法，也是個性化的。三年的 師生共處。 二、以“考證”、“升學”為動力推動學習 我們學校實行學分制已久，學生若能在第五學期就取得 170 學分并各科成績合格，就可以提前獲得畢業(yè)證。對此，我積極在本班學生中做宣傳，同時在家長會上大力宣傳，由于我實事求是地對學生的就業(yè)與升學形勢做出了分析，得到了大部分家長的認同，因此他們都同意孩子報考本校的大專班。對此，我一方面對其進行個別思想教育、與家長溝通一起做好監(jiān)督整改工作，另一方面，通過班會課等形式，在班級大力宣傳健康與美的關(guān)系，利用各種機會和方法宣傳染發(fā)與電發(fā)對身體的危害，讓學生懂得珍惜自己的健康，健康才是美、自然才是真正的美。我說到做到，在巡視課室時，不管是下課的課間還是中午午休時間，只要一發(fā)現(xiàn)，我便沒收，學生也知道規(guī)矩，自覺地給我。讓她們明白班干部與其他同學是一樣的，沒有特權(quán)。我在班里會利用各種機會表揚為本班爭得榮譽的同學和好人好事，讓全班同學都以他們?yōu)閷W習的榜樣，自己也為學生創(chuàng)造的成績與榮譽感到自豪。 五、遇事要冷靜，妥善處理突發(fā)事件 班主任對學生的思想教育是學校實施思想教育工作最重要的組成部分。可等家長到達時她又走了，后來，又聽說她在一朋友家過夜才放心，第二天，當她來校時，及時通知家長，并與家長溝通，耐心做好溝通工作，以免事態(tài)擴大。 以上是我在著三年班主任工作中的體會，我的工作中還存在著不少的缺點，如：工作方法還缺乏耐心細致，“恨鐵不成鋼”，還做不到“潤物細無聲”的效果。真是學又學不像，做又做不來。沒有任何經(jīng)驗可言。 在軍訓和養(yǎng)成教育的十幾天里，我和學生朝夕相處。 而后，我對每個班干部布置了具體的任務。在平時的生活中，我都盡量讓班干部先對日常事務進行思考和處理，而后再由我對他們的工作進行改正。在我的學生面前，我演著兩個不同的角色。而開學后，我們班在全科的八項評比中，一直沒有取得讓人滿意的成績。改變了我與他們相處的方法。學生總算是有些進步。但是，我發(fā)現(xiàn)，正因為這樣，學生反而對我很好了。
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