個人的工作總結(jié)共五則范文-wenkub
2023-04-11 03:42:50 本頁面
【正文】 ，我已經(jīng)由第一個月的盲目被動轉(zhuǎn)化了積極主動，找到了方向，找到了一套屬于自己的思維方式。 一、在思想方面。將現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)的問題反饋給領(lǐng)導，多請教 。喬丹的氣動薄膜調(diào)節(jié)閥應對其做初始化調(diào)整，調(diào)試過程中像設(shè)備達不到系統(tǒng)壓力，實際液位與上位機不符，電泵損壞故障時有發(fā)生，應根據(jù)實際情況正確地排查。在車間對沙特設(shè)備試驗調(diào)試時，對電廠CNDQ10 制氫設(shè)備的開機順序， PID 參數(shù)設(shè)定，都有了一定的了解。今后重點看些技術(shù)圖紙，工作時間之余到物資保障部認知配件。同時也學習到了設(shè)備零配件認知的技巧。指導安裝工作。個人的工作總結(jié)（共五則范文） 第一篇：個人的工作總結(jié) 最新個人工作總結(jié) 1 在過去的五個月中，在工程服務部領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，經(jīng)過了和同事的共同奮斗，經(jīng)過了自己的積極努力，做了以下工作。 二 .指導安裝工作。安裝過程的每個環(huán)節(jié)都做到了仔細認真。不懂的問題及時向同事和領(lǐng)導請教。同時也對整流的工作原理由淺入深的理解。 四、今后的工作方向。在以后的工作中彌補不足，發(fā)奮把工作做的更好。作為一名藥學專業(yè)的人員，我深深的認識到只學習書本上的知識是遠遠不夠的，是不能學以致用的，理論和實踐相結(jié)合才能把我們所學的知識帶給人們。我也充分的認識到“遇到問題總找別人的原因等于 *”的真理。雖然藥房的員工都不是從教育事業(yè)的， 但是“三人行，必有我?guī)熝?!”他們在藥房的銷售方式正在我腦中淺移默化，我也“擇善而從之，其不善者而改之。而那聯(lián)合用藥就像成語，只有理解了它真正的含義，才能作出絕倫的篇章。銷售是最鍛煉與人處事、說話的。與室友相處融洽，遇到困難時互相幫助，不分彼此。希望生活能得到相應的改善。下面結(jié)合我的具體分管工作，談談這一年來的成績與不足。因此，我十分本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)嚴禁復制剽竊注重保險理論的學習和管理能力的培養(yǎng)。 二、業(yè)務管理 沒有規(guī)矩不成方圓。只有不斷完善各種管理制度和方法，并真正貫徹到行動中去，才能出成績、見效益。 作為分管業(yè)務的經(jīng)理我十分注重各個展業(yè)部室的團隊建設(shè)。學習促進了各個團隊自身素質(zhì)的不斷提高，為公司的持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。初步建立了一個能上能下，能進能出，能夠充分激發(fā)員工積極性和創(chuàng)造性的用人機制。處理一些工作關(guān)系時還不能得心應手。我相信，在上級公司的正確領(lǐng)導下，在全體員工的共同努力下，上下一心，艱苦奮斗，同舟共濟，全力拼搏，我們公司一定能夠創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績 ! 最新個人工作總結(jié) 4 光陰如梭，半年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史，今天站在這個發(fā)言席上，我多想驕傲自豪地說一聲：“一份耕壇一份收獲，我沒有辜負領(lǐng)導的期望”。 其三、主觀上思想有過動搖，未給自己加壓，沒有真正進入角色 。在公司加強管理、規(guī)范經(jīng)濟行為、提高企業(yè)競爭力等等方面我們負有很大的義務與責任。我們要在 工作中不斷的加強自身學習，自我充電，用專業(yè)的業(yè)務知識為顧客更好的服務，來體現(xiàn)自我價值。 作為一名合格的營業(yè)員呀以微笑服務為主題，認真觀察每一位顧客，認真傾聽顧客的訴說，察言觀色， 通過顧客的動作和表情來發(fā)現(xiàn)顧客的真正的購買動機，不要對只看不買的顧客表現(xiàn)出冷漠和不耐煩的表情。一邊擔負幼兒班的班主任工作，一邊擔負一年級的語文教學工作。盡管一年級語文教學工作很重要，但幼兒班班主任這個角色也是重要的，因為我的對象是一群太小、太需要保護的孩子們。日積月累，孩子們漸漸已適應這樣的環(huán)境，也知道我每天必將嘮叨的點滴，因此，只要看見我，孩子們便會不由自主地想起哪些該做，哪些不該做了。養(yǎng)成他們良好的學習習慣，與活潑開朗的性格。謙讓、禮貌等良好的習慣也在這當中穿插教育，孩子們不僅學到了知識，而且行為習慣也養(yǎng)好了。你看，這些不都是孩子們的努力所得嗎 ? 我力求從小事做起，耐心細致，班上今年剛進來的小班小朋友比較多，自理能力比較差，語言、動作發(fā)展都比較慢，剛開始時，我?guī)椭鲆恍┦虑?，而且?guī)е蟀嗟暮⒆右黄饚兔?，接著讓大班孩子主動幫助，到后來就鼓勵他們自己做事，鼓勵他要學會自己的事情自己做，體驗成功的喜悅。 教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔教育責任。開學初期我就把我的手機號碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地與我進行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長。在這幾個月里，看到孩子們在一天一天的進步，也在一天一天的成長，作為和他們朝夕相處的老師，心里感到很欣慰。我們重視對幼兒進行各項安全防護意識教育，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，并立刻處理，從而保證本班無安全事故的發(fā)生。孩子可愛念了，也從中不知不覺地掌握了常規(guī)要求，不過孩子們的堅持性差，一段時間就很容易忘，于是我們四位老師就互相配合一致要求，發(fā)現(xiàn)個別幼兒有一點點進步以獎勵“小蘋果”、“小紅花”的表揚形式，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。首先，讓家長充分了解我們的“園本”課程，我們的教育思想、觀念，了解每位老師對孩子的一片愛心，通過孩子的進步讓家長認同。 每一次總結(jié)都會去感嘆時間過的很快，時光總是在我們彈指間悄悄流逝，中班上學期馬上就結(jié)束了，一個學期的成長無論對孩子還是老師我們都有很多的收獲和不足之處，為了下學期工作能有效進展，把本學期工作做一個總結(jié)。 二、安全工作 幼兒園安全工作是幼兒園所有工作的基礎(chǔ)工作，只有安全工作做好了其他工作才有保障，本學期我們班從樓下搬到了樓上，剛上樓孩子年齡小、安全意識不夠強導致有小的安全事故發(fā)生，有三、四件跌傷、磕傷事故發(fā)生，我們及時針對這種情況自己反省總結(jié)經(jīng)驗，對孩子進行安全方面的再教育，通過案例分析、講道理、故事、安全演習等多種形 式，讓孩子知道安全的重要性，到學期末孩子的安全意識也有所提高。 四、家園共育 本著相互尊重、平等的原則，我們會針對孩子的實際情況引領(lǐng)家長，共同努力讓孩子健康發(fā)展，我們通過與家長當面溝通、家訪、打電話、校訊通、公開課、家長開放日等多種形式與家長進行溝通，誠信對待家長服務家長贏得了家長對我們的一致好評，在各項工作中也得到了他們的大力支持。還利用室外一角，布置成“巧手屋”把孩
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