個(gè)人的工作總結(jié)（共五則范文）(文件)
【正文】 子們和家人一起制作的手工作品陳列出來，結(jié)合季節(jié) 特征，開展了“種子貼畫”、橘子皮作畫和蟹殼制作等手工活動(dòng)，很受小朋友喜歡，同時(shí)也提高了他們的動(dòng)手能力。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力，為今后的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。 三、做到保教并重，促進(jìn)家園互動(dòng) 我們?cè)谌粘Ｉ钪斜局耙磺袨榱撕⒆印钡淖谥?，盡心盡力為幼兒服務(wù)，從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧好他們，天氣好的時(shí)候，帶他們散散步，下雨的時(shí)候，帶他們?nèi)タ从?。每次的手工活?dòng)和剪貼作業(yè)后，也提醒幼兒盡量保持教室的整潔，并及時(shí)清理干凈，孩子的環(huán)境保護(hù)意識(shí)比較強(qiáng)。對(duì)教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措，很多家長表示了認(rèn)可。 二、工作方面 教育教學(xué)：在教育活動(dòng)中我能根據(jù)主題目標(biāo)，幼兒的發(fā)展需要選擇適合的活動(dòng)，運(yùn)用多種教學(xué)手段，盡可能的打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，采用多啟發(fā)，多提問開放式教學(xué)調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，在活動(dòng)中讓幼兒自主地學(xué)習(xí)。在幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具 (剪刀 )擺放在教師與幼兒都能 看到的地方，以便教師觀察控制 。就行為方面，對(duì)少部分出現(xiàn)的不良行為，我采取及時(shí)分析原因，并給于適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 五、今后工作規(guī)劃 、認(rèn)真開展幼兒課題的探討和學(xué)習(xí)，多方面的提高專業(yè)技能。 以上是我本的工作總 結(jié)，不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我對(duì)自己的要求是：學(xué)生在，教師必須在。談?wù)勛约旱膬牲c(diǎn)看法： 一、從事小學(xué)工作，尤其是山區(qū)的小學(xué)教師，不需要高深的理論和學(xué)歷，做到問心無愧即可。每日除完成本職的工作外，最大限度的協(xié)助校長和鄉(xiāng)教辦完成統(tǒng)計(jì)報(bào)表， 1996 年我在邯鄲上學(xué)，全國上下學(xué)邯鋼，不是學(xué)習(xí)怎樣煉鋼，而是邯鋼的管理理念，用在迎上適當(dāng)，千斤 第 五篇：個(gè)人工作的總結(jié) 個(gè)人工作的總結(jié) 自 2021 年參加工作至今，已十四年有余，每日重復(fù)一個(gè)動(dòng)作備課、上課、批改作業(yè)、迎檢。 二、學(xué)校工作千頭萬緒，校長也沒有三頭六臂，迎接各種形式的檢查，教師是怨聲載道，晚上加班，沒了節(jié)假日，大多情況下也不是校長的本意，但社會(huì)形勢(shì)要求你必須這么做，畢竟官在一級(jí)壓死人。我對(duì)自己的要求是：學(xué)生在，教師必須在。學(xué)生能做到的，教師先做到。 二、學(xué)校工作千頭萬緒，校長也沒有三頭六臂，迎接各種形式的檢查，教師是怨聲載道， 晚上加班，沒了節(jié)假日，大多情況下也不是校長的本意，但社會(huì)形勢(shì)要求你必須這么做，畢竟官在一級(jí)壓死人。把握新時(shí)代的機(jī)遇，去迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn) ! 第三篇：個(gè)人工作的總結(jié) 個(gè)人工作的總結(jié) 自 2021 年參加工作至今，已十四年有余，每日重復(fù)一個(gè)動(dòng)作備課、上課、批改作業(yè)、迎檢。保持工作熱情，繼續(xù)加強(qiáng)自身文化知識(shí)的學(xué)習(xí) 。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，干中學(xué)，學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高 ! 四、自身不足 ，注重對(duì)幼兒能力的培養(yǎng)，提高自身隨機(jī)教育的能力。 我面臨的是一群三五歲的孩子，年齡小、控制極差、安全意識(shí)差，對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是，我就通過幼兒實(shí)際生活中碰到的、見到的、聽到的，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶ǎ瑥挠懻撝锌偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)注意什么，同時(shí)每周會(huì)讓幼兒觀看安全動(dòng)漫進(jìn)行相關(guān)的安全教育和即時(shí)教育 ! 保教結(jié)合：中班幼兒年齡小，針對(duì)這一情況，我選擇班級(jí)的常規(guī)及自理能力一起抓，經(jīng)過不懈努力，我班的小朋友可以 說進(jìn)步很快，家長反應(yīng)也不錯(cuò)，自理能力方面，我堅(jiān)持正面教育，對(duì)幼兒以表揚(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí)，改變他們的依賴思想，自己的事情自己做。每月認(rèn)真填寫家園聯(lián)系本，這是家長與教師之間溝通的一道橋梁，遇到特殊情況，及時(shí)與家長電話溝通，便于孩子們能夠健康快樂的成長 ! 安全工作：幼兒園是幼兒每天生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，我對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面的檢查，徹底排除不安全因素，平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸發(fā)生危險(xiǎn) 。我整理一下思緒，將本的工作做一下小結(jié)： 一、思想政治方面 我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。通過電話、便條、家訪、家長會(huì)等形式和途徑，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況，及時(shí)和家長聯(lián)系。為了預(yù)防口足手病的發(fā)生，我們?cè)谀莻€(gè)時(shí)期每天都把幼兒的用具放到紫外線燈下消毒每周還進(jìn)行玩具的消毒工作，雖然工作量很大，但我們毫無怨言，班內(nèi)沒有一人生此病。我班有個(gè)別幼兒生性好動(dòng)，比較調(diào)皮，我們兩位老師步調(diào)一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐漸能互相幫助、關(guān)心集體，搗亂的小朋友小了，熱愛勞動(dòng)的小朋友多了。許多孩子的動(dòng)手能力得到了很大提高，小手也變巧了，還鍛煉了他們的耐心，孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了。為了給孩子們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)玩具，我們充分利用各片場地，設(shè)計(jì)最佳的區(qū)角位置，找資料、齊動(dòng)手，在午睡間開辟了玩具家、建筑工地 。 三、教育教學(xué) 本學(xué)期我們?cè)趫@長、副園長及教學(xué)中層的領(lǐng)導(dǎo)和督促下，我們的教育教學(xué)工作也有了一定程度的進(jìn)步，每節(jié)課能做到課前有準(zhǔn)備課后有反思，虛心接受聽評(píng)課老師的意見并學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件使自己的教育教學(xué)工作有所提升，通過上優(yōu)質(zhì)課讓家長走近課堂聽取他們的寶貴意見和建議，反思自己的不足進(jìn)行提升。 到中班孩子的知識(shí)量有了一定得積累、語言表達(dá)能力的提高、自理能力、交往能力、都有了很大提高。 總結(jié)過去、展 望未來，在新的學(xué)期里，我們班上的老師會(huì)更加團(tuán)結(jié)，更加緊密，建立良好的班風(fēng)、愉快的身心，使我們的孩子更快樂，我們的家長更放心。 三、教育教學(xué)工作 本學(xué)年兩位教師深入學(xué)習(xí)理解和探索幼兒課程改革，創(chuàng)設(shè)一個(gè)有益于幼兒自主發(fā)展的教育環(huán)境，在實(shí)踐中樹立“一切為了兒童發(fā)展”的理論，并關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)與反應(yīng)，積極推進(jìn)小組學(xué)習(xí)，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。如我們都熟悉的洗手歌，搓搓┈┈還有進(jìn)餐歌：“吃飯了，坐坐好，手拿勺，扶住碗，一口一口全吃掉，吃得干凈飽。由于他們都是第一次離開 爸爸、媽媽的懷抱，參加幼兒園這個(gè)大集體中，所以
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