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正文內(nèi)容

培優(yōu)輔差工作計劃模板三篇-wenkub

2023-04-10 04:47:08 本頁面
 

【正文】 堅持不懈地關愛后進生。課前預習時,要把通過查找資料仍不明白的問題標出來,課堂聽講時要帶著問題聽講,及時做好記錄,課后及時解決課堂遺留問題,這樣在課堂上聽課時就比較主動 ,有的放矢,聽課的效果就會比較好。 做好優(yōu)良學生的補差工作 因為優(yōu)良學生中還存在個別科目比較差的現(xiàn)象,所以他們的補差科問題也是非常重要的,為此,我們要求各任課教師做好這部分學生的思想工作,使他們喜歡這一科目,循序漸進,不斷提高,從而使他們優(yōu)上加優(yōu),不優(yōu)創(chuàng)優(yōu),真正成為優(yōu)秀的接班人。 二、摸清底子,做到有的放矢。下面是職場范文網(wǎng)小編為大家整理的培優(yōu)輔差工作計劃模板三篇的內(nèi)容,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀 ! 培優(yōu)輔差工作計劃 (一 ) 光陰似箭,日月如梭,新的學期又要開始了。隨著素質(zhì)教育的深入開展,教育形勢趆來趆好,社會對合格人才的要求也趆來趆嚴格,這就要求我們必須大面積提高教學質(zhì)量,促進全體學生的德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。 學校要求各班班主任和各任課教師根據(jù)上期學生的學習情況,摸清底子,對班上按學生成績分開類別,以做到對培優(yōu)補差工作心中有數(shù),為此項工作的開展奠定良好基礎。 四、認真落實補差工作 幫助他們樹立自信心。 減少作業(yè)量,認真查漏,專項訓練。 (1)、多鼓勵少批評。 (2)、組織互助小組進行幫助。補差則重在幫助一些學習有困難的學生 提供特殊幫助,采取分層、分組的方式,幫助他們查漏補缺,彌補基礎知識的不足,在補差的同時提高學生的分析能力和理解能力。 及時做好培優(yōu)補差記載本的記錄,學校將每月對記載內(nèi)容做一次檢查。 三月份:查閱培優(yōu)補差記載本。 六月份: 查閱培優(yōu)補差記載本。 一、思想方面的培優(yōu)補差 做好學生的思想工作,經(jīng)常和學生談心,關心他們,關愛他們,讓學生覺得老師是重視他們的,激發(fā)他們學習的積極性。 二、有效培優(yōu)補潛措施 利用課余時間,對各種情況的同學進行輔導、提高,因材施教、對癥下藥,根據(jù)學生的素質(zhì)采取相應的方法輔導。 課堂練習分成三個層次:第一層必做題基礎題,第二層:選做題中等題,第三層思考題拓廣題。精編習題,習題設計注意:有梯度,緊扣重點、難點、疑點,面向大多數(shù)學生,符合學生的認知規(guī)律,有利于鞏固雙基,有利于啟發(fā)學生思維 。 三、在培優(yōu) 補差中注意幾點 不歧視學習有困難的學生,不縱
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