【正文】 獲、所感，雖然我無(wú)法身臨其境，但是從他們的報(bào)告中我還是知道了自己和育才小學(xué)教師之間的差距，他們的自信、風(fēng)采是我望塵莫及的，他們的敬業(yè)精神更是值得我們學(xué)習(xí)的。每年暑期的師德集訓(xùn)都讓我收獲很多，曾經(jīng)的困惑在培訓(xùn)中慢慢釋然，找到了明確的答案。當(dāng)心靈開出燦爛的花火時(shí)，別忘了是誰(shuí)造就了今天你的輝煌啊。從此，我們的心像大海一樣磅礴。您從不在乎所失所得，因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁?，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果。 因?yàn)?有了您，就有了一個(gè)特別的節(jié)日 教師節(jié)?？烧l(shuí)能告訴我，世界上集這三者于一身的是誰(shuí)呢 ?在此我可以自豪地說(shuō)：“是我們光榮的人民教師”，因?yàn)樗龔氖轮?yáng)底下最光輝的職業(yè)。 —— 題記 粉筆生涯，講臺(tái)春秋，凝聚著多少教師執(zhí)著的追求、深沉的愛。 汪老師，您只用一只粉筆，便是兩袖清風(fēng)，勤勤懇懇，無(wú)私奉獻(xiàn)。是老師用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，對(duì)啊 !就因這樣我們的心田才綠草如茵，繁花似錦 ! 汪老師，您把愛全給了我們，把 世界給了我們。他也時(shí)時(shí)刻刻觀察著我們的生活和學(xué)習(xí)，我們小小的變化也無(wú)法逃脫他的眼眸，他在我們的背后默默地為我們撐起一片天。 在成長(zhǎng)的風(fēng)雨中，我們經(jīng)歷過(guò)很多大大小小的事情，也經(jīng)歷過(guò)很多的老師，他們默默的為我們把他們畢生所學(xué)的知識(shí)奉獻(xiàn)給他們的每一個(gè)學(xué)生，不言辛苦，不道疲勞，默默無(wú)聞的付出著。當(dāng)我們把禮物送給他時(shí)，陳老師雖然臉上看不出來(lái)有什么大的情緒波動(dòng)，但是呢，我猜他內(nèi)心應(yīng)該還是有點(diǎn)感動(dòng)吧。之后，夏老師望著那些花兒，說(shuō)：“其實(shí)，你們好好學(xué)習(xí)，就是給我最好的禮物了???！翱??快，夏老師來(lái)了 !”我們紛紛藏好。加快腳步，我趕到學(xué)校，還挺早?？墒墙衲瓴煌耍瑢W(xué)們都長(zhǎng)大了，心思更加的細(xì)膩了，也開始送上更合適的禮物了。我將堅(jiān)持向衢江四小的三位“最美老師”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們的責(zé)任心、愛心和堅(jiān)持不懈的精神，將它融入到日常的工作和行動(dòng)中去，讓“最美 老師”的精神繼續(xù)傳遍全國(guó)各地?？鬃右苍?jīng)說(shuō)過(guò)：“仁者，愛人”，要做到“誨人不倦”。正是因?yàn)閷W(xué)校的這種團(tuán)結(jié)互助 的精神，才共同譜寫了這曲感人的贊歌。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里，對(duì)學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅(jiān)守著可以沒(méi)有大師，沒(méi)有大樓，但絕不能沒(méi)有大愛的堅(jiān)韌的信念和價(jià)值。她們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，充分體現(xiàn)了她們敢于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。鄉(xiāng)村“最美教師”身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹立了可親可敬的榜樣。 《 2020最美教師發(fā)布儀式》觀后感二 看了“ 2020 尋找最美教師發(fā)布儀式，忘不了講臺(tái)前辛勤耕耘的身影，忘不了課堂上孜孜不倦的叮嚀，忘不了課余時(shí)噓寒問(wèn)暖的關(guān)懷，忘不了離別時(shí)祝福期望的真情。在做好領(lǐng)導(dǎo)安排搬遷工作之余，走在平臺(tái)校園 內(nèi)的每一處，都覺(jué)得戀戀不舍，她可是陪伴我從初踏入社會(huì)、剛走向教師崗位，走向一名初步成熟的教師的地方。聯(lián)想到自己， 2021 年秋到了平臺(tái)小學(xué)，那是一個(gè)地地道道的農(nóng)村小學(xué)，想想自己在那所學(xué)校度過(guò)了 6 年光陰。他們把青春獻(xiàn)給了祖國(guó)的外交事業(yè)，他們又把晚年獻(xiàn)給了山里的孩子們，把愛播撒給了他們。 10 位獲獎(jiǎng)教師的事跡感動(dòng)了我，特別是朱敏才孫麗娜夫婦，為國(guó)家的外交工作做了 40 年的貢獻(xiàn)，退休后繼續(xù)發(fā)揮余熱，把愛化作了夕陽(yáng)的光輝，播撒給孩子們，照亮了孩子們的心靈，到偏遠(yuǎn)的貧困地區(qū)，住著不足 10 平米的小屋，在艱苦的條件下，教孩子們英語(yǔ)，為山里的孩子們推開 了一扇通向外界的窗。一個(gè)用愛溫暖周圍人們的心 。 坐在電視機(jī)前，聽著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事：一對(duì)夫妻奉獻(xiàn)雙心，把愛播撒給孩子們 。《 20XX最美教師發(fā)布儀式》觀后感心得（匯編） 第一篇：《 2020 最美教師發(fā)布儀式》觀后感心得 收看 2020 年 9 月 10 日晚上黃金時(shí)間在央視一套《閃亮的名字 —— 2020 最美教師發(fā)布儀式》特別節(jié)目，會(huì)有怎么寫的感想體會(huì)呢，下面就是給大家?guī)?lái)的《 2020 最美教師發(fā)布儀式》觀后感心得范文 5 篇，希望大家喜歡 ! 《 2020最美教師發(fā)布儀式》觀后感一 今年的 9 月 10 日是全國(guó)第 36 個(gè)教師節(jié)，中央電視臺(tái)“ 2020 尋找最美教師頒獎(jiǎng)典禮”大型公益活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮于 9月 10晚 8點(diǎn)如期而至。一個(gè)身殘志堅(jiān)、堅(jiān)持三尺講臺(tái) 。一個(gè)個(gè)向偏 遠(yuǎn)貧困地區(qū)志愿支援的教師??每一個(gè)人，每一個(gè)故事，都讓我感動(dòng)，都讓我心潮澎湃。除了給孩子們灌溉文化知識(shí)，他們還非常重視文明禮貌、個(gè)人衛(wèi)生教育。他們的話語(yǔ)十分真實(shí)、質(zhì)樸，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，只有默默地付出，他們的行動(dòng)是那么的低調(diào)，從來(lái)沒(méi)有被關(guān)注、被敬仰，但他們辛勤和汗水會(huì)使祖國(guó)的花朵更加鮮艷。平臺(tái)小學(xué)的孩子們陪伴我走向成熟。當(dāng)然作為一名年輕的教師，我覺(jué)得應(yīng)站在更高的角度來(lái)看待這一變化，為了更好的適應(yīng)新學(xué)校的環(huán)境，也是為了承擔(dān)起作為一名小學(xué)教師的責(zé)任，看著其他老師們都在為著新學(xué)校接納平臺(tái)小學(xué)師生在忙碌著，我也主動(dòng)向校領(lǐng)導(dǎo)提出能夠?yàn)樾聦W(xué)校盡點(diǎn)綿薄之力。他們的一言一行，一舉一動(dòng)深深地感動(dòng)了我們。老師們通過(guò)撰寫學(xué)習(xí)心得的形式來(lái)表達(dá)對(duì)“最美教師”的敬意。向她們學(xué)習(xí)，就是要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，把崗位當(dāng)作社會(huì)責(zé)任，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項(xiàng)工 作，踏踏實(shí)實(shí)的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。向最美教師學(xué)習(xí)，就是要傳承中華的美德，弘揚(yáng)大愛精神，本著愛人民、愛社會(huì)、愛他人的博大情，扎扎實(shí)實(shí)的做好為群眾服務(wù)的各項(xiàng)工作，努力把衢州打造成為充滿愛心，人人向往的幸福之城。向她們學(xué)習(xí)，就要增強(qiáng)大局觀念，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，心往一處想，勁往一處使，強(qiáng)化工作的合力，為衢州兩個(gè)崛起貢獻(xiàn)智慧和力量。關(guān)愛學(xué)生是每個(gè)教師應(yīng)盡的職責(zé)。 《 2020最美教師發(fā)布儀式》觀后感三 禮物有很多種，有精致的水晶球，有漂亮的賀卡，也有芬芳撲鼻的鮮花??當(dāng)然，送禮物也得有對(duì)象。我呢，也不例外，不想再送千篇一律的東西。但是，我好像顯得有點(diǎn)兒格格不入，如果你觀察仔細(xì)的話，會(huì)看到，低年級(jí)的同學(xué)手拿鮮花，幾乎是連蹦帶跳的跑進(jìn)學(xué)校。夏老師一臉疑惑的站在窗子前望了望，然后推開門，走進(jìn)來(lái)。”親愛的夏老師，我們對(duì)您的愛，也不是這些禮物所能詮釋的。 最后，我要祝付老師萬(wàn)事如意。 我是一名 新高一的學(xué)生，當(dāng)我穿著嶄新的校服第一次坐在班級(jí)里的時(shí)候，內(nèi)心充滿了期待與興奮，同時(shí)也十分緊張和害怕，害怕和同學(xué)相處不好，害怕班主任老師過(guò)于嚴(yán)厲，害怕高中課程太難??當(dāng)我思緒還飄在遠(yuǎn)方時(shí)，一個(gè)看起來(lái)十分親和的男老師走了進(jìn)來(lái)，拿著筆記本和鼠標(biāo)，我想，這也許就是我的班主任了。他對(duì)學(xué)生永不言棄，從不破罐破摔，孜孜不倦地灌輸著我們物理的知識(shí)和技巧 。老師，如果把你比做蚌，那么我們學(xué)生便是蚌里的砂粒，您用愛去磨練它。站在三尺講臺(tái)，無(wú)論四季晴雨，嘔心瀝血，誨人不倦。我們常說(shuō)春天是美好的，是富有生機(jī)的 。是的，在圣潔無(wú)比的教壇上，教師的愛是理性的太陽(yáng)，照耀著大地，溫暖著人群 。從此，全社會(huì)就多了一份對(duì)您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實(shí)寫照。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。 《 2020最美教師發(fā)布儀式》觀后感心得范文 5 篇 第二篇： 2020 最美教師發(fā)布儀式觀后感心得 因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是一雙雙渴求 知識(shí)的眼睛，一群群天真活潑的孩子，一位位盼子成龍，勤勞善良的公民。也讓懵懂中的我知道了，師德是一種職業(yè)道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。想到這里，我不僅得要自問(wèn)，他們做到的，難道我就不能嗎 ?是的，我一定能，只是在教育改革的浪潮中我感覺(jué)自己迷失了方向 ，今天我突然明白了，不要再覺(jué)得自己的工作太平凡，也不要抱怨自己的待遇有多差，只有我們自己的努力才能改變我們的形象、提升我們的價(jià)值。我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。教育要讓學(xué)生終身受益，而不是喪失學(xué)習(xí)興趣。我們要與學(xué)生平等相待，不能把學(xué)生當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。努力使課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)樸實(shí)、高效、生動(dòng)、獨(dú)特。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到，堅(jiān)持嚴(yán)于律己。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。 加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升教師魅力。對(duì)生活艱苦奮斗、樂(lè)觀向上的作風(fēng) 。桃李不言，下自成蹊。模范老師們對(duì)教學(xué)的改革告訴我們：教師除了要修品，還要練功。善于運(yùn)用新的教學(xué)方法：先學(xué) 后教、教少學(xué)多，追求不教而教、授人以魚不如授人以漁的教學(xué)目標(biāo)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。我認(rèn)為：教師是最需要良心的工作，這顆良心就是師德。師德是教師最重要的素質(zhì) .加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容。教師首先自己要有高 尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。所以，我們必須注重從小節(jié)抓起，重視人格的修煉。我們不能僅僅關(guān)注業(yè)務(wù)水平的提升，知識(shí)結(jié)構(gòu)的改善，還應(yīng)充分重視人文精神的充實(shí)，建筑起精神文明的長(zhǎng)城。平等地看待每一位學(xué)生，關(guān)愛每一位學(xué)生，嚴(yán)格 要求每一位學(xué) 生。豐富兒童的精神世界，使學(xué)生“獲得愛、懂得愛、學(xué)會(huì)愛。建立平等的思想，建立服務(wù)育人的理念。教育大計(jì)，教師為本 。也許在一些 人眼里，師德是多么深?yuàn)W，又是多么飄渺。教師有才無(wú)德，學(xué)生厭惡你 。無(wú)論是這個(gè)職業(yè)選擇了你，還是你選擇了這個(gè)職業(yè)。愿我們一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季耕耘。無(wú)私奉獻(xiàn)、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力?！耙郧橛?，熱愛學(xué)生 。尊師愛生，是一種理性化的高尚情感，對(duì)待學(xué)生，管而不死，嚴(yán)而不厲，愛在其中。對(duì)學(xué)生冷漠，缺乏熱情，決不是一個(gè)有良好師德的好教師。對(duì)學(xué)生不嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，是難以培育出跨世紀(jì)的可靠接班人和合格的建設(shè)者。慈，就是對(duì)學(xué)生要關(guān)心、愛護(hù)、寬容、尊重。 二、用無(wú)限的師愛，開啟每個(gè)學(xué)生的心靈。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光灑向每個(gè)學(xué)生，傾聽學(xué)生的意見和呼聲，和學(xué)生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴，讓一切學(xué)生的心靈都感受到師愛的溫暖。一定是以身作則、率先垂范的人。這就要求我們本身要有一定的人格魅力，而這種人格魅力表現(xiàn)為教師必須要有敬業(yè)精神，必須具備健康的價(jià)值觀和高尚的道德情操。還有人將教師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，默默地犧牲了自己，卻給人類帶來(lái)了光明，因此教師應(yīng)該是無(wú)私的。我總是會(huì)被那些在大山里守著貧困，只為孩子們能離開黃土地的那份堅(jiān)守所感動(dòng) 。 “命運(yùn)是一種局限，人生就是一個(gè)奮斗突圍的過(guò)程，而知識(shí)就是力量。我想當(dāng)時(shí)肯定有很多人阻止，嘲笑過(guò)他，但是也沒(méi)有讓他離開這些雙求知若渴的眼睛 。其實(shí)像王思明前輩這樣，雖然不如舞臺(tái)劇里演的那么震撼，但是他們用每天的行動(dòng)和十年如一日的堅(jiān)守踐行著一 種美德，那就是師德?！崩蠋熓怯蒙眢w力行來(lái)熏陶，感染每一個(gè)學(xué)生，讓他們求真做真。所以，我們應(yīng)該用愛去感化他們，引導(dǎo)他們。 最美教師發(fā)布儀式觀后感心得 5 教師隊(duì)伍是我國(guó)教育事業(yè)改革與發(fā)展的主導(dǎo)力量和決定因素。要大力弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，千方百計(jì)地為教師辦實(shí)事、辦好事，不斷改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造更為良好的社會(huì)環(huán)境 。 通過(guò)師德師風(fēng)的教育學(xué)習(xí)，我對(duì)開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要意義有了較明確的認(rèn)識(shí)。師德決定了教師對(duì)學(xué)生的熱愛和對(duì) 事業(yè)的忠誠(chéng)，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚 。 對(duì)照教師法等法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范，我認(rèn)為教師應(yīng)注 意從下面四個(gè)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，才能更好地?fù)?dān)負(fù)起培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律”的中國(guó)特色社會(huì)注意事業(yè)接班人和建設(shè)者的重任。 二、在教學(xué)的過(guò)程中堅(jiān)持正確的方向。告訴學(xué)生任何知識(shí)、公式、定理、定律都是人類總結(jié)生產(chǎn)實(shí)踐獲得的?，F(xiàn)代教育提倡教育工作者與學(xué)生是平等的師生關(guān)系，這已成為全社會(huì)都 普遍認(rèn)同的觀點(diǎn)，愛和責(zé)任是師德之魂。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。也就是我們說(shuō)的職業(yè)道德。只有這樣才能一心撲在教育事業(yè)上，終生獻(xiàn)身教育，并用自己智慧的鑰匙，打開學(xué)業(yè)生踏入科學(xué)知識(shí)的大門。 通過(guò)學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，使我明白了凡事都要以身作則。否則就會(huì)在不知不覺(jué)中給學(xué)生造成不良的影響。一起來(lái)看看2020 最美教師發(fā)布儀式個(gè)人觀后感心得 5 篇精選，歡迎查閱 ! 最美教 師發(fā)布儀式個(gè)人觀后感心得 1 市二實(shí)小舉行了《不忘初心，砥礪前行，做幸福的引路人》的師德主題報(bào)告會(huì)。 日常的教育教學(xué)工作中，難免有個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)違反紀(jì)律、不按時(shí)完成作業(yè)、缺課、與同學(xué)鬧不和等現(xiàn)象，針對(duì)這些現(xiàn)象，我都能及時(shí)深入了解，問(wèn)明真相，然后進(jìn)行有效的教育。 最美教師發(fā)布 儀式個(gè)人觀后感心得 2 通過(guò) 8 月 29 號(hào)的學(xué)習(xí)，使我懂得教書育人的使命感和責(zé)任性，更加堅(jiān)定了做一個(gè)合格人民教師的信心。因此作為一名幼兒教師，應(yīng)該做到愛孩子。 尊重幼兒是“施愛”的關(guān)鍵。 了解幼兒是“施愛”的途徑。但教師只有一個(gè)，時(shí)間和精神有限，這就必須調(diào)動(dòng)集體力量，通過(guò)集體力量，通過(guò)集體關(guān)心， 使幼兒感到溫暖，相互影響、幫助、擴(kuò)大和深化師愛的作用。通過(guò)學(xué)習(xí)使