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正文內(nèi)容

期末后家長會發(fā)言稿通用共5篇-wenkub

2023-04-10 00:32:55 本頁面
 

【正文】 字呀,你們老師真磨嘰”,“老師怎么那么喜歡 某某同學(xué)”孩子會意識到這個老師不好,老師不喜歡我,老師偏心。請注意措詞,不在孩子面前流露出對老師或?qū)W校的不滿情緒。 信任老師,“議師三思”。 孩子之間的矛盾不要演化成家長之間的矛盾。如果前三條欠缺任意一項,學(xué)習(xí)很難達(dá)到應(yīng)有的高度,即便成績幸而優(yōu)秀,作為身心、人格、能力有缺陷的人,是否可以擁有廣闊的前途和快樂的人生,也很值得懷疑。這是教師對自己孩子的期盼。第一,身心健康 。 可能偶然一次的考試,與你的具體付出不相符合 —— 但是,請相信,廣泛閱讀和各科學(xué)習(xí)是一個水漲船高的關(guān)系,既然語文是工具學(xué)科和基礎(chǔ)學(xué)科,如果做到了上面三條,不僅是今天,不僅是語文,將來孩子的發(fā)展,都可以抱以樂觀的態(tài)度。否則,他們對于學(xué)習(xí)的理解將是枯燥和無法忍受的。僅摳教材的人,他的精神世界無疑是貧瘠的鹽堿地。 蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》里指出:學(xué)生的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力。 家長言傳身教,努力營造一個和諧、平等的家庭環(huán)境,言行一致,要求孩子做到的自己首先做到、做好,用自 己的言行感染教育孩子。培養(yǎng)自理自立能力,自己的事自己做 。學(xué)會寬容理解別人 。坐立行和讀寫姿勢端正 。及時改錯、提前預(yù)習(xí)、定期復(fù)習(xí) 。有的孩子讀帶拼音的還有一定困難。讀,對于語文來說相當(dāng)重要。一年級寫雖不是重點,但也開始練寫一句話或幾句話。說到成績,對于高分同學(xué),我要說的是:一分耕耘一分收獲,希望繼續(xù)努力。也許您認(rèn)為我這樣說是把一切責(zé)任推給了家長,但其實我們真應(yīng)該反省一下自己,孩子就是一面鏡子,有時在他的身上我們會看到自己的另一面,這一面不太容易被我們自己發(fā)現(xiàn),但在孩子身上卻充分地體現(xiàn)出來。希望各位家長能站在孩子的角度,不要計算考分離 100 差多少,而要“從零開始”,計算孩子在四個多月里學(xué)到了多少 —— 分?jǐn)?shù)無論高低,我們都當(dāng)它是孩子們辛苦勞動的收獲。一年來,孩子們在行為習(xí)慣方面都得到了進(jìn)步和提高,班上除了幾個男生特別好動外,其他孩子都很不錯,許多孩子優(yōu)點非常突出。在這里我要感謝所有支持我工作,配合我工作的各位家長。孩子考試成績越不好,我越會表面上冷靜,平心靜氣地幫他分析原因,找出問題差距,只要以后不犯類似錯誤,我們的教育的目的就達(dá)到了。人與人之間的距離是可怕的,父母與孩子之間也不例外。所以說,家長在對孩子教育過程中,該說不的時候一定要說不。當(dāng)鼓勵教育不起作用時怎么辦 ?我們每位 家長都遇到過類似問題,孩子和你使上性子,好說歹說就是不聽,睜著眼氣你。問到好事,只要孩子做了,他肯定會積極告訴你。 現(xiàn)在提倡鼓勵教育、賞識教育,這確實是一種非常有效的方式。如每天放學(xué)回家先做作業(yè),作業(yè)完成后再看電視,晚上 9: 30 按時睡覺,早上 6:20 準(zhǔn)時起床, 7: 00 吃完飯后,利用上學(xué)前的 15 分鐘進(jìn)行英語晨讀,這個時間表基本是不變的。久而久之,孩子 通過努力,對小作文也不是那么望而生畏,自行解決問題的能力也在逐步增強。孩子寫小作文時感到困難,這也是家長學(xué)生都普遍感到棘手的問題。 二是培養(yǎng)孩子自行解決問題的習(xí)慣。 孩子放學(xué)回家后,首先要寫作業(yè),其次是家長檢查作業(yè)、簽字,然后是孩子整理書包,最后才是孩子看電視、玩玩具,或做其它事情時間。 我們知道,好的習(xí)慣使人受益終生。第三句,“有效的交流溝通”。首先感謝王老師給我這么好的一個機會,能在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。期末后家長會發(fā)言稿(通用)(共 5 篇) 第一篇:期末后家長會發(fā)言稿(通用) 期末后家長會發(fā)言稿范文(通用 5篇) 在不斷進(jìn)步的社會中,能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多,發(fā)言稿的寫法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。 今天,我就家庭教育話題說三句話。這三個話題,大家以前都談?wù)撨^。一、二年級孩子的可塑性強,習(xí)慣培養(yǎng)非常重要。這個約定是雷打不動,不保質(zhì)保量完成作業(yè),其它問題都免談。 孩子在學(xué)習(xí)中遇到問題時,我從來不直接告訴他答案,只是從不同角度幫他。對于這個問題,我是這樣解決的:第一步是什么也不告訴他,先讓他按照自己的理解寫出來,家長指出其中的問題,讓他感悟 。 三是要培養(yǎng)孩子自覺遵守時間的習(xí)慣。另外,我們還約定,周末的作業(yè)必須在周六完成,否則周日不能出去玩。我日常和孩子在一起時,也是以鼓勵為主。這時,我也會不失時機地表揚他兩句,有時會立即到路邊的商店買雪糕或什么東西獎勵他。在此情況下,我的觀點和做法就是必須給予處罰。只有鼓勵教育與處罰教育適度結(jié)合,我們的家庭教育中才能受到良好效果。我認(rèn)為:如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛,那么這種努力一定有收益。 期末后家長會發(fā)言稿 2 各位家長 : 大家好 ! 時間過得真快,一年級的學(xué)習(xí)生活在忙碌中很快度過了。是你們相信我,支持我,配合我的工作,才使孩子們各方面都取得了如此巨大的成績 !謝謝你們 !今天的家長會主要總結(jié)孩子們本學(xué)期各方面的表現(xiàn)及假期的安排和要求。 正確對待孩子成績和存在的問題,從正 面引導(dǎo)教育。 這樣,我們就會以平和、理性的態(tài)度去對待孩子,并且找到今后的用力點。因為父母是第一任老師,他的很多行為、語言是從我們身上學(xué)來的,這種潛移默化的影響非常奇妙。 對于分?jǐn)?shù)不理想的同學(xué),我要說的是:不要著急,找到丟分原因,利用假期,緊緊追上。 另外三個方面切不可忽視。一年級,站在同一起跑線上,看起來沒有差別 —— 五 年之后,他們將大不相同,“不同”的原因有很多,但最重要的,就是孩子的閱讀能力拉開了距離。我想這樣的孩子家長必須重視起來,因為學(xué)前教育工作沒有到位,現(xiàn)在必須利用好假期,做一個有心的家長,每天有計劃地督促孩子識字。學(xué)會檢查 。早睡早起,少看電視,盡量不玩電腦游戲。懂得感恩 。熱愛生活,心理健康 。例如培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,家長必須先喜歡讀書。為什么讀書使人聰明呢 ?美國教育家施道弗告訴我們:閱讀時用于眼球移動的時間僅占 5%,其余 95%的時間用于思維。即便現(xiàn)在的考分很高,我們也不敢對他的將來樂觀。有些 孩子不是不聰明,而是開竅較遲。因為教育學(xué)家告訴我們:所謂智力,就是閱讀能力。第二,正直勤勉 。如此排列,也并非輕視考試,恰是因為我們深知,什么才是取得佳績的正途。如果努力,至少我們能做到前三條 —— 至少我們能讓孩子成為熱 愛書籍、精神生活充實愉快的人。 家長之間也要多溝通。不同的班級有不同的特點,不同的老師有不同的想法和做法,不要干預(yù)別的班級“內(nèi)政”,不攀比,不傳話,不私下議論某 位老師。 注意引導(dǎo)孩子尊敬老師。試想孩子心中有這樣的老師形象,對老師的教導(dǎo)他能聽嗎 ?記住:厭學(xué)緣于對老師的厭煩。 四、在家庭中如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)語文 預(yù)習(xí):大聲朗讀課文,直至讀流利、圈畫會認(rèn)的字和會寫的字并組詞。不會的題家長不要直接告訴答案,引導(dǎo)孩子查工具書,盡量獨立解決。因為他是您的孩子,也是我的孩子 ! 期末后家長會發(fā)言稿 3 各位家長: 大家下午好 !今天我們?yōu)榱私逃?、為了孩子又聚在一起,真誠地交流孩子的學(xué)習(xí)生活情況,倍感榮幸。 對于孩子的分?jǐn)?shù),不同教育觀念的家長持有不同的態(tài)度。是因為一些孩子通過自己的努力學(xué)習(xí),確實提高了很多,和他們在考試之前制定的目標(biāo)基本持平或者超過了目標(biāo) 。本次考試的試卷立足基礎(chǔ),題型靈活,易錯,較好的考查學(xué)生對知識的掌握情況和對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每次的試卷內(nèi)容沒有統(tǒng)一的界定,有的時候是課本和練習(xí)冊上的拓展延伸題,有時會涉及到奧數(shù)的一些內(nèi)容,有時是合二為一。它不像數(shù)學(xué)正卷的考試,內(nèi)容的選擇就是第七冊那幾章的內(nèi)容,無論到什么時候新課標(biāo)要求 達(dá)到的目標(biāo)就那些,所以很好把握。我想從兩個方面入手,一是如果條件允許的話,可以讓孩子適當(dāng)?shù)慕佑|一下奧數(shù),進(jìn)行這方面的專門訓(xùn)練,當(dāng)然要在感興趣的情況下量力而行,不能只為一個目標(biāo) —— 獲得榮譽。 2:繼續(xù)加大對學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),特別是聽課的習(xí)慣,按時完成作業(yè)的習(xí)慣,閱讀課本的習(xí)慣,作業(yè)的書寫習(xí)慣等。 3:敬請家長予以支持和配合,讓我們共同關(guān)注孩子家庭作業(yè)的書寫和完成的質(zhì)量。再此想和大家配合一下,就是每周的周末作業(yè)煩請您抽出些時間關(guān)注一下,至少每周的家長簽字一定要簽上,下個學(xué)期我將就每周的學(xué)生周末作業(yè)完成情況,在周末您接孩子的時候給您一個反饋。這時候, 我發(fā)現(xiàn)原來孩子們已經(jīng)不知不覺會說這么多的詞語了,他們會看圖書了,會講故事了。孩子們看見自己的作品展出,都露出了開心的笑臉,看著他們作品我們由心的高興。 同時,為了充分調(diào)動孩子的積極性,我們還在墻飾上建立“我最棒”專欄,只要孩子在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,我們都會讓其親手把屬于自己的小紅花上升一個格,讓他從內(nèi)心感受到成功的喜悅。有時候有幾個孩子調(diào)皮各種不配合。 二、經(jīng)驗所得: 善于去發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,可能你們的孩子寫字不是很漂亮,但 ?語言表達(dá)很好,也可能你的孩子故事講的不夠好,但唱歌可是一等一啊,可能你孩子學(xué)習(xí)比較慢可是她卻很乖巧懂事,每個人都有每個人的特點孩子亦如此,所以家長們不要攀比,對于我說每個孩子都是聰明的,他們有可愛之處也必有可氣之時。不過有時候也要要適當(dāng)?shù)膰?yán)厲下,不過千萬不要在人前指責(zé)幼兒,不要以為孩子小,他們也有自尊的呢! 三、本班榮譽 眼看這一學(xué)期就要結(jié)束,我們班的工作也近尾聲,那在這學(xué)期中,我們班也取得了一下一些榮譽,本學(xué)期,我班沒有發(fā)生任何安全事故,這是在幼兒 園生活中最為重要的,參加街道合唱比賽得了三等獎,主題墻飾參加街道評比也榮獲二等獎的好成績。下學(xué)期我們將會開辦興趣班,說道興趣班真的是好事多磨,之前由于種種原因沒有辦成,這次我們就本著“要辦就要辦好”的態(tài)度來辦興趣班,各 位家長也可以發(fā)表下意見或建議,你想讓孩子報什么樣的興趣班。 一、介紹班級老師、幼兒的情況。 二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念。 我們使用的是多元整合幼兒園活動課程,它包括了健康、科學(xué)、藝術(shù)、語言、社會這五大領(lǐng)域(和安全),同 時我們開設(shè)了體育、區(qū)域及音樂游戲等活動,具體活動安排有“一日活動表”這個表可以顯示出我們每一天的活動設(shè)計是環(huán)環(huán)相扣的。如以下幾個地方: 接送卡的正確使用。一定要固定的家長來接孩子,如果有換其他人,一定提前給老師打電話( 61xx207) 為了幼兒的安全,來園時請家長檢查孩子是否帶危險品及貴重物品,如:扣子、刀子、硬幣、項鏈等。有帶很小的螺絲帽長螺絲釘?shù)?,有帶打火機,有帶注射器,帶一角五角一元的硬幣更是不在話下,帶五元十元的也是大有人在?;蛟S他無心,覺得好玩。元旦期間新聞有報道一孩子,把家里的五千多現(xiàn)金撕成碎片,經(jīng)五個工作人員三個多小時的拼湊才粘連好。如果發(fā)現(xiàn)幼兒把園內(nèi)物品帶回家或和其他孩子交換物品的,請家長及時引導(dǎo)并帶回來,我們會及時表揚的并處理好的。孩子本來就活潑好動,他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰是難免的。有疏忽的,我們也是不希望的。孩子傷著,老師也 心疼也自責(zé)。為了讓幼兒身體得到鍛煉,請各位家長準(zhǔn)時讓幼兒參加幼兒園組織的晨間活動。您在外面等著,我們也不好意思。 如果您的電話號碼有變動也請及時告訴我們,如果孩子有尿褲子,或拉褲子現(xiàn)象和您聯(lián)系。 請您配合幼兒園繼續(xù)對幼兒進(jìn)行禮貌教育,見到客人、長輩、老師能主動大聲的問好。 五、寒假注意事項 早睡早起,自己的事情自己做,有意培養(yǎng)孩子的自理能力。記住家長的名字,住址,電話號碼,不和陌生人走,不吃別人的東西?? 盡量少到人群擁擠的地方去,避免傳染病的發(fā)生。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒?以下是整理的期末后家長會發(fā)言稿范文(通用 5篇),希望能夠幫助到大家。第一句,“培養(yǎng)良好的習(xí)慣” 。盡管是老話題,但在孩子身上,永遠(yuǎn)是新的,永遠(yuǎn)值得探討。我在教育孩子時,重點培養(yǎng)三方面習(xí)慣 。孩子做作業(yè)期間,我和妻子盡量不說話,也不與孩子說話,有話等到作業(yè)完成后再說。如孩子遇到不會寫的字詞,能查字典的,堅決讓他通過查字典的方式,解決自己的問題 。第二步是幫他找篇范文,或告訴他如何寫作此類的小作文,讓他先仿照范文寫 。 現(xiàn)在孩子小,自制力差,玩起來沒完沒了,看電視就會忘記一切。在我的督導(dǎo)下,孩子逐步形成自覺遵守時間的習(xí)慣。比如說,下午放學(xué)時,通常是我接孩子。由于受到表揚和獎勵,孩子非常高興,回家做作業(yè)的積極性也很高。比如,星期天不準(zhǔn)去公園,一周不給零花錢,一個月不許吃肯德基等等,再不聽話時,可以用罰站、用戒尺體罰的方式處罰,但千萬不能使用語言。 我的第三句話是,“有效的交流溝通”。 作為孩子,每個人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。在一年的時間里,每個同學(xué)都有收獲。 一、下面 我先將期末考試的情況進(jìn)行簡單分析 語文:平均分 分 ,100分的 17 人, 90— 99 分的 25 人, 80— 89 分的 3 人,這次考試試卷簡單,基本上都是字詞,許多同學(xué)是因為馬虎不認(rèn)真而造成的錯誤,有的是拼音沒讀準(zhǔn),有的是生字寫錯,都是不應(yīng)該錯的。培養(yǎng)孩子有上進(jìn)心,保護其學(xué)習(xí)興趣。永遠(yuǎn)不要苛責(zé)孩
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