【正文】 過年快到了，越來越多的小朋友玩煙花爆竹，希望家長督促幼兒不玩煙花爆竹，不到處亂跑避免意外發(fā)生。 下學(xué)期希望家長能鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持天天上幼兒園，多鼓勵(lì)幼兒積極參與戶外的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。若有其它特殊原因遲入園，請您輕聲與幼兒道別，和老師交流不要影響其他孩子的正?；顒?dòng)。我們做到的，只能眼觀六路耳聽八方，減少再減少事故的發(fā)生，請家長給孩子做個(gè)好的表率，正確引導(dǎo)，寬以待人，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)合作，大多數(shù)家長處理的很好，在此感謝這些家長的理解和支持。做幼師特別是帶小班的幼兒老師，每天上班都是神經(jīng)繃的緊緊的。天真，可愛，無邪。 當(dāng)然這些都如數(shù)的交還給家長，接到這些錢，家長也驚訝。為了孩子的安全，請家長給予理解）放學(xué)時(shí)，請家長一定排好隊(duì)，把卡遞到老師的手里，由老師來喊孩子的名字。 我們本期的要完成的教學(xué)目標(biāo)是讓幼兒： 能親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng)； 能知道自己的名字，聽到呼喚會(huì)應(yīng)答，多數(shù)幼兒能用簡短的語言表達(dá)自己的要求； 能根據(jù)自己的需要入廁、喝水； 能充分活動(dòng)身體，走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào)，在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍； 多數(shù)幼兒樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌； 能覺察生活中物品的大小，多少，顏色，形狀的明顯不同，能識別與自己生活密切相關(guān)的物品和人； 喜歡參與活動(dòng)，擺弄玩具，材料，會(huì)跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動(dòng)作。這學(xué)期來，在家長的積 極配合下，在我們?nèi)焕蠋煹哪托囊龑?dǎo)下，孩子們都有了很大的進(jìn)步：孩子們能高高興興上幼兒園了；有禮貌了，能和老師打招呼，能和父母告別了；會(huì)和老師一起學(xué)習(xí)和游戲，能在課堂上大膽回答老師的問題了，會(huì)畫畫了，會(huì)唱歌跳舞了，會(huì)念三字經(jīng)，弟子規(guī)古詩和兒歌了?? 本次家長會(huì)的目的就是讓我們一起為咱們小班的第一學(xué)期的工作畫上了圓滿的句號。所以要試著抱容他，哄幾句，她哭你就笑著和她說，這樣他們會(huì)很愿意將心里的小秘密悄悄話告訴你哦。 現(xiàn)代社會(huì)家長們都會(huì)注重幼兒藝術(shù)發(fā)展，我們園從小小班就培養(yǎng)幼兒對舞蹈的興趣，讓幼兒從小在音樂、舞蹈熏陶中感受美的教育，培養(yǎng)孩子高尚的情操也是開發(fā)幼兒智力。支持孩子們的想法，鼓勵(lì)孩子大膽的去創(chuàng)造一貫是我們的教學(xué)方法，通過孩子們一學(xué)期期學(xué)習(xí)，我們班孩子繪畫都取得的 39。如果孩子在家不能養(yǎng)成良好的書寫周末作業(yè)的習(xí)慣，那是很危險(xiǎn)的一件事情，它將會(huì)影 響在校的學(xué)習(xí)情況。 關(guān)于新學(xué)期孩子們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面，我想就一下幾個(gè)方面進(jìn)行教育： 1：繼續(xù)堅(jiān)持我們的每天十分鐘計(jì)算練習(xí)，夯實(shí)學(xué)生的基本知識和基本技能。這部分出現(xiàn)在附加卷中學(xué)生只要細(xì)心做，應(yīng)該是沒有問題的。但是還有一些學(xué)生沒有完成自己的期末目標(biāo)。今天 ,我借這個(gè)機(jī)會(huì) ,向大家匯報(bào)本次期末考試的一些情況和下學(xué)期孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問題。寫作業(yè)時(shí)讓孩子必須專心，切忌邊寫邊玩、邊寫邊吃 。老師的批評有時(shí)孩子可能不理解，家長不能只聽孩子的片面之詞，更不能在事情沒有弄清楚之前急于發(fā)表意見。 家長也要學(xué)習(xí)教育方法，多讀家庭教育方面的書，多向過來人請教育子方法。即便成績一般，也能在學(xué)術(shù)之外的領(lǐng)域獨(dú)當(dāng)一面，擁有幸福人生?？墒?，那比分?jǐn)?shù)更重要的，我們時(shí)刻不敢忘記。正因?yàn)楣φn對于這些孩子來說很艱難，所以我們更要鼓勵(lì)他們?nèi)プx自己喜歡的課外書 —— 這就好比讓一個(gè)在封閉的屋子里干活干久了的人，到鳥語花香的園子里散散步。時(shí)間可以由短到長，逐漸延長。學(xué)習(xí)人際交往 。專心做事 (不邊吃邊玩、邊吃邊學(xué)、邊玩邊學(xué) )。你的提前認(rèn)讀就白費(fèi)了。語文教學(xué)重在聽、說、讀、寫幾個(gè)環(huán)節(jié)。如果你認(rèn)為孩子的行為習(xí)慣不好，問問自己如何做的榜樣。 二、交流學(xué)生情況 一年的相處，我和孩子們感情很深厚，我覺得，咱們班的孩子們都很聰明，都有學(xué)習(xí)的天分，關(guān)鍵是在于努力了沒有。孩子在考試成績不理想時(shí)，我從來不會(huì)當(dāng)面批評，更不會(huì)對他大吼大叫。沒有懲罰的教育不是完美的教育，沒有懲罰的教育也不可能讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。我們父子倆在路上走時(shí)，我通常會(huì)問： xxx，今天做了那些好事。為解決這個(gè)問題，我們家里對孩子制訂了嚴(yán)格的時(shí)間表。孩子遇到不會(huì)做的數(shù)學(xué)題，能通過類比、分析、啟發(fā)方式解決的，就不能直接告訴他答案 。 一是培養(yǎng)孩子按時(shí)、認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。第二句，“適度的教育方式” 。 春節(jié)期間外出時(shí)注意孩子的飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食。 寒假在家時(shí)注意有意識地培養(yǎng)幼兒講述的完整性，在別人講話時(shí)能安靜地傾聽。但老師的工作時(shí)間也是科學(xué)安排的。所以家長就千萬別說出不理智的話來，孩子上幼兒園，過集體生活，無論是任教十幾年還是幾十年的教師都不能保證，在集體中，孩子們無摩擦。孩子矛盾來去都很快，他們也是經(jīng)過和小伙伴一次次的摩擦，學(xué)會(huì)與小伙伴友好的交流和相處。這就是孩子。有的甚至帶 200 元人民幣，剛經(jīng)老師教育后的第二天，有個(gè)孩子竟然帶了 2021的現(xiàn)金。（對，相處了熟了，但接送卡還是要按規(guī)定正確使用起來。 本學(xué)期，我們的工作重點(diǎn)主要是，讓幼兒為適應(yīng)幼兒園生活和各項(xiàng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，在各項(xiàng)游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌、講衛(wèi)生、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等。 期末后家長會(huì)發(fā)言稿 5 尊敬的各位家長： 您們好！ 首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會(huì)，我代表小班的老師對大家的到來表示熱烈的歡迎！時(shí)間過的真快！小班的第一學(xué)期即將進(jìn)入尾聲。 盡可能去表揚(yáng)孩子，孩子都是用來疼的 ,這點(diǎn)是我一直深信不疑的， 7 歲的孩子可能已經(jīng)開始懂事，但他們還畢竟是孩子，喜歡聽好聽話，戴高帽，你們的表揚(yáng)，也是很有用的，在孩子們做錯(cuò)事時(shí)，我不會(huì)馬上批評指責(zé)他們，如果這樣，會(huì)失 去孩子對我們的喜歡，他們在點(diǎn)頭的同時(shí)，心里肯定偷偷罵我們了。數(shù)學(xué)方面比較突出者有：王漢鋆、王凱鑫、李燁坤、柯清爝、蘇奕源、還有很多小朋友，雖然他們計(jì)算還不是很快不過較于開學(xué)初真的進(jìn)步非常明顯。還有本學(xué)期舉辦的“小小播報(bào)員”也讓幼兒能夠大膽表現(xiàn)自己，為發(fā)展語言能力創(chuàng)造有利條件！本學(xué)期在語言方面比較突出進(jìn)步有：周華鑫、巢傳峰、劉凱錦、陳樂、王億林等 ! 涂涂畫畫是孩子們的天性，孩子們天馬行空的想象、大膽的用筆以及獨(dú)特的構(gòu)圖形式都是兒童畫的特點(diǎn)，我從不要求孩子畫的要有多像多好，要知道依樣畫葫蘆并不是好的。因?yàn)槊恐艿闹苣┳鳂I(yè)是老師根據(jù)學(xué)生一周學(xué)習(xí)內(nèi)容精心編排的，是學(xué)校學(xué)習(xí)的繼續(xù)。二是新的學(xué)期在條件允許的情況下我將最大限度加大對學(xué)生的思維訓(xùn)練，除了課本，練習(xí)冊上拓展延伸題以外，每周周末作業(yè)上還將繼續(xù)出現(xiàn)思維拓展 的訓(xùn)練題型。對于課本和練習(xí)冊上的拓展延伸題我們是進(jìn)行講解和練習(xí)的。特別突出的有：萬諾心，蔡伊淇，邱悅，譚培升，洪瑩，鄭穎茵，鄭家樂，張子萱，鄭冠豪等。我很清楚孩子們承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬 ,作為孩子們的數(shù)學(xué)老師 ,我一直在探索 ,如何盡己所能 ,使枯燥的數(shù)學(xué)課變得生動(dòng)活潑 ,讓孩子樂意學(xué)數(shù)學(xué) ,感受到數(shù)學(xué)的多姿多彩 ,激起探索的欲望 ,享受成功的喜悅。 作業(yè)定時(shí)、限制使用橡皮的次數(shù)，引導(dǎo)孩子 自己檢查改錯(cuò)后家長再檢查 (如果孩子獨(dú)立檢察能查出錯(cuò)題家長一定適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì) )、經(jīng)講解后做對的題做標(biāo)記?！坝H其師，信其道”，孩子如果“厭學(xué)”，多數(shù)是因?yàn)椤皡拵煛?。學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的教子之道。我們以為，具備了前三條，在學(xué)習(xí)上，孩子自會(huì)取得天賦贈(zèng)予他的成就 。 作為教師，我們比誰都知道分?jǐn)?shù)的重要。 請記住，兒童的學(xué)習(xí)越困難，他在學(xué)習(xí)中遇到的似乎無法克服的障礙越多，他就越應(yīng)當(dāng)閱讀。閱讀最重要的是日不間斷，每天全家人吃完晚飯都要有 10 分鐘 —— 30 分鐘的閱讀時(shí)間，全家人都各自讀自己喜愛的書籍或報(bào)刊雜志。禮貌待人，尊重他人的勞動(dòng)成果 (愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，認(rèn)真聽老師講課，保持自己家里的衛(wèi)生 )。合理安排 學(xué)習(xí)時(shí)間 。 據(jù)我所知咱們班學(xué)生中，有的已經(jīng)認(rèn)識幾千字，可以獨(dú)立閱讀沒有拼音的書籍了，那就趕緊讀書，這個(gè)優(yōu)勢現(xiàn)在不用，以后就沒用了。對于所有 家長，我要說的是：相信你們中的大多數(shù)已經(jīng)深深知道：一年級學(xué)習(xí)內(nèi)容其實(shí)不簡單，孩子需要你的扶助—— 今天的扶，正是為了將來的不扶或者少扶，否則問題越來越多，差距越拉越大，孩子和你將不堪其苦。永遠(yuǎn)不要苛責(zé)孩子，如果你以為孩子不夠聰明，問問自己遺傳了什么 。 一、下面我先將期末考試的情況進(jìn)行簡單分析 語文：平均分 分 ,100分的 17 人， 90— 99 分的 25 人， 80— 89 分的 3 人，這次考試試卷簡單，基本上都是字詞，許多同學(xué)是因?yàn)轳R虎不認(rèn)真而造成的錯(cuò)誤，有的是拼音沒讀準(zhǔn)，有的是生字寫錯(cuò)，都是不應(yīng)該錯(cuò)的。 作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。比如，星期天不準(zhǔn)去公園，一周不給零花錢，一個(gè)月不許吃肯德基等等，再不聽話時(shí)，可以用罰站、用戒尺體罰的方式處罰，但千萬不能使用語言。比如說，下午放學(xué)時(shí)，通常是我接孩子。 現(xiàn)在孩子小，自制力差，玩起來沒完沒了，看電視就會(huì)忘記一切。如 孩子遇到不會(huì)寫的字詞，能查字典的，堅(jiān)決讓他通過查字典的方式，解決自己的問題 。我在教育孩子時(shí)，重點(diǎn)培養(yǎng)三方面習(xí)慣。第一句，“培養(yǎng)良好的習(xí)慣” 。 期末后家長會(huì)發(fā)言稿 1 尊敬的各位老師、家長們： 你們好 !我是 xxx 的家長。 我的第一句話是“培養(yǎng)良好的習(xí)慣”。同時(shí)還提醒孩子作業(yè)時(shí)不說話，不玩玩具，不吃東西，以保證孩子有一個(gè)有規(guī)律的、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。第三步是針對他第二遍小作文中的問題，一點(diǎn)點(diǎn)指出其中問題，尤其是小文章中的段落布局，一定要和他說清楚。 我的第二句話是，“適度的教育方式”。 鼓勵(lì)教育可以給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松自由的氛圍。 在和孩子交流溝通時(shí) ，一定要把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評，不指責(zé)。只不過有的學(xué)生進(jìn)步非常大，有的學(xué)生邁的步子比較小，但是他們都在長大，值得我們高興。 ①起步階段，重要的不是分?jǐn)?shù)，而是學(xué)習(xí)興趣和狀態(tài)。平時(shí)不聞不問，考差了大發(fā)雷霆，是不負(fù)責(zé)任的突出表現(xiàn)。說，對于任何一個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)也是非常重要的。 (例如：做識字卡片、做游戲、看圖猜字、猜字謎、講故事、熟字加建、認(rèn)路牌、粘貼商標(biāo)、展示表揚(yáng)等 )培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。耐挫能力 (贏得起，輸?shù)闷?)。懂得安全自護(hù)常識。人的大腦好比待墾的荒地，廣泛的高品位的閱讀，使它成熱土，只有在這樣的沃野里，才有可能長出參天的智慧之樹，結(jié)出豐碩的知識之果 。那么，怎樣喚醒思維，使他們蘊(yùn)藏著的聰明蘇醒過來呢 ?的方法就是讓他們多讀有趣的課外書。第四，成績優(yōu)秀。 三、家長之間、家長與老師之間互相理解、互相支持對教育孩子極為重要。人無完人，老師不是神，您若感覺有什么不妥，請與老師私下溝通，老師會(huì)鄭重考慮您的意見。當(dāng)然，教師自己一定會(huì)注意自身的形象，努力做一名孩子心目中的好老師。祝所有孩子都有一個(gè)充實(shí)、快樂、平安的暑假。不管您持有什么樣的教育理念，我想至少孩子的成績是您最關(guān)心的一個(gè)重要方面。很遺憾。 對于這次附加卷學(xué)生出現(xiàn)的共性的錯(cuò)誤題目是兩個(gè)類型的題目：一是奧數(shù)中的盈虧問題，二是奧數(shù)中的消元法 (也就是初中出現(xiàn)的用二元一次方程組解決問題 )。這個(gè)也不是大家所想看到的，因?yàn)榇蠹易钕胱屪约旱暮⒆幽苡幸粋€(gè)好的習(xí)慣伴隨他的一生。對于學(xué)生出現(xiàn)個(gè)別題目不會(huì)做的情況，如果經(jīng)過您的輔導(dǎo)能正確的答出的題目，煩請您在那道題的題號上圈出。 “興趣是最好的老師”，興趣能促使幼兒積極學(xué)習(xí)；能使觀察更加敏銳，記憶得到加強(qiáng)，想象力更加豐富，克服困難的意志力得到增強(qiáng)，從而使智力活動(dòng)的效能大大提高。這學(xué)期以來孩子的舞蹈也精進(jìn)不少，他們也在元旦匯演時(shí)盡力展現(xiàn)自己！ 最后說說寫字方面：我們每講一個(gè)生字的寫法格式時(shí)，都會(huì)編講一個(gè)關(guān)此生字的故事，以吸引孩子的注意力，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，從而達(dá)到孩子要寫字的欲望。接下來請各位家長將這學(xué)期對我們班及我們園的一些特別想法與建議大膽告訴我，或是將你的意見填寫在意見表上等會(huì)投遞到樓下意見箱。記得初入園的孩子們個(gè)個(gè)因分離焦慮的不安心理，哭鬧不止。孩子們比起剛?cè)胗變簣@時(shí)，各方面都有了很大的進(jìn)步。不說您或許不知道，如果您能細(xì)心的彎下腰來浪費(fèi)三十秒的時(shí)間摸摸孩 子的口袋查看孩子的小手，就能避免以下事情的發(fā)生。您要知道，萬一那些瓜子或 者硬幣卡進(jìn)了孩子的喉嚨里，不說是責(zé)任誰擔(dān)當(dāng)?shù)膯栴}，受罪的還是我們的孩子。關(guān)于這個(gè) 問題，老師也感到頭疼，我剛才也有說過幼兒年齡小，交往能力差，有的方法不對，有的好動(dòng)，控制能力弱。家長在遇到這種事情發(fā)生時(shí)，首先需要冷靜對待。但千萬別來太早。有什么問題或關(guān)于孩子的事情的都可以打電話給我們，相互討論，相互學(xué)習(xí)。 少吃零食，少看電視。首先感謝王老師給我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。 我們知道，好的習(xí)慣使人受益終生。 二是培養(yǎng)孩子自行解決問題的習(xí)慣。久而久之，孩子通過努力，對小作文也不是那么望而生畏，自行解決問題的能力也在逐步增強(qiáng)。 現(xiàn)在提倡鼓勵(lì)教育、賞識教育，這確實(shí)是一種非常有效的方式。當(dāng)鼓勵(lì)教育不起作用時(shí)怎么辦 ?我們每位家長都遇到過類似問題，孩子和你使上性子，好說歹說就是