【正文】 習(xí)的興趣。《懂禮貌的好孩子》、《禮儀教育》等活動(dòng)則教育了幼兒要做個(gè)有禮貌的好孩子 ,激發(fā)了幼兒的自信心。因此我班將 4 月份的工作重點(diǎn)放在了對(duì)培養(yǎng)較小幼兒的一日常規(guī)和較大幼兒習(xí)慣上。 看了幼兒園中班 4 月份工作總結(jié) 第二篇：幼兒園中班 4 月份工作總結(jié) 蝴蝶蘭班 4 月工作總結(jié) 在這一個(gè)月里 ,我把教育教學(xué)作為月工作重點(diǎn)。因此，年段組教師能注重家長資源的利用，充分挖掘家長的教育 資源，在主題活動(dòng)開展過程中與家長共同搜集材料，請(qǐng)家長配合做好孩子的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備工作，甚至請(qǐng)家長來園助教等，讓家長了解班級(jí)主題活動(dòng)開展的進(jìn)程，共同走進(jìn)幼兒園的課堂，為班級(jí)深入地開展主題活動(dòng)共同助力。 ，促進(jìn)家園交流。本學(xué)期各班圍繞各個(gè)主題開展了相關(guān)的活動(dòng)，活動(dòng)能面向全體，多創(chuàng)設(shè)和提供幼兒嘗試、參與的機(jī)會(huì)，活動(dòng)中教師逐漸退位，幼兒在活動(dòng)中主動(dòng)的學(xué)，幼兒的作品有創(chuàng)意，充分體現(xiàn)了幼兒的主體性。年段各班根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和水平選擇了適合開展的主題，把主題的開展融入到幼兒的一日活動(dòng)中，通過幼兒的觀察、實(shí)驗(yàn)、探究、調(diào)查、游戲等實(shí)踐活動(dòng)使幼兒獲得多種知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。 。五月份開展“中班幼兒親子環(huán)保創(chuàng)意作品展”既體現(xiàn)親子的創(chuàng)意，也讓親子明白綠色環(huán)保的重要性。十月份開展“慶中秋”“慶國慶”主題活動(dòng)，通過親子博餅等活動(dòng)了解閩南節(jié)日民俗的趣味性 。一學(xué)年，通過專題學(xué)習(xí)和各種主題的研討，教師們及時(shí)地領(lǐng)會(huì)《新教材》、《指南》的精神，更新了理念，進(jìn)一步增強(qiáng)了教育教學(xué)工作水平，提高了教學(xué)實(shí)效。 三、注重年段教研活動(dòng)的開展，提高教師教學(xué)實(shí)效。為了讓孩子在游戲中扮演角色，體驗(yàn)“工作”的樂趣，年段組教師利用休息時(shí)間創(chuàng)設(shè)了各主題的環(huán)境，結(jié)合孩子、老師、家長的力量，搜集和制作了孩子們需要的游戲材料，真正落實(shí)角色游戲的開展，老師也加大了游戲的指導(dǎo)力度，在研討中不斷地推進(jìn)幼兒游戲情節(jié) 的發(fā)展，幼兒的游戲水平的提升取得了較大的成效。 二、創(chuàng)設(shè)適宜的游戲環(huán)境，提升幼兒角色 游戲水平。 ，優(yōu)化教師教育教學(xué)質(zhì)量。下面將從五個(gè)方面對(duì)本學(xué)年主要開展的工作進(jìn)行總結(jié)： 一、加強(qiáng)教師專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，更新教育教學(xué)理念。但愿我們班的孩子能夠大膽展示自我，演出好水平。 月末，班級(jí)里還進(jìn)行了“文學(xué)寶貝”的評(píng)選和展示。 本月，我們出現(xiàn)了一例手足口病。為了此次督導(dǎo)，我們做了很多的準(zhǔn)備工作。孩子一起說笑 。 春暖花開的四月就要過去了，我們班的孩子們?cè)谶@些豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)到了很多的知識(shí)，懂得了很多的道理。 春季為發(fā)病較多的季節(jié)，本月出勤率總的來說不是很高，針對(duì)春季的季節(jié)特征，我們采取了一系列的辦法：在日常生活中，注重清潔與消毒工作 ，教育幼兒多喝水，勤洗手，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣來避免病毒性的感冒。每個(gè)游戲后教師都及時(shí)地給寶寶獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的快樂。親子閱讀的 場(chǎng)面特別的溫馨和感人，所有的家庭都融入到了書的海洋里，故事的海洋里，孩子們感受到了和爸爸媽媽一起看書的樂趣。在“小小蛋兒把門開”主題活動(dòng)中，我們一起探索了雞蛋里的秘密，一起做實(shí)驗(yàn)讓蛋寶寶站起來，還學(xué)習(xí)了好 聽的歌曲，品嘗了各種蛋制品。 四月，我們開展了豐富多彩的主題活動(dòng)，有“多才多藝的手”、“我的本領(lǐng)真大”、“小小蛋兒把門開”“美麗的春天”等。今天給大家為您整理了幼兒園中班 4 月份工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。 幼兒園中班 4 月份工作總結(jié)范文一 四月，幼兒園里花紅柳綠，春意盎然，拂面的春風(fēng)使人陶醉。在“多才多藝的手”實(shí)施中，我們通過各種探索活動(dòng)對(duì)自己的手產(chǎn)生濃厚的興趣和強(qiáng)烈的自豪感，知道了自己小手的用處，對(duì)自己能干的小手感到特別的自豪。 四月，我們開展了豐富多彩的活動(dòng)?；顒?dòng)的第三個(gè)環(huán)節(jié)是戶外親子游戲，家長和孩子一起努力，一起開心，仿佛回到了孩童的時(shí)代。 本 月我們還邀請(qǐng)了早教機(jī)構(gòu)《東方愛嬰》園長陸華女士來我園進(jìn)行親子教育方面的專題講座，家長們認(rèn)真聆聽了講座，并就親子教育中碰到的一些問題與陸華女士進(jìn)行了交流，家長們受益匪淺。一日生活中注重清潔與消毒的工作，每天用紫外線燈消毒，經(jīng)常將孩子的圖書進(jìn)行暴曬，玩具進(jìn)行清洗消毒，并加強(qiáng)戶外活動(dòng)的鍛煉，提高幼兒的身體抵抗能力，通知家長少帶或不帶孩子去公共場(chǎng)所等人多的地方，可帶孩子去參加一些戶外的鍛煉活動(dòng)來增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。相信每一個(gè)活動(dòng)都對(duì)他們的茁壯成長有著很大的幫助，讓我們進(jìn)行努力吧，相信在未來的五月我們會(huì)有更多的收獲 ! 幼兒園中班 4 月份工作總結(jié)范文二 四月的 工作在忙忙碌碌中過去了，在兩位老師和保育員的共同努力下，我們順利地完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下： 我們結(jié)合主題《大樹和小花》、《三只蝴蝶》開展了一系列的活動(dòng)。一起合影 。班級(jí)的環(huán)境進(jìn)行了大翻新，購買、制作各種游戲材料。之后的每一天，我們加強(qiáng)檢查和消毒工作，并和其他班級(jí)進(jìn)行隔離，每次洗手都要求孩子涂肥皂，慶幸的是病毒沒有蔓延開來。這一次，金韋悅小朋友又榮獲了“文學(xué)寶貝”的稱號(hào)。 四月已然接近尾聲，讓我們一起為更明媚的五月而努力吧 ! 幼兒園中班 4 月份工作總結(jié)范文三 一學(xué)年又匆匆而過。 ，保證一日活動(dòng)有序地進(jìn)行。 《 36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的頒布，標(biāo)志著我國學(xué)前教育進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段，也為一線教師教育教學(xué)工作指明了新的方向。 我段教師在園本特色的引領(lǐng)下，結(jié)合本段幼兒的興趣和需要為幼兒預(yù)設(shè)了本學(xué)年角色游戲的主題：上學(xué)期為娃娃家、快餐店、醫(yī)院、美容院、安海特色糕點(diǎn)店、小吃一條街 。年段教師還在每個(gè)階段新主題開展前進(jìn)行研討，了解、分析孩子上階段的游戲情況，及時(shí)地在下階段調(diào)整游戲策略或更換游戲主題。 本學(xué)年我段逐步改變年段組學(xué)習(xí)只是事務(wù)性工作安排的意識(shí)，注重進(jìn)行教育教學(xué)研究的年段教研活動(dòng)。 四、開展豐富多彩的年段活動(dòng)，促使幼兒健康和諧的發(fā)展。十一月份開展了“重陽節(jié) —— 走進(jìn)老干部活動(dòng)中心”讓孩子懂得孝敬老人，從我做起的道理 。豐富的年段活動(dòng)為孩子們?cè)谟變簣@的生活增添了樂趣，也促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。在各班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中一改以往老師的布置痕跡，到處都有孩子們參與的作品，真正體現(xiàn)孩子是環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主人。 班幼兒的操作能力。 六、探索家園聯(lián)系的途徑，促進(jìn)家園同步成長。年段組通過研討共同探索多種形式的家園聯(lián)系途徑，增強(qiáng)家長的參與意識(shí)，促進(jìn)家園交流。 一學(xué)年來，在中班組全體老師的共同努力下順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)。我班的各項(xiàng)工作在班級(jí)三位老師的密切配合下 ,按照工作規(guī)定時(shí)期如期開展與進(jìn)行。通過《找朋友》、《我是好孩子》等游戲活動(dòng) ,讓幼兒了解自己生活用品和生活環(huán)境。繪本英語教學(xué)我們采取更加讓幼兒有興趣的游戲教學(xué)方式讓幼兒輕松記住單詞，在日常生活中我們會(huì)經(jīng)常為幼兒播放英語短句對(duì)話與英語歌曲，讓幼兒通過反復(fù)的聽讀，培養(yǎng)幼兒對(duì)英語的語感和英語氛圍。 工作改進(jìn) : 教育教學(xué)活動(dòng)中，教師應(yīng)觀察到全班級(jí)幼兒的動(dòng)向，并應(yīng)時(shí)常鼓勵(lì)性格偏內(nèi)向的幼兒積極發(fā)言或參與游戲等。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。 三、家園聯(lián)系方面 在下一個(gè)月里 ,我班需要進(jìn)一步加強(qiáng)的是 :對(duì)寶寶的安全教育工作 ,從各方面提高寶寶的自我防患意識(shí)。 一、教育教學(xué)方面 因我班幼兒年齡層次不一 ,幼兒的行為習(xí)慣、生活常規(guī)都不樣。兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處。首先是將字卡溶入貫穿至了整個(gè)活動(dòng)之中 ,通過加強(qiáng)幼兒對(duì)字型字音的熟悉 ,從而鞏固了幼兒對(duì)字詞本身的記憶 ,豐富了幼兒的詞匯量的。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。 三、家園聯(lián)系方面 開學(xué)至今 ,為了讓家長更加安心 ,我們堅(jiān)持每天都給一名寶寶家去電話 ,及時(shí)向她們反饋寶寶一日在園情況。如當(dāng)天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn) ,我們也會(huì)寫上一張小便條放在書包帶回家 ,便于家長了解 ,做到真正的家園共育。最大限度的滿足了孩子們對(duì)十二生肖的好奇心和探索愿望。健康教育方面：利用戶外鍛練和戶外體育活動(dòng)時(shí)間來開展各種體能訓(xùn)練活動(dòng)，達(dá)到身體的正常發(fā)育，技能協(xié)調(diào)發(fā)展。我們利用晨間活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)時(shí)間開展分享閱讀活動(dòng)，提高閱讀能力。 三、其他方面工作： 堅(jiān)持每月寫家園聯(lián)系手冊(cè)，并準(zhǔn)時(shí)發(fā)放。 五、下月工作設(shè)想： 做好教育教學(xué)工作。 培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。 了解食品包裝標(biāo)志的簡單常識(shí)，初步學(xué)會(huì)識(shí)別各類包裝袋的保質(zhì)期和生產(chǎn)日期。 傳染病是由于具有傳染性和流行性，在兒童中發(fā)病率高危害性大。傳染病的基本特征包括有：傳染性、季節(jié)性、地方性和免疫性。 春季是傳染病的高發(fā)期，所以我們就更應(yīng)該特別注意飲食衛(wèi)生， 一、懂得認(rèn)知相關(guān)知識(shí)。 四、不隨便亂吃不認(rèn)識(shí)的野菜。為了有效地提高家長的防病意識(shí)和能力。 （二）班級(jí)檢查工作： 加強(qiáng)班級(jí)檢查，幼兒進(jìn)園檢查，注意發(fā)熱情況，實(shí)行全日觀察記錄，服藥登記，缺勤登記。 （三）采取措施： 保持班級(jí)教室通風(fēng)換氣，每天到園后注意開窗通風(fēng)。 做好因病缺勤幼兒跟蹤回訪工作。 幼兒晨間帶入教室的早餐，教師要正確的引導(dǎo)幼兒辨認(rèn)其是否標(biāo)有安全標(biāo)志和生產(chǎn)日期。 （四）教學(xué)活動(dòng)： 第九周和第十周，我班進(jìn)行了《傳染病預(yù)防》相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)。讓幼兒初步認(rèn)識(shí)病癥，知道手足口病其實(shí)并不可怕，可怕的是不提早發(fā)現(xiàn)。為了使他們更了解其他的傳染病，我利用了第二節(jié)課來進(jìn)行加深傳染病的知識(shí)。我馬上就對(duì)其進(jìn)行了糾正，具體講解《水痘》的發(fā)病期、發(fā)病癥狀、潛伏期和預(yù)防治療方法。因?yàn)閮?nèi)容比較混亂，我還是運(yùn)用了以前的方法， 利用圖片進(jìn)行講解讓幼兒懂得《紅眼病》和《麻疹》的危害。幼兒發(fā)病率也是非常的高。遇到幼兒發(fā)熱、咳嗽、流鼻涕等現(xiàn)象就應(yīng)該立即就醫(yī)。 活動(dòng)一反思：在本次活動(dòng)《我會(huì)洗手》中，主要培養(yǎng)幼兒正確的洗手方法，養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣，讓幼兒懂得洗手的重要性?；顒?dòng)進(jìn)行到一半，我打來水，一一手把手講述洗手的方法與步驟并進(jìn)行示范。在引導(dǎo)幼兒識(shí)別的前提下一定要讓幼兒保持食品的完整。最后進(jìn)行互動(dòng)，讓幼兒觀察老師帶來的包裝袋，找出上面的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。在日常生活中，幼兒應(yīng)在爸爸媽媽的幫助下學(xué)習(xí)怎么正確的去購買食物，核對(duì)日期來分辨食物是否過期了，食物是否新鮮。最后我從做游戲讓幼兒深入了解學(xué)習(xí)垃圾食物的可怕，從而學(xué)會(huì)不挑食，多吃蔬菜水果。在不知不覺中成了我上課的動(dòng)力，幼兒的吸收是最重要的。課后我進(jìn)行了反思，我認(rèn)為圖片的沖擊力太大了，我從而改變了方法，利用動(dòng)畫視頻來加強(qiáng)他們的知識(shí)吸收。幼兒的知識(shí)面很小，對(duì)于不懂的地方他們都是一味的去害怕，這一點(diǎn)需要教師和家長繼續(xù)在日常生活中引導(dǎo)。事后，我發(fā)現(xiàn)這里有一個(gè)小問題，其實(shí)我可以讓幼兒分組來洗手，這樣會(huì)便于管理，便于操作。 （六）建議 幼兒對(duì)傳染病知識(shí)的不懂，家長有關(guān)這方面知識(shí)的缺乏，都是造成傳染病了解的根本，所以負(fù)責(zé)家園欄這塊的宣傳很重要。 ⑵認(rèn)真準(zhǔn)備好每一堂課，以幼兒為主體，開展好每一節(jié)課。 三、家長工作 ⑴每天能利 用早上接待和下午放學(xué)的時(shí)機(jī)，主動(dòng)向家長反饋幼兒 在園生活、學(xué)習(xí)情況。在設(shè)計(jì)上，我們?yōu)槊總€(gè)幼兒設(shè) 計(jì)了個(gè)人項(xiàng)目，也設(shè)計(jì)了兩個(gè)集體的親子項(xiàng)目，還為家長設(shè)計(jì)了體育項(xiàng)目，安排合理，而且有條不紊。 年級(jí)組積極收集材料，完成了教玩具的制作，豐富了幼兒的游戲活動(dòng)。（ 2）在服飾方面要積極聽出幼兒園的要求。春季是各種疾病傳播的高發(fā)季節(jié)，尤其是“手足口”疾病的易在幼兒中傳播，因此，我們將繼續(xù)加強(qiáng)一日健康生活常規(guī)培養(yǎng)，讓幼兒知道勤洗手、不吃手的道理。 展“我的好朋友”主題活動(dòng) —— 我們?cè)谝黄稹?、平衡的能力。 社會(huì)領(lǐng)域 ，主動(dòng)與同伴、老師打招呼。 下方位，正確運(yùn)用空間語言。 唱六度范圍五聲調(diào)歌曲，能大膽表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。 ，感受春季的到來。 料和輔助材料。 4．及時(shí)更新《家長園地欄》，做好家訪工作。 主題活動(dòng)：《小鬼顯身手》 主題目標(biāo)：讓幼兒了解各行各業(yè)的勞動(dòng)者，激發(fā)幼兒尊重、熱愛勞動(dòng)人民的情感。 3．協(xié)助孩子做好“樹的朋友”的調(diào)查，用 多種方式了解樹的朋友。 “我的樹朋友”專欄。篇四：中班 4 月份教學(xué)計(jì)劃 中班 4 月份教學(xué)計(jì)劃 健康領(lǐng)域 學(xué)習(xí)依次向前快跑的動(dòng)作，發(fā)展動(dòng)作的靈敏性。 引導(dǎo)幼兒了解蔬菜與健康的關(guān)系，鼓勵(lì)幼兒多吃蔬菜，養(yǎng)成愛吃蔬菜的好習(xí)慣。 語言領(lǐng)域 啟發(fā)幼兒想象和體驗(yàn)春天的小雨給自然界帶來的變化。 知道禮貌待人也會(huì)得到別人的幫助。知道節(jié)約用紙。 認(rèn)識(shí)各種塑料制品，知道塑料制品用途廣泛，不亂丟塑料制 品，防止環(huán)境污染。 正確感知 10 以內(nèi)數(shù)序，體驗(yàn) 10 以內(nèi)相鄰數(shù)的等差關(guān)系。（寫好匯報(bào)單、寫好各類總結(jié)、各類資料整理歸檔等） 4．加強(qiáng)幼兒寒假安全教育，配合園部開展一次安全演練。 懂得人在新年中長了一歲，大膽表達(dá)對(duì)他人的美好祝愿。 關(guān)注幼兒在園活動(dòng)的進(jìn)展情況，及時(shí)與幼兒交流，在幼