【正文】 (五 )加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，讓教職工樹立職業(yè)榮譽(yù)感、職責(zé)感，萌發(fā)愛幼兒，關(guān)心幼兒的意識，構(gòu)建一道安全的人性屏障。教師們也學(xué)會了正確的安全救助操作方法。 ，提高師幼的心理素質(zhì)和應(yīng)變本事，增強(qiáng)師幼的安全意識。深入開展自查自糾工作，進(jìn)取推進(jìn)幼兒園安全防控體系建設(shè)，堅(jiān)決排除各種安全隱患?，F(xiàn)就本學(xué)期的安全工作做一個(gè)階段性的小結(jié)： 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)明確職責(zé) 為把安全工作落到實(shí)處，我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由朱春蓮園長任組長，負(fù)責(zé)幼兒園安全工作的全面工作。 四、家園溝通，確保幼兒園外安全 我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊、透過家訪、電訪等形式，與家長聯(lián)系，及時(shí)提醒家長確保幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的安全。 二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動(dòng)之以情，曉之以理 我們應(yīng)對的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是，我們就透過幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見到的、聽到的，并透過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛晕业目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們 。在下一年的安全工作中，我們必須要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)本年度安全工作的優(yōu)點(diǎn)，改善不足之處，使 來年的安全工作更上一層樓。 開展一系列安全主題活動(dòng)，如遵守交通規(guī)則，給小朋友介 紹交通規(guī)則，認(rèn)識交通標(biāo)記，懂得紅燈停、綠燈行的常識。并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號碼： 111 120 等。嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入衛(wèi)生室和藥品間。不違反規(guī)定隨意接送幼兒，不允許非幼兒家長接送幼兒，特殊情景必須由家長事前說明并供給足信憑證。 為了把安全工作落到實(shí)處，我園的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如，開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運(yùn)動(dòng)器械等等，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施加以消除，確保了幼兒的安全?，F(xiàn)將一年來我園的安全工作總結(jié)如下： 一、提高安全意識 認(rèn)真學(xué)習(xí)各類安全相關(guān)文件，對教師開展安全知識教育培訓(xùn)，提高教師的安全意識。 社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。 做好節(jié)假日的安全動(dòng)員工作，不讓幼兒帶危險(xiǎn)物品入園 。及時(shí)掌握幼兒健康狀 態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。 強(qiáng)化消毒制度。 健全安全工作制度。遵守交通規(guī)則等，讓幼兒經(jīng)過游戲、消防演練等活動(dòng)掌握一些簡單的自救技能 。 二、加強(qiáng)教育、提高認(rèn)識 安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，為此我們將安全教育滲透到教職工大會、幼兒的一日學(xué)習(xí)生活等活動(dòng)之中，并以此為載體，全體動(dòng)員、全員參與，加強(qiáng)法 制教育和安全教育，不斷提高安全防患意識，掌握基本的安全自護(hù)技能。幼兒園和教師簽訂安全職責(zé)書，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原 則，做到職責(zé)明確。工作中突出“全員參與、以防為主”的工作方針，時(shí)刻牢記“，職責(zé)重于泰山”，“要先有生命權(quán)，才有受教育權(quán)”這句話，堅(jiān)決克服麻痹思想和僥幸心理，切實(shí)負(fù)起職責(zé)把安全工作抓實(shí)抓細(xì)。我園始終把“安全與健康”擺在幼兒園工作的重要議事日程，認(rèn)真貫徹省、市、縣各級有關(guān)安全工作的會議精神，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則，牢固樹立“安全第一”的大局意識，扎實(shí)開展各項(xiàng)安全防范工作，有效保障學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命的安全，維護(hù)了正常的教學(xué)秩序和學(xué)校的穩(wěn)定。具體工作開展如下： 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確職責(zé) 為把安全工作落到實(shí)處，我園成立了幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長任組長，協(xié)同做好幼兒園安全工作：建立健全安全工作檔案 。 成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組。 不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。 及時(shí)組織教職工學(xué)習(xí)“平安幼兒園”等各種安全文件及使全體教職工明確到“平安”就是少出事、不出事，意識到安全職責(zé)重大，從而在思想上、行動(dòng)上對安全工作高度重視。并學(xué)習(xí)正確撥打特殊的電話號碼：火警 11匪警 1急救 1交通事故 122等。做到每會必講安全，每活動(dòng)必進(jìn)行安全教育，每月召開一次安全工作例會，隨機(jī)進(jìn)行安全檢查，力求把事后監(jiān)督、查處工作前移到事前防患。玩具、活動(dòng)室、廁所、外環(huán)境每周用消毒液消毒 。 師生的體檢和幼兒疫苗接種制度 。把安全工作做到“家”，為創(chuàng)立平安幼兒園奉獻(xiàn)一份愛心和行動(dòng)。 幼兒自我保護(hù)意識和安全防范本事低，大大增加了幼兒園安全工作的難度。 我園定期對全體教職工進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)教職工的職責(zé)感。并建立了安全檢查檔案，及時(shí)總結(jié)和改善安全工作。 嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)務(wù)室安全制度，加強(qiáng)對藥品的管理。 三、安全教育活動(dòng) 經(jīng)過形式多樣的安全教育活動(dòng)幫忙幼兒懂得自我保護(hù)的簡 單知識和方法，真正保證了幼兒的安全。 在活動(dòng)過程中經(jīng)常提示幼兒注意安全。今年 _月 _日，我們還帶幼兒參觀消防隊(duì)，看演習(xí)，請消防隊(duì)員給幼兒介紹火災(zāi)構(gòu)成的原因，消防車的作用，滅火器的使用注意事項(xiàng)。 幼兒園安全工作總結(jié) 3 回顧開學(xué)以來的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方 。孩子在生活中，經(jīng)常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時(shí)教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長進(jìn)行登記并核實(shí)，確保幼兒接送安全。安全工作副組長由園長助理擔(dān)任，其中周作花負(fù)責(zé)后勤安全工作，張彩麗負(fù)責(zé)保教安全工作。工作中突出“安全第一 、預(yù)防為主”的工作方針，牢記樹立“安全第一職責(zé)，職責(zé)重于泰山”的思想，堅(jiān)決克服麻痹思想和僥幸心理，切實(shí)負(fù)起職責(zé)把 安全工作抓實(shí)抓細(xì)。 (一 )根據(jù)有關(guān)工作，對我園安全管理工作進(jìn)行了一次全面梳理，及時(shí)排查治理事故隱患，認(rèn)真整改安全管理上存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，健全幼兒園內(nèi)部管理機(jī)制，規(guī)范各種制度，深化過程管理，從源頭上杜絕安全隱患，確保我園教育教學(xué)工作的順利開 展，實(shí)現(xiàn)了安全無事故的目標(biāo)。 (三 )以班級為載體，展開了多次的安全主題教育。 三、完善制度強(qiáng)化管理 幼兒園安全工作任重道遠(yuǎn)，一學(xué)期以來，我園嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在各項(xiàng)工作的首位，盡職盡責(zé)、措施得力、管理嚴(yán)格，既維護(hù)了幼兒園的安全與穩(wěn)定，又為師生營造了一個(gè)安全、舒適、禮貌健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，保障了幼兒園保教目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。 。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件的規(guī)定進(jìn)行食品的采購和加工。幼兒使用的杯子、毛巾、餐具每一天統(tǒng)一高溫消毒并留認(rèn)真記錄。值班教師做到一摸、二看、三問、四查，及時(shí)掌握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。 。將房屋 、樓梯、圍墻、陽臺欄桿、大型玩教具、水電暖設(shè)備，食品采購加工、飲水供應(yīng)、消防設(shè)施以及幼兒身體健康狀況等列為安全重點(diǎn)檢查對象。 。 學(xué)校安全工作無小事，我們將牢固樹立‘安全第一’的觀念，堅(jiān)決把幼兒的安全放在更加重要的位置，始終堅(jiān)持高度的警覺，做到警鐘長鳴，常抓不懈，努力做好幼兒園的安全工作，保證各項(xiàng)教育教學(xué)工作的順利完成，也為秋季的各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ)?！笨梢姲踩ぷ鞯闹匾?。把開水、湯等晾溫后再供給給幼兒，并提醒幼兒隨時(shí)注意別燙著。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā) 生。保證幼兒的水杯和毛巾每一天清洗消毒 。 (七 )教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、 窗 。幼兒在園一天需要站隊(duì)不少于十次，我們期望做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用小紅花獎(jiǎng)勵(lì)。 (三 )教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。 (七 )在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒明白 1 1119 緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情景，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。十一月是進(jìn)行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生健康教育，同時(shí)培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時(shí)洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。三月是安全教育月，開展了主題“我是健康小衛(wèi)士”教育活動(dòng)，四月開展了“可不能夠吃”“大大的眼睛”教學(xué)活動(dòng)。 安全工作是幼兒園工作的重中之重，僅有在確保幼兒健康成長的條件下我們才能夠順利地開展教學(xué)活動(dòng)，我們始終認(rèn)真細(xì)致地開展安全工作，使我班幼兒在一年來未出任何一件安全事故。開展了以“分享閱讀，專業(yè)成長”為主題的讀書活動(dòng)，不斷的提高了本園教師的自身修養(yǎng)和政治素質(zhì)，在家長和幼兒心中樹立了良好的師德形象，督促的同時(shí)也增強(qiáng)了各位教師的事業(yè)心和責(zé)任感。 三、教學(xué)方面 教案備寫方面：教師能認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度備課授課，掌握各學(xué)科的教法和技能，教師能夠以組進(jìn)行協(xié)作備課。教師們的課堂教學(xué)能力得到了很大的提高。 五、安全方面 我園把安全工作放在各項(xiàng)工作之首。 2020幼兒園學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)模板二 記得在一本書上看到，教師分為兩種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。識字這一門課程，重點(diǎn)教導(dǎo)我們小朋友對于漢字的認(rèn)識。這樣使幼兒對識字感覺不到乏味。所以，我們根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，經(jīng)常讓幼兒學(xué)完新知識能夠運(yùn)用、講述，培養(yǎng)幼兒良好的語言習(xí)慣。所以，在音樂教學(xué)中，我們要求幼兒要活潑，能大膽地唱歌。 四、科學(xué)與社會科學(xué)與社會這門學(xué)科的目的是要我們幼兒認(rèn)識自然，認(rèn)認(rèn)社會。 在教學(xué)中，我們讓幼兒通過觀察、做實(shí)驗(yàn)、做游戲、日常生活等方式，進(jìn)行學(xué)習(xí)。他們對畫畫折紙基本特征都比較了解，本學(xué)期對美術(shù)、手工的教學(xué)，是讓幼兒在基礎(chǔ)上發(fā)揮自己的想象力，使畫面更加豐富、完整。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，今后還要繼續(xù)多學(xué)、多思、多試，糾正錯(cuò)誤，迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn)，努力把工作做得更好。 這天，我代表高樓鄉(xiāng)中心幼兒園向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師匯報(bào)這一個(gè)學(xué)期的工作狀況： 一、加強(qiáng)幼兒園安全管理工作，確保師幼人身安全 安全工作是我園工作的重要組成部分，是一切工作順利進(jìn)行的基礎(chǔ)。除此之外，本園保衛(wèi)工作比較到位，能切實(shí)做到管好門、保好門。 二、嚴(yán)抓各項(xiàng)工作，提高保教質(zhì)量 本學(xué)期開學(xué)初，為迎接新學(xué)期的到來，我園教師用靈巧的雙手把幼兒教室、活 動(dòng)走廊裝點(diǎn)得新穎別致。由于陌生的環(huán)境使他們無所適從，有的哭鬧不止，不肯吃飯，不肯午睡，應(yīng)對這些狀況，我們的老師幾乎是屁股不著凳，每一天都是左抱一個(gè)，右抱一個(gè)，哄完這個(gè)又哄那個(gè)。 教師們不僅僅管理著幼兒的日常生活，而且還要負(fù)責(zé)幼兒的教學(xué)。 一學(xué)期來，我園參加了形式多樣的教師外出學(xué)習(xí)，如：到市中心幼兒園桃花錦苑園區(qū)聽校本講座 。 與此同時(shí)，我們還開展課題研究，促進(jìn)教學(xué)水平整體提升。 三、抓好保健工作，促進(jìn)幼兒身心健康 今年天氣變化大，相應(yīng)帶動(dòng)了一些傳染病發(fā)生：上呼吸道感染、手足口病等傳染病。對來園的孩子，班級教師給予細(xì)心照顧，按時(shí)幫幼兒脫、添衣服。做到愛惜糧食，逐步養(yǎng)成禮貌講衛(wèi)生的進(jìn)餐習(xí)慣。本學(xué)期我園開展了春季踏青活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒到附近的田地里游玩、散步，參觀油菜花。今年的慶“六其中有三個(gè)節(jié)目為鄉(xiāng)校選送，并由蔡靖老師指導(dǎo)。 五、密切家園聯(lián)系，發(fā)揮教育合力 家庭是幼兒園重要的合作伙伴，爭取家長的理解，支持和主動(dòng)參與，幫忙家長提高教育潛力是我園一項(xiàng)重要工作。除此之外，家長對我園舉行的“六一”文藝匯演活動(dòng)給予了極高的支持，部分家長都抽空到幼兒園幫忙教師一齊為幼兒化妝，維持演出場地秩序，并對此次活動(dòng)給予了很高的評價(jià)。教師主動(dòng)開展教科研 的意識還不夠等等??但我們堅(jiān)信：在鄉(xiāng)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，幼兒園全體教職工將一齊努力攜手再學(xué)習(xí)、再創(chuàng)新、再拼搏、再創(chuàng)幼兒園的輝煌。從培養(yǎng)幼兒必要的社會適應(yīng)性、學(xué)習(xí)適應(yīng)性，良好的習(xí)慣、態(tài)度，技能、能力和情感等方面入手，促使每一個(gè)孩子生動(dòng)活潑、主動(dòng)地發(fā)展。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上重視從課程整合性考慮，力求各方面相互協(xié)調(diào)統(tǒng)一，形成整體合力 。每一幅作品都欣賞 。保育員到園第一件事情就是提水，為幼兒提供充足的水。像這種事還有很多，幼兒園處處是“小事”，但這“小”事，就是我們老師的責(zé)任，就是我們老師的細(xì)心耕耘。為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長進(jìn)行溝通，班級里的重大活動(dòng)如需家長配合的，我們都以書面形式通知家長，使家長了解各個(gè)活動(dòng)的目的和任務(wù)。在《豐收的季節(jié)》中請家長幫助幼兒自備 1— 2 種秋天的水果和秋天成熟的農(nóng)作物，家長能按照上面的規(guī)定日期逐一將物品帶來，并將帶來的物品裝在自己的小塑料帶里，寫上名字，早上來園后放到幼兒的小廚便可?！本瓦@樣，經(jīng)常會有家長把家中的酸奶瓶、空殼子拿來，還主動(dòng)地問我們：“這個(gè)需要嗎 ?”在 家長的大力支持與配合下，使我園的主題活動(dòng)得以順利有效的開展。家長會上我們向家長介紹了本學(xué)期目 標(biāo)，使他們了解了班內(nèi)課程特點(diǎn)，并針對一些問題開展討論。目標(biāo)分解，責(zé)任到人 。 一學(xué)期在緊張而又忙碌、愉快而又充實(shí)中結(jié)束了，一份耕耘，一份收獲，每項(xiàng)活動(dòng)的開展、成功都離不開我們每位教師的辛勤付出，在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)、充滿朝氣、聚滿人氣的新世紀(jì)，我們將不斷努力，不斷摸索，以使我園在今后的工作中不斷創(chuàng)新、不斷完善，更好地為幼教事業(yè)作出貢獻(xiàn)。我深深地感到，教師的人生就是實(shí)實(shí)在在，就是默默無聞，就是不求索取 !孩子們各方面的本事都不一樣程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩