【正文】 ，從未做筆記。有時，我心里會感到很惱火：自己如此賣命地講，他卻置之不理。冰凍三尺非一日之寒，九層之臺，是需要起于壘土的。每天下午工作兩個多小時，中間有一段休息的時間。俗話說，“態(tài)度決定一切嘛” 第二天，我給他講了我以前同學(xué)的經(jīng)歷，有正面的也有反面的，給他闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。我被父母對子女的這種情義深深打動了，真是可憐天下父母心啊我也同時感到肩上的擔(dān)子很重。父母對他抱以很大的期望，希望他能夠考上重點高中，近而考入理想大學(xué)，靠自己創(chuàng)造美好的未來。我第一次全面了解我的學(xué)生時，是通過與他 交談籃球開始的，因為我們都比較喜歡籃球，從對方喜歡的事物談起才能引起他的好感，才能更容易地了解對方。我的寒假生活更加豐富多彩。同時實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識，鍛煉才干的有效途徑 ，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū)，回報社會的一種良好形式。同學(xué)們都迫不及待地準(zhǔn)備著回家，我理所當(dāng)然也想要回家和父母親人團(tuán)聚。第二，豐富假期生活 。我認(rèn)為自信就是對自己的能力做出肯定。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談 話時有冷場，這是很尷尬的。沒有分類沒有牌號，每次找自家貨物都很費神，我想著也應(yīng)該屬于相關(guān)部門管理不善吧 在這次暑期兼職期間，令人比較難忘的便是和其他品牌的銷售員“搶”顧客，說“搶” 是很有意思的一件事，每當(dāng)有顧客來 排面選購商品，我們便會爭相推薦自己的產(chǎn)品，剛開始的時候很不適應(yīng)這種競爭，總認(rèn)為人家顧客喜歡什么就讓人家選購什么唄，結(jié)果看著那些本要買自己家產(chǎn)品的顧客被別的銷售員拉走了，漸漸地，自己也就學(xué)會了主動地拉攏顧客來介紹自己的產(chǎn)品對于這種強烈的競爭也讓我明白社會競爭是多么殘酷啊 三、實踐總結(jié) 古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。而著裝比較講究的我們喜歡向他們介紹禮盒類商品，主要介紹商品包裝大方得體，營養(yǎng)價值含量比較高 。像大多數(shù)工作實踐的 同學(xué)一樣飽受了淚水和汗水，親身經(jīng)歷后方明白掙錢是多么的不容易。嚴(yán)重的失信問題而這一現(xiàn)象也正是許多旅行社共同存在的問題 旅游團(tuán)和玉器店的合伙欺詐問題：我們于 XX 年 07 月 13 日通過北京傳單介紹參加北京一日游 (無合同 )，車行至十三陵午飯后回城期間導(dǎo)游說看我們玩了一天太辛苦了便把我們拉到一個不知名的珠寶店說讓我們稍事休息，導(dǎo)游走后緊接著便是店主出場，先是和大家親切攀談，隨后便講自己老來得子有一對雙胞胎兒子，不幸的是其中一個兒子在出生時身 體虛弱，性命堪危以此來博得大家的同情心，然后說要積功德，只要我們能夠由心的為他兒子祈禱便送我們一人一塊真玉更加以此來博得大家的信任，最后露出真實目的說知道買他家的玉全部半價，當(dāng)時講的可謂聲淚俱下，于是很多游客花了上千元便買了此店內(nèi)商品?? 事后回到家我打開電腦查了一下有關(guān)這家玉器店的信息，才發(fā)現(xiàn)這是一家經(jīng)驗十足的詐騙集團(tuán)。 在和家人旅游期間發(fā)現(xiàn)了不少的社會問題，例如： 公交車上的文明問題：在北京乘坐公交車，那可謂一堵二鬧三吵四擠五熱??其他的客觀原因咱不說，單說這三吵印象中有很多次乘坐北京公交車都會出現(xiàn)吵罵事件，而正因為這主觀因素人們難免會想到個人的素質(zhì)問題，北京文明、文明北京我想當(dāng)人們乍一聽到潑婦罵街似的北京腔式爭吵怎么也不能與文明搭上邊。暑假正式開始后就和家人去了北京看望姐姐，順便旅游觀光一下首都風(fēng)光。實用暑期實踐報告大全 20XX（ 5 篇可選） 第一篇：實用暑期實踐報告大全 2020 實用的暑期實踐報告匯總 5 篇 暑期實踐報告篇 1 一、實踐目的： 走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會。 07 月 25 號至 08 月 25 號在家附近的華潤萬家做促銷員。并且我想這種現(xiàn)象并不僅僅出現(xiàn)在我們的文明首都北京相信很多地方都會出現(xiàn)此類現(xiàn)象。慶幸的是家人并沒有購買此 家玉器，悲哀的是店主旅游團(tuán)之間的這種缺德的詐騙行為。 我做的是商品銷售員，銷售的品牌是【福事多】，屬于羹糊類產(chǎn)品。而對于帶有小孩子的顧客們我們就會向他們介紹有關(guān)適合兒童的 羹糊類商品，就要就會想家長介紹有關(guān)商品的營養(yǎng)價值，對于兒童成長的益處?? 我們負(fù)責(zé)的不僅僅只是自己排面的牌子產(chǎn)品，像我們福事多在超市過道打有堆頭。眨眼間兩個月就這么匆匆離去，感覺這次的社會實踐還是蠻有意義的，收獲頗多 在過往懵懂的大學(xué)生活中，我們更應(yīng)該認(rèn)真地給自己一個客觀的定位，活到老，學(xué)到老，當(dāng)然更要用到老，如果僅僅只是學(xué)、學(xué)、學(xué)沒有實踐，何來成果 ?怎么體現(xiàn)【學(xué)】的價值 ?所以我覺得學(xué)習(xí)就要學(xué)有所用 實踐，在我們的課程中占不可替代的作用他是我們能力的一個鍛煉，更是我們是否適應(yīng)這個物欲橫流的社會的考驗通過實踐讓我融入了社會，了解了社會，體現(xiàn)了我的實踐目的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。其實沒有誰一生下來句什么都會的，尤其是做銷售這一行業(yè)只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。第三，鍛煉自己與人交往的能力，增加社會經(jīng)驗實踐經(jīng)歷及收獲。 不過作為一名大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。因此 ,我決定與父母商量，準(zhǔn)備找一份工作來鍛煉一下自己，終于在假期即將開始時，我找到了一份家教的工作。通過家教工作讓我學(xué)會了許多，體味了許多，思考了許多?? 一 我的學(xué)生叫 xx，是 xx 中的一名學(xué)生。在交談中，我了解到以下情況：他有很強的求知心，人很聰明，有些頑皮。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，讓他的父母感到擔(dān)憂。對于沒有任何家教經(jīng)驗的我來說，畢竟是一個“挑戰(zhàn)”。他似乎懂得了什么，不時地點頭表示同意。因此，我在以后的講課中，對他的要求漸漸嚴(yán)格起來，并經(jīng)常給他講解懶惰的害處。 三 由于每天做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣。好在我很有耐心。這正是他學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。他點頭表示全聽懂了。面對懶惰成 性的他，我顯得“束手無策”。 四 轉(zhuǎn)眼他就要開學(xué)了，我也結(jié)束了家教生活。生活如此安逸，就很容 易養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣。還有一點就是，世上無易事，均須用心去做。下鄉(xiāng)的整個過程中，隊長會對每個隊員負(fù)責(zé)，包括上下火車的人數(shù)清點。很多的家庭由于過分的貧窮，小孩的上學(xué)情況都已 經(jīng)成為家庭最需要解決的問題。這既滿 足了孩子們學(xué)習(xí)的期望，鍛煉了大學(xué)生的社會責(zé)任感，也宣揚了華農(nóng)友愛的精神。優(yōu)秀的指導(dǎo)老師是我們下鄉(xiāng)取得成功的重要前提。 （ 3）對木棉之緣的每一位成員來說，我們對 所從事的下鄉(xiāng)活動與自身愿望密切結(jié)合，有較強的愛好和興趣，能夠滿腔熱情地進(jìn)行調(diào)查研究工作。至今 4 次下鄉(xiāng)了解到的 40 多名貧困生中，全部得到了資助。 綜上所述，本次活動我們在活動主題符合勇?lián)鷱妵姑?，共建和諧家園的時代使命，并且活動內(nèi)容的安排以及團(tuán)隊等重要方面都十分的合理，得到了指導(dǎo)老師的肯定。我們通過客源情況調(diào)查問卷的大規(guī)模發(fā)放、景區(qū)周邊居民的訪問、文明旅游簽名活動、文明旅游倡議書的發(fā)放、景區(qū)崗位體驗、景區(qū)清潔、路線咨詢、景點講解、旅游知識宣講等活動，積極探索、努力創(chuàng)新、鞏固專業(yè)學(xué)習(xí)、全心全意服務(wù)社會、思考擇業(yè)就業(yè)，取得了豐碩的成果。雖然聽不懂各地方言帶來了一些麻煩，但隊員們的不懈努力還是讓二天的問卷進(jìn)展無比順利，盡管依然會時不時地碰到冷眼相待的閉門羹，依然會言語生澀的無法回答上問題，依然會手忙腳亂，但這慌亂無序的前奏序曲是不會影響到美妙樂章的躍動，因為我們知道，一切才剛剛開始，努力仍需繼續(xù)。調(diào)查景區(qū)對他們在經(jīng)濟、文化、環(huán)境、治安等方面的影響。景區(qū)的部分規(guī)定措施，讓我們思索頗多。該活動以倡導(dǎo)文明旅游，文明旅游從我做起為主旨，由“文明旅游，從我做起”大型簽名活動和發(fā)放文明旅游倡議書兩部分組成。于是我們分布在道路的分岔口 和一些景點，幫助沒有散客朋友們指路和 景點講解?；蛟S這時我們才真正明白，服務(wù)他人是何等的快樂！ 體驗崗位生活，完善職業(yè)觀念； 8 月 24日，我們在景區(qū)的最后一天。或許您想象不到我們會體驗這樣一個崗位，或許很多人沒有意識到景區(qū)還有這樣一個崗位。無論是大路上，還是沒有路的草叢中，都有我們隊員工作的身影。在景區(qū)，還有很多像清潔工這般默默無聞的工作者。景區(qū)不是簡單的景點，而是個綜合體，包括景點、游客、服務(wù)人員等。從問卷的設(shè)計到訪問居民的內(nèi)容，從天柱山的開發(fā)歷史到發(fā)展目標(biāo)，我都經(jīng)過了多次討論和請教，在掌握了大量的材料和一次又一次的研討后最終出爐。在游客的自我承諾中，真真實實的為其服務(wù)。得到了游客和景區(qū)工作人員的一致好評！ 是誰說過，美好的事物總易消逝。 通過此次社會實踐活動，提高了我們的社會適應(yīng)能力和運用知識解決實際問題的能力，增強了責(zé)任感和使命感。 暑期實踐報告篇 5 一學(xué)年即將過去，在今年里志愿者組織了很多活動，證明了“志愿者”的價值，而我在這一年的志愿者活動中主要是擔(dān)任“村助理”這應(yīng)該說是我第一次和學(xué)校以外，真正社會上的人如此近 距離的接觸，自然有很多感受。通過一段時間與村的人的相處、交往，發(fā)現(xiàn)人際能力在社會中是很重要的，因為不善長人際，開始很多時候我處在那些不知道該說些什么，做些什么的境界，好怕自己犯什么錯，加上對她們工作開始的不了解，有點不知所措，漸漸的，知道了工作的性質(zhì)、對象，也了解到工作的繁瑣、細(xì)致，需要的不僅是耐心，認(rèn)真，更需要堅持和友善，覺得他們的工作是很“神圣”的。村干部們每次去那都讓我自由的坐那，或看報紙，或沒事的話讓我?guī)タ础? 我們也是小小的一員。感受還有很多，但沒辦法細(xì)說出來。 s 第二篇：暑期實踐報告（共 2020） 暑期實踐報告（共 55篇） 現(xiàn)在，離走進(jìn)社會越來越近了。這就形成了從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐的良性循環(huán)。掛著實習(xí)生的牌子站在柜臺旁，一臉幼稚、迷茫地站在那，不斷地提醒自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客，可好長一段時間站在那一聲不吭的。害怕就是這樣被克服的?；蛟S也正如孟子所說 天將降大任于斯人也，必先勞其脛 骨，餓其體夫，空乏其身。積極的就是主動接近顧客，拉近與顧客的距離，然后耐心的推銷產(chǎn)品。在學(xué)校，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力，雖然這也存在的競爭，可校園里總少不了那份純真，那份真誠，一般不會招來嫉恨與報復(fù)。而這些經(jīng)驗需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的 。在學(xué)校，學(xué)習(xí)的理論知識很多很多，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，很可 能是書本上的知識一點都用不上。作為大學(xué)生，我們的年齡也不小了，離走向社會工作也不遠(yuǎn)了，我們應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上發(fā)生的各方面的事情，這就意味著我們必須得重視社會實踐。甚至某些人開始看不起大學(xué)生，認(rèn)為讀大學(xué)沒什么用了，一些沒讀書的人在社會上混得更好。這就為什么還是有許多人打工之后還想讀書，甚至有部分人也確實再次進(jìn)入校園學(xué)習(xí)。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。知識猶如人的 血液。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定不會交到很多朋友。我的工作是在那做銷售員，每天 9 點鐘 下午 2 點再從下午的 4 點 晚上 9 點鐘分段時間上班，雖然時間長了點，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，了解了未來。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的 就能完成一項任務(wù)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。在湖北省荊門市京山縣楊集鎮(zhèn)小學(xué)，從 7 月 7 日到 8 月 7 日這一個多月的時間里，我們一席九個女生和五個男生一起開啟新的生活篇章。當(dāng)然這里面不乏有難以搞定的學(xué)生，或是上課時嬉笑得不規(guī)不矩，或是一副不茍言笑的鎮(zhèn)定自若。當(dāng)然，我不否認(rèn)這樣的說法有其根據(jù)性，但是我也想用?利大于弊 ?四個字概括一下我眼中的支教。我們也和學(xué)生們達(dá)成了 協(xié)議，如果他們之中的部分人實在不想來，我們甚至可以和其家長進(jìn)行洽談，還孩子一個完整的暑期。 第四，談?wù)勊^的?弊 ?.除了給校方帶去的日常麻煩之外，似乎只剩和孩子們平日接觸中所積累的感情不曾被輕易的抹去。但是作為從小學(xué)階段過渡來的我們，多少能夠站在他們的角度分析問題。于是，他們就會想盡方法的用詞匯修飾自己的文章以便我更容易的記住他們。 二、耐心的與人交往 頑皮是小孩子的天性，因而在與我們這群小大人交往的一個月中，難免會有磕磕碰碰的摩擦。當(dāng)成人的我們對著孩子苦口婆心的勸誘，這樣的話多了則顯得適得其反，孩子們無非是?左耳朵進(jìn)，右耳多出 ?. 支教活動的第一次見面會，有一個特別沉默寡言的小男生坐在教室的角落，不言不語，甚至不曾將眼光投向正前方。 三、牢記團(tuán)隊合作的重要性 所謂?沒有規(guī)矩不成方圓 ?,大到一間上市公司，小到一個幾人小組，都是一個追求共同